img
img
img
Doç. Dr. İlkay AŞKIN TEKKOL

Doç. Dr. İlkay AŞKIN TEKKOL

  • Eğitim Fakültesi
  • Eğitim Bilimleri
  • Eğitim Programları ve Öğretim
Yöksis Akademik
Google Scholar Profile
OrcId Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
88
Atıf
248
h-index
7
Proje
5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Alınan Eğitimler
Doktora, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Dr), 2011, 2015
Yüksek Lisans, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Yl) (Tezli), 2009, 2011
Lisans, Türkiye, Başkent Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2005, 2009
Araştırma Alanları
Eğitim Programları ve Öğretim, Hayat Boyu Öğrenme
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Doktora, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Dr), 2011, 2015
Yüksek Lisans, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Yl) (Tezli), 2009, 2011
Lisans, Türkiye, Başkent Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2005, 2009
Kayıt Yok
İngilizce, ÜDS, 72, 2011
İngilizce, KPDS, 73, 2010
Çalıştay, Araştırmacı Öğretmen Çalıştayı, Kastamonu, Türkiye, 16-01-2020, 16-01-2020
Çalıştay, Temel Eğitimde Demokrasi Kültürünün Güçlendirilmesi, Antalya, Türkiye, 20-01-2020, 22-01-2020
Çalıştay, Özel Güvenlik Eğitimlerinin Geliştirilmesi Projesi (ÖZGEP) Çalıştayı, Bolu, Türkiye, 14-06-2014, 16-06-2014
Kurs, Robotik Kodlama, Kastamonu, 10-06-2018, 08-07-2018
Kurs, Bilimsel Yayıncılık Kursu, Hacettepe Üniversitesi, 14-03-2015, 14-03-2015
Kurs, SPPS Paket Programında Regresyon Modelleri ve Uygulamaları Katılım Belgesi, Hacettepe Üniversitesi, 06-05-2013, 13-05-2013
Kongre Düzenleme, International Society for Teacher Education (ISfTE), Antalya, 22-04-2014, 25-04-2014
[UAK] Eğitim Bilimleri Eğitim Bilimleri Eğitim Programları ve Öğretim
[UAK] Eğitim Bilimleri Eğitim Bilimleri Hayat Boyu Öğrenme
2021-, Doçent, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2017-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
2016-2017, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
2011-2016, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2010-2011, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
2025-, Bologna Koordinatörü, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkiye
2024-, Kalite Komisyon Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2023-, Anabilim Dalı Başkanı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2023-, Anabilim/Bilim Dalı Başkanı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkiye
2022-2022, Enstitü Müdür Yardımcısı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2020-, Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Koordinatörlüğü, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2019-2020, Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Koordinatörlüğü, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2019-, Uluslararası Öğrenci Koordinatörlüğü, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2018-, Erasmus Koordinatörlüğü, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2017-2019, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler Komisyonu, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Nilüfer Gül, Yüksek Lisans, İlkokul öğrencilerinin okuduğunu anlama başarısı ile okuma motivasyonları ve dijital bağımlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2025, (Asıl Danışman)
İlknur Kızıldağ, Yüksek Lisans, Afet eğitimi programının öğretmen adaylarının afete hazırlık inançlarına ve afet okuryazarlıklarına etkisi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2025, (Asıl Danışman)
Aslı Salman, Yüksek Lisans, İlkokul öğrencilerinin problem çözme becerilerinin yaşam becerilerini yordama gücünün incelenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman)
Tuğçe Bayram, Yüksek Lisans, Sınıf öğretmeni adaylarının acil uzaktan eğitim sürecindeki yaşam boyu öğrenme eğilimleri ve öz-yönetimli öğrenme becerilerinin incelenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman)
Alperen Işık, Yüksek Lisans, Sınıf eğitimi lisans programının sınıf öğretmeni adayları ve öğretim elemanlarının görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman)
Hakan Güleç, Yüksek Lisans, Sınıf öğretmenlerinin eğitim programı okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman)
Ali İhsan Şahin, Yüksek Lisans, Sınıf öğretmeni adaylarının eğitim programı okuryazarlığı düzeylerinin incelenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2020, (Asıl Danışman)
Merve Elmas Ahlatçıoğlu, Yüksek Lisans, Yansıtıcı günlük yazımının sınıf öğretmeni adaylarının yaratıcı düşünme eğilimlerine ve yansıtma düzeylerine etkisi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2020, (Asıl Danışman)
2020-2021, Güz Dönemi, Uzmanlık Alan Dersi, Yüksek Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Tez, Yüksek Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Seminer, Yüksek Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Program Geliştirme, Yüksek Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, İlkokulda Alternatif Eğitim Uygulamaları, Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, İlk Okuma ve Yazma Öğretimi, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Tez, Yüksek Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Seminer, Yüksek Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Uzmanlık Alan Dersi, Yüksek Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Türkçe Öğretimi, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Eğitimde Program Geliştirme, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Öğretmenlik Uygulaması II, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Okul Deneyimi, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Öğretim Teknikleri ve Materyal Tasarımı, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, İlkokuma ve Yazma Öğretimi, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, İlkokulda Türkçe Öğretimi ve Yeni Yaklaşımlar, Yüksek Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Okul Deneyimi, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Öğretmenlik Uygulaması I, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Tez, Yüksek Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Seminer, Yüksek Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Uzmanlık Alan Dersi, Yüksek Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Türkçe Öğretimi, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Eğitimde Etik, Yüksek Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Öğretmenlik Uygulaması II, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Okul Deneyimi, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Öğretim Teknikleri ve Materyal Tasarımı, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, İlkokuma ve Yazma Öğretimi, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Program Geliştirme, Yüksek Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Öğretmenlik Uygulaması I, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Öğretim Teknikleri ve Materyal Tasarımı, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Öğretmenlik Uygulaması II, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Drama, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Eğitimde Etik, Yüksek Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Türkçe Öğretimi, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Öğretmenlik Uygulaması I, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Anne-Baba Eğitimi, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Program Geliştirme, Yüksek Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, İlkokuma ve Yazma Öğretimi, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Okul Deneyimi, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Program Geliştirme, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Öğretmenlik Uygulaması II, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Drama, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Türkçe Öğretimi, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, İlkokuma ve Yazma Öğretimi, Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, Çocuk Edebiyatı, Lisans
Kayıt Yok
SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale
Kemal, Y.M., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ., Kaymakcı, S. (2023) "Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecinden Elde Ettikleri Deneyimler", EĞİTİM VE BİLİM, (0) [SSCI] Link   
Aşkın-Tekkol, İ., Demirel, M. (2018) "An Investigation of Self-Directed Learning Skills of Undergraduate Students", Frontiers in Psychology, 9 (0) p. 2324 [SSCI] Link DOI  
Şen, Z., Başar, T., Aşkın-Tekkol, İ., Turan, S. (2015) "Türkiye’de beyin temelli öğrenme çalışmaları: metodolojik bir inceleme", Eğitim ve Bilim, (0) [SSCI]  
ESCI dergilerinde yayınlanan makale
Beyaztaş, D.İ., Aşkın-Tekkol, İ. (2024) "A Journey from Preschool to Primary School Literacy Process", International Journal of Early Childhood, (0) [ESCI] Link  
Kula, S.S., Aşkın-Tekkol, İ. (2019) "Investigation of Narrative Texts Used by Fourth Grade Primary SchoolStudents (İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Kullandıkları Öyküleyici Metinlerin İncelenmesi)", Eurasian Journal of Educational Research, 81 (0) pp. 165-188 [] Link DOI   
Uluslararası alan indeks dergilerinde yayınlanan makale
Aşkın-Tekkol, İ., Demirel, M. (2022) "An Investigation of Preschool Teacher Candidates’ Lifelong Learning Tendencies", International Journal of Progressive Education, (0) Link  
Aşkın-Tekkol, İ. (2021) "Primary School Teacher Candidates Perspectives of Alternative Education Practices", TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology, (0) Link  
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Şahin, A.İ., Aşkın-Tekkol, İ. (2023) "Sınıf öğretmeni adaylarının eğitim programı okuryazarlığı düzeylerinin incelenmesi", International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal, (0) Link  
Karabulut-Coşkun, B., Aşkın-Tekkol, İ. (2022) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problemli İnternet Kullanım Davranışlarının Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Açısından İncelenmesi", 21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, (0) Link  
Aşkın-Tekkol, İ. (2020) "An Investigation of Life Science Course Curriculum within Turkish Qualifications Framework", TOJET, (0)  
Aşkın-Tekkol, İ., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Akman, E. (2018) "Examination of Reading Texts Taking Place in 3-8th Grades’xx Science Textbooks", Universal Journal of Educational Research, (0)  
Karabulut-Coşkun, B., Aşkın-Tekkol, İ. (2018) "Investigation Of Computer / Computer Technology Course Teaching Programs", TOJET, 1 (1) pp. 788-792 Link  
Aşkın-Tekkol, İ., Demirel, M. (2016) "An investigation of the relationship between curiosity and self-directed learning skills of teacher candidates", TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology, (0)  
Demirel, M., Demirkaya, A.S., Aşkın-Tekkol, İ. (2015) "An investigation of graduate dissertations about cooperative learning: the case of Turkey", TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology, (0)  
Demirel, M., Aşkın-Tekkol, İ., Yağcı, E. (2014) "An investigation of teacher candidates’ metacognitive skills", Procedia Social and Behavioral Sciences, (0)  
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ., Karabulut-Coşkun, B. (2022) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Uygulamalarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerine Etkisi", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, (0) [] Link   
Karabulut-Coşkun, B., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ. (2022) "Investigation Of The Effects Of Tinkercad Based Stem Implementations On Computational (Computer) Thinking Skills And Technology Use Standards Of Teacher Candidates", Kastamonu Eğitim Dergisi, (0) [] Link  
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ., Faiz, M. (2020) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin veDuygusal Zekâ Düzeylerinin İncelenmesi", Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (0) []  
Aşkın-Tekkol, İ., Demirel, M. (2018) "Aday Öğretmenlerde Meraklılık ve Bilgi Okuryazarlığı Üzerine İlişkisel Bir Çalışma", Ege Eğitim Dergisi, (0) []   
Aşkın-Tekkol, İ., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H. (2018) "Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri ile Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi", Kastamonu Education Journal, (0) []   
Aşkın-Tekkol, İ., Demirel, M. (2018) "Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, (0) []   
Aşkın-Tekkol, İ., Başar, T., Şen, Z., Turan, S. (2017) "Öğrenmede İnsanı Odağa Almak: Beyin Araştırmaları Doğrultusunda Bir Tartışma", Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, (0) []   
Aşkın-Tekkol, İ., Demirel, M. (2016) "Öğretmen Adaylarının Öz Yönetimli Öğrenme Becerilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi", Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi Dergisi, (0) []   
Başar, T., Aşkın-Tekkol, İ., Gelbal, S. (2016) "Tam Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarıları Üzerindeki Etkisi Bir Meta Analiz Çalışması", Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, (0) []   
Yağcı, E., Başar, T., Aşkın-Tekkol, İ. (2016) "Hayat Bilgisi Dersinin Fen ve Teknoloji Dersindeki Öğrenme Düzeyini Yordama Gücü", Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 6 (1) pp. 61-72 []   
Akman, E., Aşkın-Tekkol, İ. (2012) "Ses Temelli Cümle Yöntemine Eleştirel Bir Bakış", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, (0) []  
Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan makale
Oğuz-Haçat, S., Aşkın-Tekkol, İ. (2017) "İlkokul ve Orta Okul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programında Yer Alan Vatandaşlık Konularının İncelenmesi", Online Fen Eğitimi Dergisi, (0)  
Aşkın-Tekkol, İ., Demirel, M. (2012) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkçe Öğretimi Yeterliklerine İlişkin Görüşleri", Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, (0)  
Oral, S., Aşkın-Tekkol, İ. (2025) "2024 HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ", 23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2025) , Türkiye, (Ekim 2025) 
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ. (2025) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapay Zeka Okuryazarlığı ile Dijital Vatandaşlık Düzeyleri Arasındakiİlişkinin İncelenmesi", 23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2025) , Türkiye, (Ekim 2025) 
Karabulut-Coşkun, B., Yiğitkaya-Coşkun, B., Aşkın-Tekkol, İ. (2025) "Öz-Yönetimli Öğrenme Becerilerinin Gelişiminde Yapay Zekâ Destekli Öğrenme Ortamlarının Rolü", 18. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU , Türkiye, (Eylül 2025) 
Aşkın-Tekkol, İ., Arıcı-Şahin, F., Mor, E. (2024) "21. Yüzyıl Becerilerinin Gelişiminde Üniversitelerin Rolü: Bir İhtiyaç Analizi", 10. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , Türkiye, (Haziran 2024) 
Yiğitkaya-Coşkun, B., Aşkın-Tekkol, İ. (2023) "Yansıtıcı Günlüklerin Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlk Okuma Yazma Öğretimine Yönelik Öz Yeterliklerine ve Kaygı Düzeylerine Etkisi", 10. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , Türkiye, (Haziran 2023) 
Başar, T., Aşkın-Tekkol, İ. (2021) "An Investigation The Relation Between Preservice Teachers’ Emotional Literacy Levels And Their Communication Skill Levels", 4th INTERNATIONAL NEW YORK CONFERENCE ON EVOLVING TRENDS IN INTERDISCIPLINARY RESEARCH & PRACTICES , Amerika Birleşik Devletleri, (Mayıs 2021) 
Demirkaya, A.S., Aşkın-Tekkol, İ. (2021) "Undergraduate Education: Andragogical or Pedagogical?", 8th INTERNATIONAL CONGRESS ON CURRICULUM AND INSTRUCTION CURRICULUM STUDIES IN LIFE LONG LEARNING , (Nisan 2021) 
Aşkın-Tekkol, İ., Başar, T. (2021) "Classroom Education Graduate Students’ Perspectives of Primary School Turkish Course Curriculum", 8th INTERNATIONAL CONGRESS ON CURRICULUM AND INSTRUCTION CURRICULUM STUDIES IN LIFE LONG LEARNING , Türkiye, (Mart 2021) 
Aşkın-Tekkol, İ., Ahlatçıoğlu, M.E. (2020) "SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YETİŞKİN EĞİTİMİ VE HAYAT BOYU ÖĞRENME DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ", ULUSLARARASI AVRASYA SOSYALBİLİMLER KONGRESİ , (Ekim 2020) 
Aşkın-Tekkol, İ. (2020) "An Investigation of Life Science Course Curriculum Wıthin Turkish Qualifications Framework", INTE 2020 , (Eylül 2020) 
Aşkın-Tekkol, İ. (2020) "Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü Öğrencilerinin Eğitimde Program Geliştirme Dersine İlişkin Görüşleri", Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi , (Eylül 2020) 
Bayram, T., Bayram, N., Ahlatçıoğlu, M.E., Aşkın-Tekkol, İ. (2020) "Sınıf Eğitimi Lisans Programı Ders İçeriklerinin 21. Yüzyıl Becerileri Kapsamında İncelenmesi", EJERCongress 2020 , (Eylül 2020) 
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ., Faiz, M. (2019) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının ”İdeal Öğretmen”e İlişkin Metaforları", 18th International Primary Teacher Education Symposium , (Aralık 2019) 
Aşkın-Tekkol, İ., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H. (2019) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaşam Becerilerinin İncelenmesi", 18th International Primary Teacher Education Symposium , (Aralık 2019) 
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ., Salur, H.T. (2019) "İlkokul ve Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki İmgeler", International Marmara Social Sciences Congress , (Kasım 2019) 
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ. (2019) "İlkokul ve Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Günlük Yaşam İle İlişkilendirilmesinin İncelenmesi", International Marmara Social Sciences Congress , (Kasım 2019) 
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ., Faiz, M. (2019) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının ”İdeal Öğretmen”e İlişkin Metaforlar", USOS , (Ekim 2019) 
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ. (2019) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Oluşturdukları Dijital Hikâyelerin İncelenmesi", Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , (Nisan 2019) 
Karabulut-Coşkun, B., Aşkın-Tekkol, İ. (2018) "Investigation of Computer/Computer Technology Course Teaching Programs", INTE , (Kasım 2018) 
Demirel, M., Aşkın-Tekkol, İ., Yağcı, E. (2018) "An investigation of teacher candidates’ metacognitive skills", INTE 2014 , (Ağustos 2018) 
Aşkın-Tekkol, İ., Karabulut-Coşkun, B. (2018) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problemli İnternet Kullanım Davranışlarına ÖzYönetimli Öğrenme Becerileri Açısından Bir Bakış", 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu , (Nisan 2018) 
Aşkın-Tekkol, İ., Kula, S.S. (2018) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınıf Kitaplıkları ve Okul Kütüphanelerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi", USOS , (Nisan 2018) 
Aşkın-Tekkol, İ., Başar, T. (2017) "İlkokul 1. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesine Yönelik Çalışmaların İncelenmesi", Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , (Kasım 2017) 
Hasgül, E., Serpen, A.S., Aşkın-Tekkol, İ. (2017) "Empatiyi Geliştirmek: Tosya Örneği", Uluslararası III. Adli Hemşirelik II. Adli Sosyal Hizmet I. Adli Gerontoloji Kongresi , Türkiye, (Ekim 2017) 
Demirel, M., Aşkın-Tekkol, İ. (2017) "Aday Öğretmenlerde Meraklılık Ve Bilgi Okuryazarlığı Üzerine İlişkisel Bir Çalışma", 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (Nisan 2017) 
Kula, S.S., Aşkın-Tekkol, İ. (2017) "İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Öyküleyici Metinlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", ICOESS 2017 , (Nisan 2017) 
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ., Faiz, M. (2017) "Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekaları ile Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi", ICOESS , (Nisan 2017) 
Aşkın-Tekkol, İ., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H. (2017) "Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimileri ile Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi", Uluslararası Taşköprü Pompeiopolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları Sempozyumu , (Nisan 2017) 
Aşkın-Tekkol, İ., Demirel, M. (2016) "An Analysis of the Relationship Between Curiosity and Self Directed Learning Skills of Teacher Candidates", International Conference on New Horizons in Education , (Aralık 2016) 
Demirel, M., Aşkın-Tekkol, İ., Çiğdem, S., Demir, Ç. (2016) "Öğrenme Stratejileri ile İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi Eğilimler ve Yansımalar", 4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , (Aralık 2016) 
Aşkın-Tekkol, İ., Demirel, M. (2015) "Üniversite öğrencilerinin öz-yönetimli öğrenme becerilerinin incelenmesi", 3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , (Ekim 2015) 
Demirel, M., Demirkaya, A.S., Aşkın-Tekkol, İ. (2015) "An Investigation of Graduate Dissertations about Cooperative Learning The Case of Turkey", INTE 2015 , (Ağustos 2015) 
Şen, Z., Başar, T., Aşkın-Tekkol, İ., Turan, S. (2015) "Brain-Based learning studies in turkey: a review for methodological analysis", International Society for Teacher Education (ISfTE) , (Nisan 2015) 
Demirel, M., Aşkın-Tekkol, İ. (2014) "Öğretmen adaylarının öz-yönetimli öğrenme becerilerine ilişkin görüşleri", VI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi , (Haziran 2014) 
Yağcı, E., Başar, T., Aşkın-Tekkol, İ. (2012) "Hayat bilgisi dersinin öğrencileri fen ve teknoloji dersine hazırlamadaki etkisi", 2. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Türkiye, (Eylül 2012) 
Aşkın-Tekkol, İ., Demirel, M. (2012) "Sınıf öğretmeni adaylarının türkçe öğretimi yeterliklerine ilişkin görüşleri", International Conference on New Trends in Education and Their Implicatons , Türkiye, (Nisan 2012) 
Akman, E., Aşkın-Tekkol, İ. (2011) "Ses temelli cümle yöntemine eleştirel bir bakış", Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , Türkiye, (Mayıs 2011) 
Kayıt Yok
Ahlatçıoğlu, M.E., Aşkın-Tekkol, İ. (2025) "Effect of Reflective Journal Writing for Microteaching Implementations on Creative Thinking Tendencies of Primary School Teacher Candidates", Kitap: Design and Validation of Research Tools and Methodologies, : IGI Global Scientific Publishing, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 9798369311356  
Aşkın-Tekkol, İ. (2025) "Yapılandırmacılık Yaklaşımının Fen Eğitimine Yansımaları", Kitap: EĞİTİM & BİLİM 2025: Fen Eğitiminde Geleneksel ve Modern Uygulamalar, : Efe Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-392-592-5  
Aşkın-Tekkol, İ. (2025) "FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINDAN BEKLENTİLERİ", Kitap: Kuramdan Uygulamaya FEN BİLİMLERİ DERS KİTABI İNCELEMESİ, : Eğiten Kitap, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-  
Aşkın-Tekkol, İ., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H. (2024) "INVESTIGATION OF LIFE SCIENCE COURSE CURRICULUM IN THE CONTEXT OF LIFE SKILLS", Kitap: Educational Research in the 2nd Century of the Republic of Türkiye, : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-6135-65-9  
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ. (2024) "DERS KİTAPLARINDA ÇOKLU MODSAL BETİMLEMELER: HAYAT BİLGİSİ DERS KİTABI ÖRNEĞİ", Kitap: EĞİTİM & BİLİM 2024-IV, : Efe Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-392-366-2  
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ. (2024) "FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN ÖĞRENME ÇIKTILARINDA BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN YERİ", Kitap: EĞİTİM & BİLİM 2024: İlköğretim ve Ortaöğretimde Fen Bilimleri Eğitimi, : Efe Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-392-364-8  
Aşkın-Tekkol, İ. (2024) "Fen Eğitiminde Bağlam Temelli Öğrenme", Kitap: EĞİTİM&BİLİM 2024: Fen Eğitiminde Geleneksel ve Modern Uygulamalar, : Efe Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-392-139-2  
Aşkın-Tekkol, İ., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H. (2023) "FEN BİLİMLERİ DERSİ ÜÇÜNCÜ VE DÖRDÜNCÜ SINIF EBA VİDEOLARININ GÜNLÜK YAŞAM İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ", Kitap: Eğitim Bilimleri Alanında Akademik Araştırma ve Derlemeler, : Platanus Publishing, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-6517-53-0  
Aşkın-Tekkol, İ., Işık, A. (2023) "COMPARATIVE STUDY OF CURRICULA TOWARDS PRIMARY SCHOOL TEACHER TRAINING", Kitap: Research on Elementary Education in the 100th Anniversary of the Republic of Türkiye, : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 373 / 410, ISBN: 978-625-6764-09-5  
Aşkın-Tekkol, İ., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H. (2022) "İLKOKUL VE ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARININ GÜNLÜK YAŞAM İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİNİN İNCELENMESİ", Kitap: EĞİTİMDE KURAMSAL VE UYGULAMALI AKADEMİK ARAŞTIRMALAR, : Hiper Yayın, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-8244-61-8  
Aşkın-Tekkol, İ. (2022) "Fen Öğretiminin Tarihsel Gelişimi ve Fen Programları", Kitap: Güncel Gelişmeler Odağında Fen Öğretimi, : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-6357-11-2  
Aşkın-Tekkol, İ. (2021) "Hayat Bilgisi Dersinde Beceri Eğitimi", Kitap: Hayat Bilgisi Öğretimi, : Vize Basın Yayın Eğitim Öğretim İmalat Pazarlama Sanayi ve Ticaret Ltd Şti, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7103-50-3  
Aşkın-Tekkol, İ. (2021) "Öğrenmeyi Öğrenme", Kitap: Kastamonu Eğitim Araştırmaları Yıllığı 2021, : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7676-93-9  
Çoban, N., Bayram, T., Aşkın-Tekkol, İ. (2021) "UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE YAŞANAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİNE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ", Kitap: Pandemi Sürecinde Eğitim Bilimlerinde Yeni Yönelimler, : Hiperyayın, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7499-18-7  
Aşkın-Tekkol, İ. (2021) "ANALYSIS OF PRIMARY SCHOOL FOURTH GRADE STUDENTS’ OPINIONS AND IMAGES ABOUT DISTANCE EDUCATION PROCESS", Kitap: The Pandemic Process and New Horizons in Educational Sciences, : SRA Academic Publishing, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7148-23-8  
Aşkın-Tekkol, İ. (2020) "Cumhuriyetin İlanından Günümüze Türkiye’de İlköğretim AlanındaYapılan Program Geliştirme Çalışmaları...", Kitap: Bilim İnsanı Dr. Mustafa Eski’xxye ArmağanEğitime Adanmış Bir Ömür, : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7228-51-0  
Aşkın-Tekkol, İ. (2020) "İlkokulda Beceri Öğretimi Üzerine", Kitap: İlkokulda Beceri Öğretimi, : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7228-26-8  
Aşkın-Tekkol, İ., Ahlatçıoğlu, M.E. (2020) "Analysis of Turkish Course Curriculum Within The Scope of Emphasized Literacies", Kitap: New Trends in Educational Sciences, : Strategic Research Academy, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7148-06-1  
Aşkın-Tekkol, İ. (2018) "Duygusal Okuryazarlık", Kitap: İLKOKULDA SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ, : Eğiten Kitap Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-605-2234-88-4  
Aşkın-Tekkol, İ., Başar, T. (2018) "Investigation of The Dissertations and Articles about First Grade Turkish Course Curriculum", Kitap: New Horizons in Educational Sciences - II, : Lambert Academic Publishing, Bölüm Sayfaları: 221 / 237, ISBN: 978-613-9-92753-1  
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Aşkın-Tekkol, İ. (2018) "Primary School Teacher Candidates’xx Reflective Diaries About Primary School Laboratory Activities", Kitap: New Horizons in Educational Sciences - II, : Lambert Academic Publishing, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-613-9-92753-1  
Aşkın-Tekkol, İ. (2018) "Türkçe Öğretiminde Yöntem ve Teknikler", Kitap: Türkçe Öğretimi, Türkiye : Lisans Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-605-9498-21-0  
Aşkın-Tekkol, İ., Demirel, M. (2017) "Yaşam boyu öğrenmenin anahtarı: öz-yönetimli öğrenme", Kitap: Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016, Türkiye : TOJET, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-605-318-448-5  
Kayıt Yok
(Ulusal - Dergi) Kastamonu Eğitim Dergisi, 2019, Yrd. Editör, Yayın Sayısı:1
(Uluslararası - Diğer) 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 2017
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Online Fen Eğitimi Dergisi, 2017
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2017
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 2017
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2017
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2016
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Sıra Yayın A B C D E F G H I J
1 An Investigation of Self-Directed Learning Skills of Undergraduate Students 49 0 0 27 21 0 8 0 0 105
2 Ses Temelli Cümle Yöntemine Eleştirel Bir Bakış 0 0 0 5 6 12 4 0 0 27
3 An investigation of teacher candidates’ metacognitive skills 1 0 0 8 4 0 0 0 0 13
4 Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 4 0 0 6 1 0 1 0 0 12
5 Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri ile Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi 0 0 0 5 3 3 0 0 0 11
6 Tam Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarıları Üzerindeki Etkisi Bir Meta Analiz Çalışması 0 0 0 3 2 0 5 0 0 10
7 İlkokul ve Orta Okul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programında Yer Alan Vatandaşlık Konularının İncelenmesi 0 0 0 0 2 1 5 0 0 8
8 Hayat Bilgisi Dersinin Fen ve Teknoloji Dersindeki Öğrenme Düzeyini Yordama Gücü 0 0 0 2 1 0 2 1 0 6
9 Sınıf öğretmeni adaylarının eğitim programı okuryazarlığı düzeylerinin incelenmesi 0 0 0 4 0 1 1 0 0 6
10 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkçe Öğretimi Yeterliklerine İlişkin Görüşleri 0 0 0 2 1 3 0 0 0 6
11 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin veDuygusal Zekâ Düzeylerinin İncelenmesi 2 0 0 2 0 0 2 0 0 6
12 Aday Öğretmenlerde Meraklılık ve Bilgi Okuryazarlığı Üzerine İlişkisel Bir Çalışma 0 0 0 1 0 1 3 0 0 5
13 Investigation of Narrative Texts Used by Fourth Grade Primary SchoolStudents (İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Kullandıkları Öyküleyici Metinlerin İncelenmesi) 0 0 0 0 4 1 0 0 0 5
14 Öğrenmede İnsanı Odağa Almak: Beyin Araştırmaları Doğrultusunda Bir Tartışma 0 0 0 1 1 0 3 0 0 5
15 Öğretmen Adaylarının Öz Yönetimli Öğrenme Becerilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi 0 0 0 3 1 0 1 0 0 5
16 Türkiye’de beyin temelli öğrenme çalışmaları: metodolojik bir inceleme 1 0 0 1 0 0 2 1 0 5
17 İlkokulda Beceri Öğretimi 0 0 0 0 0 0 3 0 0 3
18 Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecinden Elde Ettikleri Deneyimler 1 0 0 1 0 0 0 0 0 2
19 EĞİTİMDE KURAMSAL VE UYGULAMALI AKADEMİK ARAŞTIRMALAR 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
20 Examination of Reading Texts Taking Place in 3-8th Grades’xx Science Textbooks 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
21 Güncel Gelişmeler Odağında Fen Öğretimi 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
22 Investigation Of Computer / Computer Technology Course Teaching Programs 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
23 Investigation Of The Effects Of Tinkercad Based Stem Implementations On Computational (Computer) Thinking Skills And Technology Use Standards Of Teacher Candidates 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
24 Sınıf Öğretmeni Adaylarının ”İdeal Öğretmen”e İlişkin Metaforlar 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
25 Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Uygulamalarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerine Etkisi 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
26 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaşam Becerilerinin İncelenmesi 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Hafife Bozdemir
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2025 21
Melek Demirel
Hacettepe Üniversitesi
2012 - 2022 18
Tarık Başar
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2021 10
Burcu Karabulut Coşkun
Kastamonu Üniversitesi
2018 - 2025 7
Melike Faiz
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2020 4
Esed Yağcı
Hacettepe Üniversitesi
2012 - 2018 4
Merve Elmas Ahlatçıoğlu
-
2020 - 2025 4
Eyüb Akman
Kastamonu Üniversitesi
2011 - 2018 3
Abdul Samet Demirkaya
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
2015 - 2021 3
Sultan Selen Kula
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 - 2019 3
Zeynep Şen
Hacettepe Üniversitesi
2015 - 2017 3
Sevgi Turan
Hacettepe Üniversitesi
2015 - 2017 3
Berna Yiğitkaya
Kastamonu Üniversitesi
2023 - 2025 2
Tuğçe Bayram
-
2020 - 2021 2
Fatma Arıcı Şahin
Kastamonu Üniversitesi
2024 1
Sibel Oğuz Haçat
Kastamonu Üniversitesi
2017 1
Ezgi Mor
Kastamonu Üniversitesi
2024 1
Kaymakcı Selahattin
Kastamonu Üniversitesi
2023 1
Ayşe Sezen Serpen
Ankara Üniversitesi
2017 1
Ergün Hasgül
Sağlık Bilimleri Üniversitesi
2017 1
Yüzbaşıoğlu Mustafa Kemal
-
2023 1
Dilek İlhan Beyaztaş
-
2024 1
Selahattin Gelbal
Hacettepe Üniversitesi
2016 1
Ali İhsan Şahin
-
2023 1
Alperen Işık
-
2023 1
Çiğdem Demir
-
2016 1
Hasan Tahsin Salur
-
2019 1
Nihal Bayram
-
2020 1
Nihal Çoban
-
2021 1
Selen Oral
-
2025 1
Sevda Çiğdem
-
2016 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
345.
79055 araştırmacı içinde
Temel Alan
179.
11191 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
41.
930 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79055
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 11191
YÖKSİS Bilim Alanı Eğitim Bilimleri 930
Anahtar Kelimeler Eğitim Programları ve Öğretim, Hayat Boyu Öğrenme, Yetişkin Eğitimi
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 85 80 100 305 50 195 200 145 155 180 135
Araştırma Alanı 398 . 435 . 461 . 246 . 513 . 351 . 421 . 494 . 446 . 384 . 345 .
Temel Alan 225 . 268 . 245 . 95 . 286 . 160 . 207 . 225 . 239 . 190 . 179 .
Bilim Alanı 72 . 86 . 66 . 18 . 82 . 41 . 51 . 59 . 51 . 49 . 41 .
Anahtar Kelime (1) 25 . 35 . 28 . 4 . 46 . 12 . 22 . 27 . 20 . 20 . 11 .
Anahtar Kelime (2) 12 . 12 . 12 . 3 . 14 . 6 . 3 . 8 . 6 . 3 . 2 .
Anahtar Kelime (3) - - - - - - - - - - -
Toplam Yayın 5 6 9 13 6 10 8 6 6 5 6
Toplam Makale 2 4 2 6 1 2 1 4 2 1 0
Makale (SCI) 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0
Makale (Uluslararası) 1 1 0 2 1 2 1 2 1 1 0
Makale (Ulusal) 0 3 2 3 0 0 0 2 0 0 0
Toplam Kitap 0 0 1 4 0 3 4 2 2 4 3
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 1 4 0 3 4 2 2 4 3
Toplam Bildiri 3 2 6 3 5 5 3 0 2 0 3
Bildiri (Uluslararası) 3 2 6 3 5 5 3 0 2 0 3
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri