img
img
img
Dr. Öğr. Üyesi Mahmut Sami KILIÇ

Dr. Öğr. Üyesi Mahmut Sami KILIÇ

  • Eğitim Fakültesi
  • Eğitim Bilimleri
  • Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi
Yöksis Akademik
Google Scholar Profile
WoS Profile
OrcId Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
26
Atıf
22
h-index
1
Proje
5
WoS
Yayın
1
Atıf
3
h-index
1
Google Scholar
Yayın
10
Atıf
69
h-index
4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 3: Sağlık ve Kaliteli Yaşam
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Amaç 5: Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
Amaç 9: Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
Amaç 11: Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar
Amaç 12: Sorumlu Üretim ve Tüketim
Amaç 13: İklim Eylemi
Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Alınan Eğitimler
Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), 2012, 2018
Yüksek Lisans, Türkiye, Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim (Yl) (Tezli), 2010, 2012
Lisans, Türkiye, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2005, 2009
Lisans, Türkiye, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2005, 2009
Araştırma Alanları
Fen Bilgisi Eğitimi, Yetişkin Eğitimi, Fen Bilgisi Eğitimi
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), 2012, 2018
Yüksek Lisans, Türkiye, Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim (Yl) (Tezli), 2010, 2012
Lisans, Türkiye, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2005, 2009
Lisans, Türkiye, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2005, 2009
İngilizce, ÜDS, 75, Güz, 2010
İngilizce, KPDS, 74, Güz, 2010
Sertifika, Akademik Düzeyde Bilimsel Araştırma Projesi Hazırlama Eğitimi, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Türkiye, 24-11-2023, 26-11-2023
Sertifika, Değerlendirici Eğitimi Çalıştayı, EPDAD Eğitim Komisyonu, Türkiye, 17-11-2021, 25-11-2021
Çalıştay, İLKÖĞRETİMDE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMLAR ÇALIŞTAYI, Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Türkiye, 27-06-2011, 29-06-2011
Çalıştay, İklim Değişikliğinin Toros Dağları Biyolojik Çeşitliliğine Etkileri Çalıştayı, Antalya, 17-12-2010, 18-12-2010
Çalıştay, 18. Milli Eğitim Şurası, Antalya, 26-07-2010, 30-07-2010
[UAK] Eğitim Bilimleri Temel Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi
[UAK] Eğitim Bilimleri Yetişkin Eğitimi Yetişkin Eğitimi
[UAK] Eğitim Bilimleri Fen Bilgisi Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi
2019-2021, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2012-2019, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye
2010-2012, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye
2020-, Anabilim Dalı Başkanı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2024-2025, Eğitime Giriş, Lisans
2022-2023, Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme, Lisans
2022-2023, Eğitimde Ahlak ve Etik, Lisans
2021-2022, Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme, Lisans
2021-2022, Eğitimde Ahlak ve Etik, Lisans
2020-2021, Özel Eğitim, Lisans
2020-2021, Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme, Lisans
2020-2021, Eğitimde Ahlak ve Etik, Lisans
2019-2020, Okul dışı öğrenme ortamları, Lisans
2019-2020, Mikroöğretim, Lisans
2019-2020, Rehberlik, Lisans
2018-2019, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans
2017-2018, OKUL DENEYİMİ, Lisans
2017-2018, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II, Lisans
Kayıt Yok
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Ünal, A., Kılıç, M.S. (2016) "FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ LABORATUVARA YÖNELİK KAYGI DURUMLARININ İNCELENMESİ", Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 7 (14) pp. 21-32 Link   
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Konuk, M., Kılıç, M.S. (2025) "Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi ile Olan İlişki Düzeylerinin Belirlenmesi", Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14 (2) pp. 559-573 [TR Dizin] Link DOI  
Kılıç, M.S. (2025) "Determination of Science Teachers' Level of Relationship with School Guidance and Psychological Counseling Service", Bartın University Journal of Faculty of Education, 14 (2) pp. 559-573 [TR Dizin] Link DOI    
Recepoğlu, S., Kılıç, M.S. (2022) "SOSYAL BİLGİLER VE FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM ORTAMLARINDAKİ ETİK ALGILARI VE DAVRANIŞLARI", Trakya Eğitim Dergisi, 12 (2) pp. 836-850 [TR Dizin] DOI     
Kılıç, M.S., Recepoğlu, S. (2022) "Sosyal Bilgiler ve Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Pandemi Döneminde ve Öncesinde İnformal Öğrenmelerinin İncelenmesi", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 42 (1) pp. 1-28 [TR Dizin]     
Kılıç, M.S., Aydın, A. (2018) "Öğretmenlerin Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Laboratuvar Uygulamaları Hakkındaki Görüşlerinin Planlanmış Davranış Teorisi Yardımıyla İncelenmesi", Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 26 (0) pp. 241-246 [TR Dizin] Link DOI    
Kılıç, M.S., Doğru, M.S. (2025) "3D Artırılmış Gerçeklik ile Hava Kirliliği: Öğrenciler için İnteraktif Bir Yaklaşım", 5. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Mayıs 2025) 
Kılıç, M.S., Doğru, M.S. (2025) "6. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Elektrik İletkenliği Konusunda Yapay Zeka Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri", 5. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Mayıs 2025) 
Doğru, M.S., Kılıç, M.S. (2025) "Artırılmış Gerçeklik Destekli Eğitim Yoluyla Ortaokul Öğrencilerinin İklim Değişikliği Konusundaki Kavramsal Değişimlerinin Gözlemlenmesi", 5. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Mayıs 2025) 
Kılıç, M.S., Doğru, M.S. (2025) "Üniversitelerde Kişiselleştirilmiş Öğrenme ve İnovatif Öğretim Yaklaşımları: Yapay Zekâ Destekli Fen Eğitimi", Türkiye’de Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması Yenilikler, Sorunlar ve Çözüm Önerileri Kongresi , Türkiye, (Mayıs 2025) 
Doğru, M.S., Kılıç, M.S. (2025) "Yıldızların Ötesinde: Artırılmış Gerçekliğin Ortaokul Öğrencilerin Astronomi Öğrenimi Üzerindeki Etkisini Keşfetme", 5. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Mayıs 2025) 
Kılıç, M.S. (2018) "Examining the Factors Affecting the Study Habits of Science Teacher Candidates", International Learning, Teaching and Educational Research Congress (ILTER 2018) , (Eylül 2018) 
Kızılay, E., Kılıç, M.S. (2017) "Ortaokul Çevre Eğitimi Dersinin Çevre Eğitiminin Amaçları Çerçevesinde İncelenmesi", 1st International Symposium on Social Sciences and Educational Research , (Aralık 2017) 
Kılıç, M.S., Aydın, A. (2017) "Akıllı Tahta İle Hazırlanan Etkinliklerin Öğrenilen Bilgilerin Kalıcılığına Etkisi", 1st International Symposium on Social and Educational Sciences Research (ISCER 2017) , (Kasım 2017) 
Yılmaz, A., Kılıç, M.S. (2017) "Türkiye’de Fen Bilgisi Eğitimi Alanında Yapılan Ölçek Geliştirme Çalışmalarının Tematik İçerik Analizi ile İncelenmesi", 1st International Symposium on Social and Educational Sciences Research (ISCER 2017) , (Kasım 2017) 
Kılıç, M.S., Ünal, A. (2017) "FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE DUYARLILIKLARININ İNCELENMESİ", VII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ , (Nisan 2017) 
Kılıç, M.S., Aydın, A. (2017) "Jigsaw Tekniğinin Öğrencilerin Genel Fizik Laboratuvarı-I’de Kullanılan Deney Malzemelerini Tanıma ve Kullanma Becerilerine Etkisi", VII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ , (Nisan 2017) 
Kılıç, M.S., Aydın, A. (2016) "Öğretmenlerin Fen Laboratuvarı Dersinde Karşılaştıkları Zorluklar ve İçerisinde Bulundukları Durumların İncelenmesi", 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Eylül 2016) 
Kılıç, M.S., Aydın, A. (2015) "Analyzing The Factors That Affect The Objectives Of Pre-Service Teachers To Perform Laboratory Practice In Science Lessons By Means Of The Theory Of Planned Behavior", İnternational Teacher Education Conference ITE-C 2015 , Rusya Federasyonu, (Eylül 2015) 
Kılıç, M.S., Sert, H. (2015) "Primary School 5th Grade Science and Technology Lesson Book’s Investigation of Multiple Intelligence Theory", International Conference onNew Horizons in Education (INTE 2014) , (pp. 2577-2581), Paris, Fransa, (Şubat 2015)   
Sami, K.M., Yiğit, K.A., Adem, Y., Yasin, G.M., Abdullah, A. (2013) "FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FİZİK LABORATUARINA YÖNELİK TUTUMLARININ CİNSİYET DEĞİŞKENİ AÇISINDAN İNCELENMESİ", 30. Uluslararası Fizik Kongresi , (Eylül 2013) 
Kılıç, M.S. (2010) "İlköğretim 5 Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabı Dünya Güneş ve Ay Ünitesinin Çoklu Zekâ Kuramına Uygulunluğunun İncelenmesi", I. İlköğretim Bölümleri Öğrenci Kongresi , Türkiye, (Ekim 2010) 
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Sıra Yayın A B C D E F G H I J
1 Öğretmenlerin Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Laboratuvar Uygulamaları Hakkındaki Görüşlerinin Planlanmış Davranış Teorisi Yardımıyla İncelenmesi 0 0 0 5 7 8 0 0 0 20
2 İlköğretim 5 Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabı Dünya Güneş ve Ay Ünitesinin Çoklu Zekâ Kuramına Uygulunluğunun İncelenmesi 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
3 Primary School 5th Grade Science and Technology Lesson Book’s Investigation of Multiple Intelligence Theory 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Abdullah Aydın
Kastamonu Üniversitesi
2015 - 2018 5
Muhammed Said Doğru
Kastamonu Üniversitesi
2025 5
Ahmet Ünal
Kastamonu Üniversitesi
2016 - 2017 2
Serpil Recepoğlu
Kastamonu Üniversitesi
2022 2
Zekeriya Yerlikaya
Kastamonu Üniversitesi
2021 1
Murat Konuk
Kastamonu Üniversitesi
2025 1
Hakan Sert
Akdeniz Üniversitesi
2015 1
Esra Kızılay
Erciyes Üniversitesi
2017 1
Adem Yılmaz
-
2017 1
Aydın Abdullah
-
2013 1
Güney Mustafa Yasin
-
2013 1
Kılıç Mahmut Sami
-
2013 1
Kutluca Ali Yiğit
-
2013 1
Yılmaz Adem
-
2013 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Sıra (Araştırma Alanı İçinde)
365.
79021 araştırmacı içinde
Sıra (Temel Alan İçinde)
214.
11078 araştırmacı içinde
Sıra (Bilim Alanı İçinde)
49.
497 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79021
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 11078
YÖKSİS Bilim Alanı Fen Bilgisi Eğitimi 497
Anahtar Kelimeler Fen Bilgisi Eğitimi
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 10 17 25 20 40 0 80 30 40 0 38
Sıra (Araştırma Alanı İçinde) 472 . 497 . 537 . 532 . 516 . - 538 . 610 . 566 . - 365 .
Sıra (Temel Alan İçinde) 302 . 332 . 319 . 322 . 294 . - 316 . 338 . 347 . - 214 .
Sıra (Bilim Alanı İçinde) 98 . 118 . 85 . 113 . 80 . - 80 . 97 . 105 . - 49 .
Sıra (Anahtar Kelime (1)) 86 . 99 . 74 . 98 . 74 . - 62 . 81 . 92 . - 39 .
Toplam Yayın 1 2 5 2 1 0 2 2 1 0 6
Toplam Makale 0 1 0 1 0 0 0 2 0 0 1
Toplam Kitap 0 0 0 0 1 0 2 0 1 0 0
Toplam Bildiri 1 1 5 1 0 0 0 0 0 0 5
Makale (SCI) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Makale (Uluslararası) 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Makale (Ulusal) 0 0 0 1 0 0 0 2 0 0 1
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 1 0 2 0 1 0 0
Bildiri (Uluslararası) 1 0 5 1 0 0 0 0 0 0 4
Bildiri (Ulusal) 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri