img
img
img
Dr. Öğr. Üyesi Burcu KARABULUT COŞKUN

Dr. Öğr. Üyesi Burcu KARABULUT COŞKUN

  • Eğitim Fakültesi
  • Eğitim Bilimleri
  • Öğretim Teknolojileri
Yöksis Akademik
OrcId Profile
ResearchGate Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
49
Atıf
115
h-index
3
Proje
13
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Amaç 9: Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
Amaç 12: Sorumlu Üretim ve Tüketim
Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Alınan Eğitimler
Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (Dr), 2010, 2015
Yüksek Lisans, Türkiye, Uşak Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sınıf Eğitimi (Yl) (Tezli), 2007, 2010
Lisans, Türkiye, Başkent Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, 2003, 2007
Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Fizik Pr., 2001, 2003
Araştırma Alanları
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (Dr), 2010, 2015
Yüksek Lisans, Türkiye, Uşak Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sınıf Eğitimi (Yl) (Tezli), 2007, 2010
Lisans, Türkiye, Başkent Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, 2003, 2007
Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Fizik Pr., 2001, 2003
Kayıt Yok
İngilizce, YÖKDİL, 71, 09 Temmuz , 2017
Seminer, Öğretmenler Günü Etkinliği, Kastamonu, 24-11-2016, 24-11-2016
Seminer, Öğretmenler Günü Etkinliği-2, Kastamonu Üniversitesi, 24-11-2019, 24-11-2019
Seminer, Okul Öncesi Öğretmenleri Mesleki Gelişim Eğitimi, Kastamonu Üniversitesi, 20-12-2021, 24-12-2021
Seminer, Kastamonu Atölye, Kastamonu Üniversitesi, 08-04-2017, 09-04-2017
Çalıştay, Bozkurt Teknik Gezisi, Bozkurt / Kastamonu, 21-10-2021, 21-10-2021
Seminer, Uzaktan Eğitimde Etkileşim Türleri, KASTAMONU, 06-05-2020, 06-05-2020
[UAK] Eğitim Bilimleri Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
2020-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi, Türkiye
2016-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye
2016-2016, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Uşak Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye
2010-2016, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye
2007-2010, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Uşak Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye
2020-, Arş. Uyg. Merkezi Müdürü, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2017-2019, Yönetim Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2021-2022, EĞİTİMDE DRAMA, Lisans
2021-2022, DRAMA, Lisans
2021-2022, TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI, Lisans
2021-2022, AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME, Lisans
2021-2022, SEÇMELİ-II, Lisans
2021-2022, TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI, Lisans
2021-2022, BİLİŞİMDE ÖĞRENME VE ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI, Lisans
2021-2022, EĞİTSEL OYUN VE OYUNLAŞTIRMA, Lisans
2021-2022, SEÇMELİ-III, Lisans
2021-2022, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ- II, Lisans
2021-2022, EĞİTİMDE MATERYAL TASARIMI KULLANIMI, Lisans
2021-2022, SEÇMELİ-I, Lisans
2021-2022, BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ, Lisans
2021-2022, EĞİTİMDE PROJE HAZIRLAMA, Lisans
2021-2022, İNSAN İLİŞKİLERİ VE İLETİŞİM, Lisans
2020-2021, UZMANLIK ALAN DERSİ - YÜKSEK LİSANS TEZ EŞ DANIŞMANLIĞI, Yüksek Lisans
2020-2021, BİLİŞİMDE ÖĞRENME VE ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI, Lisans
2020-2021, SEÇMELİ-I, Lisans
2020-2021, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ- II, Lisans
2020-2021, TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI, Lisans
2020-2021, SEÇMELİ-II, Lisans
2020-2021, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI, Lisans
2020-2021, EĞİTSEL VİDEO TASARIMI, Lisans
2020-2021, AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME, Lisans
2020-2021, DRAMA, Lisans
2020-2021, EĞİTİME GİRİŞ, Lisans
2020-2021, BİLİŞİM SİSTEMLERİ DONANIMI, Lisans
2020-2021, SEÇMELİ-I, Lisans
2020-2021, EĞİTİMDE OYUNLAŞTIRMA, Lisans
2020-2021, BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ, Lisans
2020-2021, İNSAN İLİŞKİLERİ VE İLETİŞİM, Lisans
2020-2021, EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ, Lisans
2020-2021, EĞİTSEL OYUN VE OYUNLAŞTIRMA, Lisans
2020-2021, BİLGİSAYAR DONANIMI, Lisans
2020-2021, ÖĞRETİM TASARIMI, Lisans
2020-2021, EĞİTİMDE MATERYAL TASARIM VE KULLANIMI, Lisans
2019-2020, ÖĞRENME VE ÖĞRETME TEKNİKLERİ, Ön Lisans
2019-2020, İLKÖĞRETİMDE DRAMA, Lisans
2019-2020, BİLİŞİMDE ÖĞRENME VE ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI, Lisans
2019-2020, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ- II, Lisans
2019-2020, TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI, Lisans
2019-2020, EĞİTSEL VİDEO TASARIMI, Lisans
2019-2020, BİLGİSAYAR-I, Lisans
2019-2020, EĞİTSEL OYUN VE OYUNLAŞTIRMA, Lisans
2019-2020, EĞİTİMDE OYUNLAŞTIRMA, Lisans
2019-2020, BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ, Lisans
2019-2020, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI, Lisans
2019-2020, İNSAN İLİŞKİLERİ VE İLETİŞİM, Lisans
2019-2020, ÖĞRETİM TASARIMI, Lisans
2019-2020, EĞİTİMDE MATERYAL TASARIM VE KULLANIMI, Lisans
2018-2019, BİLGİSAYAR-II, Lisans
2018-2019, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI, Lisans
2018-2019, BİTİRME PROJESİ, Lisans
2018-2019, ÖĞRETİM TASARIMI, Lisans
2018-2019, İLKÖĞRETİMDE DRAMA, Lisans
2018-2019, TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI, Lisans
2018-2019, SEÇMELİ-I, Lisans
2018-2019, BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ, Lisans
2018-2019, BİLGİSAYAR-I, Lisans
2018-2019, OKUL DENEYİMİ, Lisans
2018-2019, EĞİTİMDE OYUNLAŞTIRMA, Lisans
2018-2019, EĞİTİMDE MATERYAL TASARIM VE KULLANIMI, Lisans
2017-2018, BİTİRME PROJESİ, Lisans
2017-2018, BİLGİSAYAR UYGULAMALI İSTATİSTİK, Lisans
2017-2018, TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI, Lisans
2017-2018, ÖĞRETİM TASARIMI, Lisans
2017-2018, İLKÖĞRETİMDE DRAMA, Lisans
2017-2018, BİLGİSAYAR-II, Lisans
2017-2018, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI, Lisans
2017-2018, OKUL DENEYİMİ, Lisans
2017-2018, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ- I, Lisans
2017-2018, BİLGİSAYAR-I, Lisans
2017-2018, EĞİTİMDE MATERYAL TASARIM VE KULLANIMI, Lisans
2016-2017, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ- II, Lisans
2016-2017, BİLGİSAYAR-II, Lisans
2016-2017, EĞİTİMDE MATERYAL TASARIM VE KULLANIMI, Lisans
2016-2017, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans
2016-2017, İnsan Kaynakları Eğitimi ve Yönetimi, Lisans
2016-2017, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans
2016-2017, Öğretim Tasarımı, Lisans
2016-2017, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Lisans
2016-2017, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans
2016-2017, Okul Deneyimi, Lisans
2016-2017, İnsan İlişkileri ve İletişim, Lisans
2016-2017, Eğitimde Materyal Tasarım ve Kullanımı, Lisans
2016-2017, Özel Öğretim Yöntemleri, Lisans
Kayıt Yok
Hayal Et, İnovasyon Yap, Etki Yarat (i3) Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Araştırmacı , 2024  
Dijital Öğretmenliğe Yolculuk Tübitak: Yürütücü , 2022  
Sınıf Eğitimi Programında Lisans ve Lisansüstü Düzeyde Kayıtlı Öğrencilerin ‘Çok Kültürlü Tutum’, ‘Beceri ve Yeterliklerinin Geliştirilmesi Tübitak: Eğitmen , 2022-2022  
DİKKATİN VE ÇALIŞMA BELLEĞİNİN FARKLI TÜRDE İPUÇLARI OLAN ÇOKLU ÖĞRENME ORTAMLARINDA ÖĞRENMEYE VE BİLİŞSEL YÜKE ETKİSİ BAP Proje: Araştırmacı , 2021-2023  
DİKKATİN VE ÇALIŞMA BELLEĞİNİN FARKLI TÜRDE İPUÇLARI OLAN ÇOKLU ÖĞRENME ORTAMLARINDA ÖĞRENMEYE VE BİLİŞSEL YÜKE ETKİSİ BAP Proje: Araştırmacı , 2021-2023  
STEM UYGULAMALARININ SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAŞAM BOYU ÖĞRENME BECERİLERİNE ETKİSİ BAP Proje: Araştırmacı , 2018-2020  
STEM UYGULAMALARININ SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAŞAM BOYU ÖĞRENME BECERİLERİNE ETKİSİ BAP Proje: Araştırmacı , 2018-2019  
Our Traditions Under Twelve Stars Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Eğitmen , 2009-2009  
Youth on the NET: Find Your Balance Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Eğitmen , 2009-2009  
Eurpean Citizenship TC Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Eğitmen , 2009-2009  
Feel The Europe Under Your Foot Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Yardımcı Personel , 2008-2008  
Don't Waste Your Waste Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Eğitmen , 2008-2008  
Knowledge Management for Youth Organizations Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Eğitmen , 2007-2007  
Kayıt Yok
SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale
Akar, İ., Karabulut-Coşkun, B. (2020) "Exploring the relationship between creativity and cyberloafing of prospective teachers", Thinking Skills and Creativity, 38 (38) pp. 1-9 [SSCI] DOI    
Atasoy, S.S., Karabulut-Coşkun, B. (2013) "Digital competence: Is it an innate talent of the new generation or an ability that must be developed?", British Journal of Educational Technology, 44 (5) pp. 163-166 [SSCI] DOI    
Acun, İ., Karabulut-Coşkun, B. (2012) "ICT Integration Stages of Teachers and Factors Affecting Them", ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONALSTUDIES, 4 (2) pp. 1143-1152 [SSCI]   
ESCI dergilerinde yayınlanan makale
Karabulut-Coşkun, B., Çetin, E. (2022) "Ön Lisans ve Lisans Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarının Uzaktan Eğitim Beklentileri Açısından İncelenmesi", Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (0) [ESCI] Link DOI    
SCOPUS dergilerinde yayınlanan makale
Karabulut-Coşkun, B., Bayır, E.A. (2025) "Pre-Service Teachers' Individual Innovativeness and Technology Standards: An Exploratory Study", Participatory Educational Research, 12 (2) pp. 205-224 Link DOI    
Uluslararası alan indeks dergilerinde yayınlanan makale
Karabulut-Coşkun, B., Akcaoğlu, M.Ö. (2024) "Investigating the needs, expectations, problems and experiences of international students in the process of distance education", Multicultural Learning and Teaching, 19 (2) pp. 293-319 DOI   
Ergün, M., Karabulut-Coşkun, B. (2023) "Investigation of Leadership Type of School Administrators and Burnout of Teachers According to Teacher Perceptions in the Emergency Distance Education Process", International Journal of Progressive Education, 19 (1) pp. 62-83 Link DOI   
Karabulut-Coşkun, B., Karataş, S. (2022) "Problematic Internet Usage Behaviours Of Undergraduate Students: A Modelling Study", International Journal of Multidisciplinary Perspectives in Higher Education, 7 (2) pp. 35-76 Link   
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Karabulut-Coşkun, B., Aşkın-Tekkol, İ. (2018) "Investigation Of Computer / Computer Technology Course Teaching Programs", TOJET, 1 (1) pp. 788-792 Link   
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Akçay, A., Karabulut-Coşkun, B. (2023) "Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Öğretim Elemanlarının Ödevlere Katılım Ölçeği’nin Uyarlanması: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 12 (2) pp. 305-317 [TR Dizin] Link     
Akçay, A., Karabulut-Coşkun, B. (2023) "Examining The Prediction of Digital Game Addiction Awareness on Digital Educational Game Usage", Journal of Learning and Teaching in Digital Age, 8 (1) pp. 71-79 [TR Dizin] Link DOI    
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ., Karabulut-Coşkun, B. (2022) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Uygulamalarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerine Etkisi", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9 (3) pp. 1134-1148 [TR Dizin] Link DOI     
Karabulut-Coşkun, B., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ. (2022) "Investigation Of The Effects Of Tinkercad Based Stem Implementations On Computational (Computer) Thinking Skills And Technology Use Standards Of Teacher Candidates", Kastamonu Eğitim Dergisi, (4) pp. 889-899 [TR Dizin] DOI    
Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan makale
Aşkın-Tekkol, İ., Karabulut-Coşkun, B. (2022) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problemli İnternet Kullanım Davranışlarının Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Açısından İncelenmesi", 21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, (0) Link  
Karabulut-Coşkun, B., Akar, İ. (2022) "Internet Addiction in Gifted Students: A Systematic Review of the Literature", Technology, Innovation and Special Education Research Journal (TISER), 2 (1) pp. 79-95 Link   
Aşkın-Tekkol, İ., Yiğitkaya-Coşkun, B., Karabulut-Coşkun, B. (2025) "Öz-Yönetimli Öğrenme Becerilerinin Gelişiminde Yapay Zekâ DestekliÖğrenme Ortamlarının Rolü", 18. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU , Ankara, Türkiye, (Eylül 2025) 
Baş, M., Karabulut-Coşkun, B. (2025) "Üniversite Öğrencilerinin Yapay Zekâ Hazırbulunuşluklarının Derslerde Teknoloji Kullanımına Yönelik Motivasyonları Üzerine Etkisi", 18. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU , Ankara, Türkiye, (Eylül 2025) 
Avan, Ç., Akçay, A., Karabulut-Coşkun, B. (2024) "Lise Öğrencilerinin Programlama Öğrenmede Yaşadıkları Problemleri ve Gereksinimler", 17. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , Kastamonu, (Ekim 2024) 
Bayır, E.A., Karabulut-Coşkun, B. (2024) "Pre-Service Teachers' Individual Innovativeness and Technology Standards: An Explatory Study", 17. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , Kastamonu, (Ekim 2024) 
Yiğitkaya-Coşkun, B., Karabulut-Coşkun, B., Aşkın-Tekkol, İ. (2024) "TÜRKİYE’DE TERS YÜZ ÖĞRENME MODELİNDE EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA YAZILAN TEZLERİN İNCELENMESİ", 8. ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ ICOESS – 2024 , Muğla, Türkiye, (Nisan 2024) 
Ergün, M., Karabulut-Coşkun, B. (2022) "Acil Uzaktan Eğitim Sürecinde Okul Yöneticilerinin Liderlik Tipi ve Öğretmenlerin Tükenmişliklerinin Öğretmen Algılarına Göre İncelenmesi", KARABAKH III. INTERNATIONAL CONGRESS OF MODERN STUDIES IN SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES , Karabağ, Azerbaycan, (Haziran 2022)  
Karabulut-Coşkun, B., Aşkın-Tekkol, İ. (2018) "Investigation Of Computer / Computer Technology Course Teaching Programs", International Conference on New Horizons in Education , Azerbaycan, (Eylül 2018) 
Bilgici, G., Akyüz, H.İ., Karabulut-Coşkun, B. (2018) "Öğretmen Adaylarının Akıllı Telefon Bağımlılık Durumlarının İncelenmesi (Kastamonu Üniversitesi Örneği", 12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , İzmir, Türkiye, (Temmuz 2018)  
Aşkın-Tekkol, İ., Karabulut-Coşkun, B. (2018) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problemli İnternet Kullanım Davranışlarına Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Açısından Bir Bakış", 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyum , Türkiye, (Nisan 2018)  
Akçay, A., Karabulut-Coşkun, B. (2017) "Öğretmen Adaylarının Nomofobi Düzeylerinin Mobil Öğrenmeye İlişkin Tutumları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi", 11st International Computer & Instructional Technologies Symposium , Türkiye, (Kasım 2017)  
Karabulut-Coşkun, B., Ayazoğlu, Ö. (2017) "LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN BT OKURYAZARLIK SEVİYELERİ VE SİBER AYLAKLIK DAVRANIŞLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ", ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ , (pp. 241), Antalya, Türkiye, (Haziran 2017)  
Akyüz, H.İ., Bilgici, G., Karabulut-Coşkun, B., Karacı, A. (2017) "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanımı (K.Ü. Eğitim Fakültesi Örneği)", 11th International Computer Instructional Technologies Symposium · ICITS 2017 , Türkiye, (Mayıs 2017)  
Karabulut-Coşkun, B., Karacı, A., Akyüz, H.İ., Bilgici, G. (2017) "Lisans Öğrencilerinin İnternet Kullanımlarına Göre Siber Mağduriyet Ve Zorbalık Davranışlarının Modellenmesi", 11th International Computer Instructional Technologies Symposium · ICITS 2017 , Türkiye, (Mayıs 2017)  
Çelebi, H.C., Karabulut-Coşkun, B. (2017) "Lisans Öğrencilerinin BT Okuryazarlık Düzeylerinin Sanal Sınıf Uygulaması Kullanımına Etkisi", INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES , Türkiye, (Nisan 2017)  
Karabulut-Coşkun, B., Özcan, S. (2016) "Kullanımlar Doyumlar Kuramı Perspektifinden Lisans Öğrencilerinin Problemli Kullanım Davranışlarının Yorumlanması", 10th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS) , (pp. 1040-1047), (Eylül 2016)  
Özcan, S., Solmaz, E., Karabulut-Coşkun, B. (2015) "The New Approach Toward Teaching And Learning Methods: Digital Storytelling Tool", Teaching & Education Conference, Amsterdam , Amsterdam, Hollanda, (Mayıs 2015)  
Karabulut-Coşkun, B., Coşkun, M. (2012) "Active usage of ICT in jewellery art design courses", 3rd World Conference on Information Technology , Barcelona, İspanya, (Kasım 2012)  
Karataş, S., Güneş, E.A., Karabulut-Coşkun, B. (2012) "Bilişim Teknolojileri Dersi ve İlköğretimde Önemi", 6th International Computer & Instructional Technologies Symposium , Gaziantep, Türkiye, (Kasım 2012)  
Karabulut-Coşkun, B., Özcan, S., Ursavaş, Ö.F. (2012) "Internet and cyberbully children", 3rd World Conference on Information Technology (WCIT-2012) , İspanya, (Kasım 2012)  
Özcan, S., Karabulut-Coşkun, B. (2012) "Proje Yönetiminde Bir Fark: Bilişim Teknolojileri Projeleri", ICITS-6, 6. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU , Türkiye, (Ekim 2012)  
Güçlü, N., Yücel, C., Acer, E.K., Karabulut-Coşkun, B. (2010) "Eğitim Yöneticilerinin Okullarda Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Standartları", 10th INTERNATIONAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY CONFERENCE , İstanbul, Türkiye, (Nisan 2010)  
Karaman, M.K., Karabulut-Coşkun, B., Ekici, M. (2009) "Dijital Vatandaşlık", I. Uluslararası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Sempozyumu , Türkiye, (Mayıs 2009)  
Kayıt Yok
Akcaoğlu, M.Ö., Karabulut-Coşkun, B. (2024) "Digital Competencies in the Global Curriculum Landscape: A Comprehensive Analysis of Countries' Educational Approaches in the Technology Era", Kitap: Educational Perspectives on Digital Technologies in Modeling and Management, : Igi- Global, Bölüm Sayfaları: 150 / 167, ISBN: 9798369323144  
Karabulut-Coşkun, B. (2024) "Öğretim Materyali Değerlendirme Ölçütleri", Kitap: Öğretim Teknolojileri, Ankara/Türkiye : Nobel Yayınevi, Bölüm Sayfaları: 231 / 254, ISBN: 978-625-371-300-3  
Karabulut-Coşkun, B. (2023) "Hayat Bilgisi Dersinde Doğru Teknoloji Kullanımının Öğretimi", Kitap: HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİ, : VizeTek, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-605-7523-89-1  
Solmaz, E., Özcan, S., Karabulut-Coşkun, B. (2023) "Digital and ICT Literacy in Distance Education: A Systematic Review of Definitions and Transformations", Kitap: Information Literacy Skills and the Role of Social Media in Disseminating Scholarly Information in the 21st Century, : Igi- Global, Bölüm Sayfaları: 1 / 14, ISBN: 9781668488058  
Karabulut-Coşkun, B., Mor, E. (2022) "What Prevents You to Plug in to Online Surveys?", Kitap: Handbook of Research on Advanced Research Methodologies for a Digital Society, : IGI GLobal, Bölüm Sayfaları: 131 / 148, ISBN: 9781799884743  
Karabulut-Coşkun, B. (2021) "Eğitimde Teknoloji Kullanımı ve Problemli İnternet Kullanım Yaklaşımı", Kitap: ‘Kastamonu Eğitim’ Araştırmaları Yıllığı (2021), : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7676-93-9   
Karabulut-Coşkun, B., Akçay, A. (2021) "A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE FIRST TRANSFORMATION IMPLEMENTATIONS OF DEVELOPED AND DEVELOPING COUNTRIES TO EMERGENCY REMOTE TEACHING AT THE COVID-19 PANDEMIA PROCESS", Kitap: CURRENT ACADEMIC STUDIES in EDUCATIONAL SCIENCES, : Livre de Lyon, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-2-38236-144-3  
Karabulut-Coşkun, B. (2021) "Bilgi ve İletişim Teknolojileri Tabanlı Öğretim Materyalleri ve Uygulamaları", Kitap: Öğretim Teknolojileri, : VizeTek, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-605-7523-81-5  
Karabulut-Coşkun, B. (2021) "Ters Yüz Edilmiş Sınıfta Kullanılan Öğretim Yöntem/Teknikleri", Kitap: Ters Yüz Edilmiş Sınıf ve Öğrenme, : Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-758-253-7   
Karabulut-Coşkun, B. (2021) "Uzaktan Eğitim Ölçme ve Değerlendirme Çerçevesinde Öğretici ve Öğrenen Görevleri", Kitap: Uzaktan Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7676-95-3    
Gökçearslan, Ş., Karabulut-Coşkun, B., Solmaz, E. (2020) "Critical Thinking and Digital Technologies: An Outcome Evaluation", Kitap: Rapid Automation: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications: Concepts, Methodologies, Tools and Applications, : IGI Global, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 9781522580607  
Karabulut-Coşkun, B., Solmaz, E., Gökçearslan, Ş. (2017) "Critical Thinking and Technology: An Outcome Evaluation", Kitap: Handbook of Research on Individualism and Identity in the Globalized Digital Age, Keio/Japonya : IGI Global, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 2328-1316  
Kayıt Yok
(Uluslararası - Kitap) Uzaktan Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, 2021, Editör
(Ulusal - Kitap) Uzaktan Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, 2021, Editör
(Uluslararası - Dergi) KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ, 2019, Editör, (1300-8811), Yayın Sayısı:1
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2016
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Sıra Yayın A B C D E F G H I J
1 Digital competence: Is it an innate talent of the new generation or an ability that must be developed? 26 0 0 18 8 7 5 0 0 64
2 Exploring the relationship between creativity and cyberloafing of prospective teachers 15 0 0 4 8 0 0 0 0 27
3 Handbook of Research on Individualism and Identity in the Globalized Digital Age 2 0 0 1 8 0 0 0 0 11
4 ICT Integration Stages of Teachers and Factors Affecting Them 0 0 0 1 2 0 0 0 0 3
5 Handbook of Research on Advanced Research Methodologies for a Digital Society 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2
6 Ön Lisans ve Lisans Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarının Uzaktan Eğitim Beklentileri Açısından İncelenmesi 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2
7 Examining The Prediction of Digital Game Addiction Awareness on Digital Educational Game Usage 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
8 Information Literacy Skills and the Role of Social Media in Disseminating Scholarly Information in the 21st Century 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
9 Internet Addiction in Gifted Students: A Systematic Review of the Literature 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
10 Investigation Of Computer / Computer Technology Course Teaching Programs 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
11 Investigation Of The Effects Of Tinkercad Based Stem Implementations On Computational (Computer) Thinking Skills And Technology Use Standards Of Teacher Candidates 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
12 Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Uygulamalarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerine Etkisi 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
(2021) "YAYIN TEŞVİK" TÜBİTAK
(2013) "YAYIN TEŞVİK" TÜBİTAK
Kayıt Yok
(Uluslararası) Grafiksel Tasarım: KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖZEL OKULLARI TANITIM KİTAPÇIĞI [Düzenleyici/Organizatör/Tasarımcı], 2019
(Uluslararası) Grafiksel Tasarım: KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖZEL OKULLARI KARNE DOSYASI [Düzenleyici/Organizatör/Tasarımcı], 2019
(Uluslararası) Grafiksel Tasarım: KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖZEL OKULLARI BROŞÜRÜ [Düzenleyici/Organizatör/Tasarımcı], 2019
(Uluslararası) Grafiksel Tasarım: KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖZEL OKULLARI KARNE TASARIMI [Düzenleyici/Organizatör/Tasarımcı], 2019
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
İlkay Aşkın Tekkol
Kastamonu Üniversitesi
2018 - 2025 8
Arif Akçay
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2024 5
Seher Özcan
Gazi Üniversitesi
2012 - 2023 5
Ebru Solmaz
Gazi Üniversitesi
2015 - 2023 4
Halil İbrahim Akyüz
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2018 3
Göksal Bilgici
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2018 3
Mustafa Öztürk Akcaoğlu
Kastamonu Üniversitesi
2024 2
İbrahim Akar
Kastamonu Üniversitesi
2020 - 2022 2
Muammer Ergün
Kastamonu Üniversitesi
2022 - 2023 2
Berna Yiğitkaya
Kastamonu Üniversitesi
2024 - 2025 2
Hafife Bozdemir Yüzbaşıoğlu
Kastamonu Üniversitesi
2022 2
Serçin Karataş
Gazi Üniversitesi
2012 - 2022 2
Abdulkadir Karacı
Kastamonu Üniversitesi
2017 2
Şahin Gökçearslan
Gazi Üniversitesi
2017 - 2020 2
Esma Aybike Bayır
-
2024 - 2025 2
Ekmel Çetin
Kastamonu Üniversitesi
2022 1
Ezgi Mor Dirlik
Kastamonu Üniversitesi
2022 1
Metin Coşkun
Kastamonu Üniversitesi
2012 1
Nezahat Güçlü
-
2010 1
Muhammet Kemal Karaman
-
2009 1
Ömer Faruk Ursavaş
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
2012 1
Sibel Somyürek Atasoy
Gazi Üniversitesi
2013 1
Cemil Yücel
-
2010 1
İsmail Acun
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
2012 1
Çağrı Avan
-
2024 1
Murat Ekici
-
2009 1
Ebru Karataş Acer
-
2010 1
Ezgi Arzu Güneş
-
2012 1
Hidayet Can Çelebi
-
2017 1
Musa Baş
-
2025 1
Öznur Ayazoğlu
-
2017 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Sıra (Araştırma Alanı İçinde)
378.
79021 araştırmacı içinde
Sıra (Temel Alan İçinde)
224.
11078 araştırmacı içinde
Sıra (Bilim Alanı İçinde)
55.
740 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79021
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 11078
YÖKSİS Bilim Alanı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi 740
Anahtar Kelimeler Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Öğretim Tasarımı, Bilişim Teknolojileri Eğitimi
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 5 15 65 35 0 90 200 145 130 115 25
Sıra (Araştırma Alanı İçinde) 477 . 499 . 497 . 517 . - 455 . 419 . 495 . 476 . 451 . 378 .
Sıra (Temel Alan İçinde) 307 . 334 . 280 . 307 . - 246 . 207 . 229 . 261 . 254 . 224 .
Sıra (Bilim Alanı İçinde) 108 . 101 . 77 . 93 . - 63 . 29 . 54 . 52 . 58 . 55 .
Sıra (Anahtar Kelime (1)) 76 . 71 . 54 . 57 . - 41 . 16 . 34 . 36 . 41 . 42 .
Sıra (Anahtar Kelime (2)) - - - - - - - - - - -
Sıra (Anahtar Kelime (3)) - - - - - - - - - - -
Toplam Yayın 1 2 6 4 0 2 5 8 5 6 3
Toplam Makale 0 0 0 1 0 1 0 6 3 1 1
Toplam Kitap 0 0 1 0 0 1 5 1 2 2 0
Toplam Bildiri 1 2 5 3 0 0 0 1 0 3 2
Makale (SCI) 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
Makale (Uluslararası) 0 0 0 1 0 0 0 2 1 1 1
Makale (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 4 2 0 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 1 0 0 1 5 1 2 2 0
Bildiri (Uluslararası) 1 2 5 3 0 0 0 1 0 3 2
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri