img
img
img
Dr. Öğr. Üyesi Canan KAŞ

Dr. Öğr. Üyesi Canan KAŞ

  • Sağlık Bilimleri Fakültesi
  • Ebelik
  • Ebelik
Yöksis Akademik
Google Scholar Profile
OrcId Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
37
Atıf
117
h-index
5
Proje
2
Google Scholar
Yayın
21
Atıf
245
h-index
6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 3: Sağlık ve Kaliteli Yaşam
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Amaç 2: Açlığa Son
Amaç 11: Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar
Amaç 12: Sorumlu Üretim ve Tüketim
Alınan Eğitimler
Doktora, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik (Dr), 2014, 2020
Yüksek Lisans, Türkiye, İstanbul Bilim Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik (Yl) (Tezli), 2010, 2012
Lisans, Türkiye, Koç Üniversitesi, Hemşirelik Yüksekokulu, Hemşirelik Bölümü, 2003, 2007
Araştırma Alanları
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Doktora, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik (Dr), 2014, 2020
Yüksek Lisans, Türkiye, İstanbul Bilim Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik (Yl) (Tezli), 2010, 2012
Lisans, Türkiye, Koç Üniversitesi, Hemşirelik Yüksekokulu, Hemşirelik Bölümü, 2003, 2007
Kayıt Yok
İngilizce, IELTS, 4, Bahar, 2014
Kayıt Yok
[UAK] Sağlık Bilimleri Dahili Hastalıklar Hemşireliği
2021-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ebelik Bölümü, Türkiye
2019-2021, Bölüm Başkanı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Kayıt Yok
2023-2024, Güz Dönemi, Dahili- Cerrahi Hastalıklar, Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Patoloji, Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, İlk Yardım, Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Bulaşıcı Hastalıklar, Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Tıbbi Terminoloji, Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, İç Hastalıkları Hemşireliği, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Bulaşıcı Hastalıklar, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Ebelikte Evde Bakım Hizmetleri, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Araştırma Yöntemleri, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Hastalıklar Bilgisi, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Yoğun Bakım Hemşireliği, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Yeni Doğan ve Çocuk Sağlığı, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Dahili- Cerrahi Hastalıklar, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Patoloji, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Gebelikte Dahili-Cerrahi Hastalıklar, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Patoloji, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, İlk Yardım, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Tıbbi Terminoloji, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Hastalıklar Bilgisi, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Fizyoloji, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Mesleki Uygulama, Ön Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, İlk Yardım, Ön Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Tıbbi Terminoloji, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Hastalıklar Bilgisi, Ön Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Fizyoloji, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Teröpatik İletişim, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Yenidoğan ve Çocuk Sağlığı, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Epidemiyoloji, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Gebelikte Dahili ve Cerrahi Hastalıklar, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Patoloji, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Teropötik İletişim, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Yeni Doğan ve Çocuk Sağlığı, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Epidemiyoloji, Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Mesleki Uygulama 1, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Halk Sağlığı, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Hastalıklar Bilgisi, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Tıbbi Terminoloji, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Anatomi-Fizyoloji, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, İlk Yardım, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Sağlığın Değerlendirilmesi, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Yoğun Bakım Hemşireliği, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Sağlık Bilgi Sistemi, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Sağlık Eğitimi, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Halk Sağlığı, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Hastalıklar Bilgisi, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Tıbbi Terminoloji, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Anatomi-Fizyoloji, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, İlk Yardım, Ön Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Mesleki Beceri Eğitimi II, Ön Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Mesleki Beceri Eğitimi I, Ön Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Halk Sağlığı, Ön Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Hastalıklar Bilgisi, Ön Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Tıbbi Terminoloji 2, Ön Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Tıbbi Terminoloji 1, Ön Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Anatomi-Fizyoloji, Ön Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, İlk Yardım, Ön Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Halk Sağlığı, Ön Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Hastalıklar Bilgisi, Ön Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Tıbbi Terminoloji 2, Ön Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Tıbbi Terminoloji 1, Ön Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Anatomi-Fizyoloji, Ön Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, İlk Yardım, Ön Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Tıp Kütüphaneciliği, Ön Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Hastalıklar Bilgisi, Ön Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Tıbbi Terminoloji 1, Ön Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Anatomi-Fizyloji, Ön Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, İLK YARDIM, Ön Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, TIBBİ TERMİNOLOJİ 2, Ön Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, HALK SAĞLIĞI, Ön Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, DOSYALAMA-ARŞİVLEME STAJ, Ön Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, DOSYALAMA- ARŞİVLEME, Ön Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, Dosyalama-Arşivleme Staj, Ön Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, İç Hastalıkları Hemşireliği Staj, Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, İç Hastalıkları Hemşireliği, Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, Halkla İlişkiler ve İletişim, Ön Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, Farmakoloji, Ön Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, Tıbbi Terminoloji 2, Ön Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, İlk Yardım, Ön Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, Dosyalama- Arşivleme, Ön Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, Halk sağlığı, Ön Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Staj, Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, Sağlığı Geliştirme, Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, Hemşireliğe Giriş, Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, Hastane Enfeksiyonları ve Korunma Yöntemleri, Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, Stres ve Başetme, Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Staj, Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Lisans
Kayıt Yok
SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale
Kaş, C., Şimşek-Çetinkaya, Ş. (2025) "Effect of constructivist model-based adult education on gynaecologic cancer awareness, spiritual well-being, and health anxiety", Health Education Research, 40 (3) [SCI Expanded] Link DOI    
Kaş, C., Özel-Çakır, F., Kocatürk, İ. (2024) "Evaluation of aspiration risk by relatives of inpatients in the neurology service: A metaphor analysis", Health Expectations, 27 (1) pp. 1-8 [SCI Expanded] Link DOI    
Kaş, C., Kutlutürkan, S. (2022) "Role of head‐of‐bed elevation in preventing ventilator‐associated pneumonia bed elevation and pneumonia.", Nursing in Critical Care, 27 (5) pp. 635-645 [SCI Expanded] DOI    
Kırca, K., Kaş, C. (2022) "Examining Nursing Students' Perspectives on Cancer through Metaphors in Turkey", Journal of Religion and Health, 61 (0) pp. 1451-1468 [SSCI] Link DOI    
Akın, S., Kaş, C. (2018) "Investigation of the relationship among fatigue, self-efficacy and quality of life during chemotherapy in patients with breast, lung or gastrointestinal cancer", Eur J Cancer Care (Engl), 0 (0) [SSCI] Link DOI    
Kaş, C., Eroğlu, S.A., Durna, Z. (2013) "Comparison of the symptoms reported by post operative patients with cancer and nurses perception of patient symptoms", European Journal of Cancer Care, 0 (0) [SCI Expanded] DOI    
ESCI dergilerinde yayınlanan makale
Şimşek-Çetinkaya, Ş., Kaş, C., Güney, D. (2025) "Effect of ethnocentrism and professional attitudes on moral sensitivity in midwives and nurses: A web-based cross-sectional and correlational study", Enfermería Clínica, 35 (5) [ESCI] Link DOI    
Uluslararası alan indeks dergilerinde yayınlanan makale
Kırca, K., Kaş, C., Öztürk, E.S., Ersoy, M. (2023) "DETERMINATION OF PERCEIVED STRESS LEVELS AND COPING WITH HUMOR IN CANCER PATIENTS RECEIVING CHEMOTHERAPY", GÖBEKLİTEPE International Journal Of Health Sciences, 6 (12) pp. 49-58 Link    
Kaş, C., Kırca, K. (2020) "Vocational school students’ beliefs and attitudes towards breast cancer.", Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 6 (1) pp. 111-117 Link    
Kaş, C., Kutlutürkan, S. (2020) "Non-Pharmacological Practices That AreUsed by Cancer Patients for Controlling Chemotherapy – Related Pain.", International Journal of Caring Sciences, 13 (1) pp. 322-332 Link   
Akın, S., Kaş, C. (2017) "Determinants of fatigue, self-efficacy, and quality of life of cancer patients during chemotherapy: A study from Turkey", Journal of Nursing Science, 3 (4) pp. 17-26   
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Durmuş, M., Kaş, C., Oluk, A. (2018) "HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ İLE BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ", The Journal of International Social Research, 11 (56) pp. 489-497 DOI   
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Kaş, C., Özel-Çakır, F. (2024) "The Effect of WhatsApp-Assisted ECG Training on Students' Knowledge Levels", Kardiyovasküler Hemşirelik Dergisi, 15 (38) pp. 152-155 [] Link DOI   
Kaş, C., Durmuş, M., Eroğlu, S.A. (2024) "Perceptions of intensive care nurses on the concepts of brain death and coma: a metaphor analysis", Kastamonu Medical Journal, 4 (2) pp. 45-51 [] Link DOI     
Kaş, C., Kutlutürkan, S. (2021) "The Nurse’s Role in Preventing Ventilator-Associated Pneumonia", Batı Karadeniz Tıp Degisi, 5 (3) pp. 324-330 [] Link DOI     
Kaş, C., Kutlutürkan, S. (2019) "Mekanik Ventilasyon AyırmaYöntemleri ve Hemşirenin Rolü", Acıbadem Sağlık Bilimleri Dergisi, (0) []    
Kaş, C., Akın, S. (2016) "Hemşirelik öğrencilerinin iletişim becerileri ve iletişim becerileri ile ilişkili faktörlerin değerlendirilmesi.", Sağlık ve Toplum Dergisi, 26 (2) pp. 47-60 []  
Kaş, C., Akın, S. (2016) "Hemşirelik Öğrencilerinin İletişim Becerileri ve İletişim Becerileri ile İlişkili Faktörlerin Değerlendirilmesi", Sağlık ve Toplum Dergisi, 26 (2) [] Link    
Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan makale
Kaş, C. (2017) "Çocuk İstismarı- İhmali Vakalarıyla Karşılaşan Hemşirelerin Görüş ve Uygulamaları", Sağlık Akademisi Kastamonu, (0)   
Ertemür, E., Arabacı, Z., Kaş, C., Çağlar, A. (2017) "PSYCHOTROPIC SUBSTANCE USE IN KASTAMONU UNIVERSITY STUDENTS’", The Turkish Journal of Occupational /Environmental Medicine and Safety, 1 (1) pp. 133-133 Link   
Kaş, C. (2025) "Yaşlılarda Kırılganlık, Önlenmesi ve Yönetimi", Yaşlı Refahı Paneli , Kastamonu, Türkiye, (Eylül 2025) 
Kaş, C., Yılmaz, E. (2024) "Olgu Sunumu ile Olanzapin İntoksikasyon Sonrası Ards Tablosu ve Prone Pozisyonu Verilen Hastada Hemşirelik Bakımı", 4. Uluslararası 10. Ulusal Yoğun Bakım Hemşireliği Kongresi , Türkiye, (Aralık 2024) 
Kaş, C., Durmuş, M. (2023) "Yoğun Bakım Ünitelerinde Basınç Yarası ve Jel Ped Kullanımı", II. Uluslararası Sağlık Bilimleri ve Multidisipliner Yaklaşımlar Kongresi Erzurum Teknik Üniversitesi , (Kasım 2023) 
Şimşek, Ç.Ş., Kaş, C. (2022) "CİDDİ OYUNLAR VE HEMŞİRELİK EĞİTİMİ", DILET 2022 , Türkiye, (Aralık 2022) 
Durmuş, M., Kaş, C. (2022) "Ebelik Öğrencilerinin Klinik Uygulama Sırasında Yaşamsal Bulguları İzlemeye Yönelik Tutumlarınin Belirlenmesi", 10. Uluslararası Hipokrat Tıp ve Sağlık Bilimleri Kongresi , (pp. 154-155), Türkiye, (Aralık 2022) 
Kaş, C., Şimşek-Çetinkaya, Ş. (2022) "Gebelikle İlişkili Meme Kanseri ve Hemşirelik Bakımı", UTSAK 11. Uluslararası Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırmaları Kongresi Online/ANKARA , (pp. 120), Ankara, Türkiye, (Aralık 2022) 
Kaş, C., Kutlutürkan, S. (2020) "Mekanik Ventilatörle İlişkili Pnömoniyi Önlemede Baş Pozisyonunun Etkisi", 2. Uluslar arası İç Hastalıkları Hemşireliği Kongresi , (Aralık 2020) 
Kaş, C., Kırca, K. (2019) "Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin meme kanserine ilişkin inanç ve tutumları", 23.Ulusal Kanser Kongresi , Türkiye, (Nisan 2019) 
Durmuş, M., Kaş, C., Oluk, A. (2018) "HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ İLE BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ", 1. ULUSLARARASI İNOVATİF HEMŞİRELİK KONGRESİ , (Mayıs 2018) 
Ertemür, E., Arabacı, Z., Kaş, C., Çağlar, A. (2016) "Kastamonu Üniversitesinde Okuyan Öğrencilerin Madde Kullanım Özellikleri", II. Uluslararası Adli Toksikoloji Kongresi , (Mayıs 2016) 
Kaş, C. (2013) "Yoğun Bakım Hastalarında Semptom Değerlendirilmesi", 49. Ulusal Nöroloji Kongresi , Antalya, Türkiye, (Kasım 2013)  
Kayıt Yok
Kayıt Yok
(Uluslararası - Kitap) Sağlık Bilimleri Fakülteleri İçin Yoğun Bakım Hemşireliği, 2024, Editör
(Ulusal - Dergi) Kastamonu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2024, Editör, (2980-0005), Yayın Sayısı:1
Kayıt Yok
Üye, Nöroloji Hemşireliği Derneği, 2013-
(Ulusal) Panelist, Yaşlılarda Kırılganlık, Önlenmesi ve Yönetimi, Aktif Yaşlanma Sağlıklı Gelecek: Yaşlı Refahı Paneli, 06-2025
(Ulusal) Oturum Başkanı, Yoğun Bakımda Kanıt Temelli Uygulamalar, I. Yoğun Bakımda Güncel Yaklaşımlar Sempozyumu, 05-2025
(Ulusal) Davetli Konuşmacı, Ventilatör İlişkili Pnömoni Önlenmesi ve Kontrolü, I. Yoğun Bakımda Güncel Yaklaşımlar Sempozyumu, 05-2025
(Ulusal) Düzenleme Kurulu Başkanlığı, I. Yoğun Bakımda Güncel Yaklaşımlar Sempozyumu, I. Yoğun Bakımda Güncel Yaklaşımlar Sempozyumu, 05-2025
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Sıra Yayın A B C D E F G H I J
1 Investigation of the relationship among fatigue, self-efficacy and quality of life during chemotherapy in patients with breast, lung or gastrointestinal cancer 37 1 0 13 1 1 0 0 0 53
2 Role of head‐of‐bed elevation in preventing ventilator‐associated pneumonia bed elevation and pneumonia. 14 0 0 4 2 0 0 0 0 20
3 Comparison of the symptoms reported by post operative patients with cancer and nurses perception of patient symptoms 8 0 0 2 3 2 0 2 0 17
4 Determinants of fatigue, self-efficacy, and quality of life of cancer patients during chemotherapy: A study from Turkey 2 0 0 4 2 0 0 0 0 8
5 Çocuk İstismarı- İhmali Vakalarıyla Karşılaşan Hemşirelerin Görüş ve Uygulamaları 0 0 0 1 5 1 0 0 0 7
6 Hemşirelik Öğrencilerinin İletişim Becerileri ve İletişim Becerileri ile İlişkili Faktörlerin Değerlendirilmesi 0 0 0 5 0 0 0 0 0 5
7 HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ İLE BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ 0 0 0 2 1 0 0 0 0 3
8 Evaluation of aspiration risk by relatives of inpatients in the neurology service: A metaphor analysis 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
9 Examining Nursing Students' Perspectives on Cancer through Metaphors in Turkey 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
10 Non-Pharmacological Practices That AreUsed by Cancer Patients for Controlling Chemotherapy – Related Pain. 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
11 PSYCHOTROPIC SUBSTANCE USE IN KASTAMONU UNIVERSITY STUDENTS’ 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Mahinur Durmuş İskender
Kastamonu Üniversitesi
2018 - 2024 6
Semiha Akın
Sağlık Bilimleri Üniversitesi
2013 - 2024 6
Sevinç Kutlutürkan
Gazi Üniversitesi
2019 - 2022 5
Kamile Kırca
Kırıkkale Üniversitesi
2019 - 2023 4
Şahika Şimşek Çetinkaya
Kastamonu Üniversitesi
2022 - 2025 3
Filiz Özel Çakır
Kastamonu Üniversitesi
2023 - 2024 3
Zeynep Arabacı
Kastamonu Üniversitesi
2016 - 2017 2
Atila Çağlar
Kastamonu Üniversitesi
2016 - 2017 2
Esra Demirarslan
Kastamonu Üniversitesi
2016 - 2017 2
Ali Oluk
Kastamonu Üniversitesi
2018 2
Demet Güney
Kastamonu Üniversitesi
2025 1
İdris Kocatürk
Kastamonu Üniversitesi
2024 1
Sabri Okan Demiryürek
Kastamonu Üniversitesi
2024 1
Mustafa Ersoy
-
2023 1
Elmas Yılmaz
-
2024 1
Tülay Çıkrık
Kırıkkale Üniversitesi
2024 1
Zehra Durna
-
2013 1
Elif Sözeri Öztürk
-
2023 1
Çetinkaya Şahika Şimşek
-
2022 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
599.
52601 araştırmacı içinde
Temel Alan
599.
38853 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
106.
625 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Tıp ve Sağlık Bilimleri 52601
YÖKSİS Temel Alan Sağlık Bilimleri Temel Alanı 38853
YÖKSİS Bilim Alanı Dahili Hastalıklar Hemşireliği 625
Anahtar Kelimeler -
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 0 35 39 65 6 50 4 195 65 202 68
Araştırma Alanı - 865 . 873 . 825 . 873 . 843 . 996 . 733 . 808 . 640 . 599 .
Temel Alan - 865 . 873 . 825 . 873 . 843 . 996 . 733 . 808 . 640 . 599 .
Bilim Alanı - 108 . 129 . 111 . 167 . 118 . 172 . 83 . 143 . 82 . 106 .
Toplam Yayın 0 3 3 2 2 3 1 7 3 7 3
Toplam Makale 0 2 3 2 1 2 1 2 1 3 2
Makale (SCI) 0 0 0 1 0 0 0 2 0 1 1
Makale (Uluslararası) 0 0 1 1 1 2 0 0 1 0 1
Makale (Ulusal) 0 2 2 0 0 0 1 0 0 2 0
Toplam Kitap 0 0 0 0 0 0 0 2 1 3 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 2 1 3 0
Toplam Bildiri 0 1 0 0 1 1 0 3 1 1 1
Bildiri (Uluslararası) 0 1 0 0 0 1 0 3 1 0 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri