| Yüksek Lisans, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi (Yl) (Tezli), 2016, 2019 |
| Lisans, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2012, 2016 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi (Yl) (Tezli), 2016, 2019 |
| Lisans, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2012, 2016 |
| Eda GÜNGÖR, Yüksek Lisans, Okul öncesi öğretmen adaylarının çevre etik tutumları ile sorumlu çevresel davranışları arasındaki ilişki, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2019 |
| Kayıt Yok |
| Çalıştay, 2. ULUSLARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ, 2. ULUSLARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ, Türkiye, 23-10-2019, 27-10-2019 |
| Çalıştay, 2. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ, 2. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ, Türkiye, 23-10-2019, 27-10-2019 |
| Çalıştay, Gelenekten Dijitale Çocuk ve Oyun, KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ, Türkiye, 27-08-2019, 29-08-2019 |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Okul Öncesi Eğitimi |
| 2019-, Öğretim Görevlisi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Cide Rıfat Ilgaz Meslek Yüksekokulu, Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü, Türkiye |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| 2022-2023, sürdürebilir toplum ve doğa etkileşimi, Ön Lisans |
| 2022-2023, çocuk psikolojisi ve ruh sağlığı, Ön Lisans |
| 2022-2023, erken çocukluk eğitiminde materyal geliştirme, Ön Lisans |
| 2022-2023, Erken çocukluk eğitiminde fen, Ön Lisans |
| 2022-2023, Aile Eğitimi, Ön Lisans |
| 2022-2023, Kaynaştırma Eğitimi, Ön Lisans |
| 2022-2023, MESLEKİ UYGULAMA, Ön Lisans |
| 2022-2023, ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE MATERYAL GELİŞTİRME, Ön Lisans |
| 2022-2023, ÇOCUKLA İLETİŞİM, Ön Lisans |
| 2022-2023, ÖZEL EĞİTİM, Ön Lisans |
| 2022-2023, ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÇEVRE EĞİTİMİ, Ön Lisans |
| 2022-2023, ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE PROGRAM GELİŞTİRME, Ön Lisans |
| 2021-2022, ÇOCUK BESLENMESİ, Ön Lisans |
| 2021-2022, DİKSİYON VE ETKİLİ İLETİŞİM, Ön Lisans |
| 2021-2022, AİLE EĞİTİMİ, Ön Lisans |
| 2021-2022, ÇOCUK PSİKOLOJİSİ VE RUH SAĞLIĞI, Ön Lisans |
| 2021-2022, ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE FEN, Ön Lisans |
| 2021-2022, KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ, Ön Lisans |
| 2021-2022, Erken Çocukluk Eğitiminde Materyal Geliştirme, Ön Lisans |
| 2021-2022, Özel Eğitim, Ön Lisans |
| 2021-2022, Çocukla İletişim, Ön Lisans |
| 2021-2022, Erken Çocukluk Döneminde Çevre Eğitimi, Ön Lisans |
| 2020-2021, SANAT ETKİNLİKLERİ İZLEME, Ön Lisans |
| 2020-2021, ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI, Ön Lisans |
| 2020-2021, EĞİTİMDE ARAÇ GEREÇ VE GELİŞTİRLMESİ, Ön Lisans |
| 2020-2021, ÖZEL EĞİTİM-II, Ön Lisans |
| 2020-2021, ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÇEVRE EĞİTİMİ, Ön Lisans |
| 2019-2020, Özel Eğitim-I, Ön Lisans |
| 2019-2020, Genel ve Teknik İletişim, Ön Lisans |
| 2019-2020, Aile Eğitimi, Ön Lisans |
| 2019-2020, Çocuk Beslenmesi, Ön Lisans |
| 2019-2020, EĞİTİMDE ARAÇ GEREÇ VE GELİŞTİRMESİ, Ön Lisans |
| 2019-2020, SANAT ETKİNLİKLERİ İZLEME, Ön Lisans |
| 2019-2020, ÖZEL EĞİTİM II, Ön Lisans |
| 2019-2020, ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI, Ön Lisans |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
Güngör, E., Çağlar, A. (2021) "OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE ETİK TUTUMLARI İLE SORUMLU ÇEVRESEL DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ", Social Sciences Studies Journal, 7 (81) pp. 1649-1660 DOI 
|
|
Güngör, E., Çağlar, A. (2019) "Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevre Bilgi Ölçeği, Çevre Duygu Ölçeği ve Çevre Davranış Ölçeği’ne İlişkin Görüşleri", 2. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ , Muğla, Türkiye, (Ekim 2019)
|
|
Güngör, E., Çağlar, A. (2016) "Okulöncesi Çocuklarının Problem Çözme Becerilerine Aile Yapısı ve Aile Tutumlarının Etkisi", 11.ULUSAL OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRENCİ KONGRESİ , Kastamonu, Türkiye, (Nisan 2016)
|
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| (Ulusal) Özgün bireysel etkinlik/Sergi: OYUN OYNAMAYA BEKLİYORUZ, 08-06-2022 |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Kastamonu Üniversitesi
|
2016 - 2021 | 3 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78759 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 9072 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Okul Öncesi Eğitimi | 329 |
| Anahtar Kelimeler | Okul Öncesi Eğitimi | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 0 | 2 | 0 | 0 | 10 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | - | 500 . | - | - | 532 . | - | 604 . | - | - | - |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | - | 347 . | - | - | 321 . | - | 369 . | - | - | - |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | - | 80 . | - | - | 78 . | - | 84 . | - | - | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Toplam Yayın | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Makale | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Bildiri | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
