| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri (Dr), 2008, 2014 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği (Yl) (Tezli), 2004, 2007 |
| Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Kastamonu Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Pr., 2000, 2004 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri (Dr), 2008, 2014 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği (Yl) (Tezli), 2004, 2007 |
| Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Kastamonu Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Pr., 2000, 2004 |
| Kayıt Yok |
| İngilizce, YDS, 70, 2014 |
| Çalıştay, Dijital Zorbalık Çalıştayı, Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 04-04-2024, 04-04-2024 |
| Konuşmalarım, 10 Kasım Atatürk'ü Anma Etkinlikleri kapsamında "Atatürk ve Eğitim" başlıklı Konferans, Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 10-11-2023, 10-11-2023 |
| Konuşmalarım, 100. Yılında Cumhuriyet ve Eğitim Paneli, Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 01-11-2023, 01-11-2023 |
| Değerlendirme, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Ankara, 30-06-2023, 31-07-2023 |
| Değerlendirme, Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, İzmir, 19-04-2023, 13-05-2023 |
| Değerlendirme, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Balıkesir, 25-08-2023, 25-09-2023 |
| Değerlendirme, International Journal of Curriculum and Instruction Dergisi, Ankara, 15-03-2022, 15-04-2022 |
| Değerlendirme, Çağdaş Türkiye Tarihi Araştırmaları Dergisi, İzmir, 01-05-2022, 21-05-2022 |
| Değerlendirme, Folklor Akademi Dergisi, İstanbul, 29-12-2022, 26-01-2023 |
| Değerlendirme, Turkish Studies Journal, Ankara, 30-11-2022, 30-12-2022 |
| Seminer, Akademik Yazım Ve Araştırma Teknikleri, Kastamonu, 05-01-2021, 06-01-2021 |
| Değerlendirme, Jüri Üyeliği, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 04-02-2021, 04-02-2021 |
| Değerlendirme, Jüri Üyeliği, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 04-02-2021, 04-02-2021 |
| Değerlendirme, Jüri Üyeliği, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye, 20-07-2020, 20-07-2020 |
| Değerlendirme, Jüri Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye, 07-07-2020, 07-07-2020 |
| Değerlendirme, Tarihyazımı, Tarihyazımı Dergisi, 12-06-2020, 12-06-2020 |
| Değerlendirme, Eğitim ve Bilim, Eğitim ve Bilim Dergisi, 14-06-2020, 14-06-2020 |
| Değerlendirme, Eğitim ve Bilim, Eğitim ve Bilim Dergisi, 08-03-2020, 08-03-2020 |
| Çalıştay, Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Çalıştayı, Ankara Üniversitesi, Ankara, 03-02-2020, 04-02-2020 |
| Kongre Düzenleme, V. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu (TURKCESS-5), İstanbul, 01-02-2020 |
| Konuşmalarım, Beceri Odaklı Öğretim, Kastamonu Behcet Necatigil İlkokulu, Türkiye, 25-06-2019, 25-06-2019 |
| Kongre Düzenleme, VII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu (ISHE 2020), Kastamonu Üniversitesi, Türkiye, 15-10-2019 |
| Değerlendirme, Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 03-08-2019, 04-08-2019 |
| Değerlendirme, Kastamonu Eğitim Dergisi, Kastamonu Eğitim Dergisi, 23-07-2019, 20-08-2019 |
| Değerlendirme, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 12-02-2019, 26-02-2019 |
| Değerlendirme, International Journal of Education Technology and Scientific Researches, International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 24-07-2019, 03-08-2019 |
| Değerlendirme, Jüri Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye, 17-06-2019, 17-06-2019 |
| Seminer, Müzeyi Keşfediyorum-Müzede Öğreniyorum, Kastamonu Müzesi, Türkiye, 20-05-2019, 21-05-2019 |
| Değerlendirme, Jüri Görevi, Dokuz Eylül Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü, Türkiye, 26-06-2019, 26-06-2019 |
| Değerlendirme, Jüri Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye, 05-12-2019, 05-12-2019 |
| Değerlendirme, Africa Education Review, Africa Education Review, 20-02-2018, 18-03-2018 |
| Değerlendirme, Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi, Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi, 02-10-2018, 13-10-2018 |
| Çalıştay, Kanıt Temelli Öğrenmeye Dayalı Öğretim, Eğitim Fakültesi, Türkiye, 12-05-2017, 12-05-2017 |
| Seminer, Türk İslam Bilginleri Atölyesi, KYK Rabia Gülnuş Öğrenci Yurdu, Türkiye, 17-03-2017, 17-03-2017 |
| Çalıştay, Hanönü Çalıştayı, Hanönü, Türkiye, 25-02-2016, 25-02-2016 |
| Konuşmalarım, Türkiye’de Öğretmen Eğitimin Dünü ve Bugünü Paneli, Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Türkiye, 16-03-2016, 16-03-2016 |
| Seminer, Dünden Bugüne Öğretmenlik, Fen Lisesi Seminer Salonu, Türkiye, 11-07-2016, 13-07-2016 |
| Çalışma, Erasmus Staff Mobility for Teaching Programme, Malopolska School of Economics Üniversitesi, Polonya, 09-05-2016, 13-05-2016 |
| Değerlendirme, Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 09-12-2016, 16-12-2016 |
| Çalıştay, Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme Eğitim Programı ve Uzman Toplantıları, Ankara, Türkiye, 10-03-2015, 12-03-2015 |
| Çalıştay, Ortaöğretimde Yapısal Çözüm Arayışları Çalıştayı, Ankara, Türkiye, 12-03-2013, 12-03-2013 |
| Kongre Düzenleme, Eğitim Felsefesi Ulusal Sempozyumu, Ankara Üniversitesi, Türkiye, 21-11-2013, 23-11-2013 |
| Çalıştay, 19th EUROCLIO Annual Conference and Professional Training Development Course, Antalya, Türkiye, 01-04-2012, 07-04-2012 |
| Kongre Düzenleme, Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, Sinop Üniversitesi, Türkiye, 01-10-2012, 03-10-2012 |
| Sertifika, Yaratıcı Drama Eğitmenliği/Liderliği Programı, Gazi Üniversitesi Gazi eğitim Fakültesi, Türkiye, 19-07-2012, 27-07-2012 |
| Değerlendirme, Sempozyum Tanıtım Yazısı, 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum Eğitim Bilimleri ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 15-08-2012, 15-08-2012 |
| Çalıştay, I. Bilim ve Sanat Kurulları Toplantısı, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Türkiye, 03-06-2011, 03-06-2011 |
| Çalıştay, Eğitim Bilimleri Bakış Açısıyla Bir “Profesyonel” olarak öğretmen Çalıştayı, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Türkiye, 01-03-2010, 03-03-2010 |
| Rapor, Öğretmen Özerkliği Alt Grubu Sonuç Raporu, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Türkiye, 01-03-2010, 03-03-2010 |
| Çalıştay, Eğitim Bilimleri Bakış Açısıyla Eğitim Fakültelerinde Lisans ve Lisansüstü Eğitimin İrdelenmesi Çalı, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Türkiye, 01-03-2009, 03-03-2009 |
| Çalıştay, İçerik Analizi Çalıştayı, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye, 19-10-2009, 19-10-2009 |
| Konuşmalarım, Öğretmen Okullarının Açılışının 161. Yılı, Ankara, Türkiye, 14-03-2009, 14-03-2009 |
| Konuşmalarım, Atatürk ve Eğitim Paneli, Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Kastamonu, 29-05-2009, 29-05-2009 |
| Kongre Düzenleme, HEIRNET (The History Educators International Research Network) Conference -2007, Marmara Üniversitesi, Türkiye, 10-09-2007, 12-09-2007 |
| Değerlendirme, 5. Bilim Şenliği, Boyabat, 30-05-2007, 01-06-2007 |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Eğitim Bilimleri Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri |
| 2020-, Doçent, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye |
| 2014-2020, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye |
| 2014-2014, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2008-2014, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitimin Kültürel Temelleri Bölümü, Türkiye |
| 2006-2008, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2005-2006, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Gazi Üniversitesi, Kastamonu Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Pr., Türkiye |
| 2023-, Anabilim Dalı Başkanı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2020-2022, Akademik Teşvik, Düzenleme, Denetleme ve İtiraz Komisyonu Üyesi, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2020-, İkili Anlaşmalar ve Protokoller Birim Koordinatörü, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2020-, Muayene ve Kabul Komisyonu Üyesi, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2020-, Yönetim Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2019-, Yayın Komisyonu Üyesi, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2018-2019, Birim Araştırma Geliştirme Komisyonu Üyesi, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2016-2022, Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Birim Koordinatörlüğü Üyesi, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2015-2019, Arş. Uyg. Merkezi Müdürü, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2014-2016, Fakülte Mezuniyet Programı Komisyonu Üyesi, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2010-2014, Ek Ders İşleri Komisyonu Üyesi, Ankara Üniversitesi, Türkiye |
| Berna Kesim, Yüksek Lisans, Okul kültürü çerçevesinde bir iletişim aracı olarak okullarda sosyal medya kullanımı, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman) |
| Yavuz Selim Bulut, Yüksek Lisans, İlköğretim ve ortaöğretim kurumlarındaki okul değerlerinin belirlenmesi: Bir durum çalışması, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2020, (Asıl Danışman) |
| İhsan Yılmaz, Yüksek Lisans, Okul yöneticilerinin saygınlıklarının belirlenmesi: Bir durum çalışması, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman) |
| 2020-2021, SOSYAL BİLGİLERDE TARİH ÖĞRETİMİ, Yüksek Lisans |
| 2020-2021, MÜZE EĞİTİMİ, Lisans |
| 2020-2021, EĞİTİM FELSEFESİ, Lisans |
| 2020-2021, EĞİTİM SOSYOLOJİSİ, Lisans |
| 2020-2021, SEÇMELİ(MÜZE EĞİTİMİ VE UYGULAMALARI), Lisans |
| 2020-2021, FELSEFEYE GİRİŞ, Lisans |
| 2020-2021, TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI, Lisans |
| 2020-2021, EĞİTİME GİRİŞ, Lisans |
| 2020-2021, TÜRK EĞİTİM TARİHİ, Lisans |
| 2019-2020, SEÇMELİ II(EĞİTİMİN SOSYAL VE KÜLTÜREL TEMELLERİ), Lisans |
| 2019-2020, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II, Lisans |
| 2019-2020, ETKİNLİK TEMELLİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ, Yüksek Lisans |
| 2019-2020, EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ, Lisans |
| 2019-2020, SOSYOLOJİYE GİRİŞ, Lisans |
| 2019-2020, FELSEFE, Lisans |
| 2019-2020, ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ, Lisans |
| 2019-2020, EĞİTİMDE PROJE HAZIRLAMA, Lisans |
| 2019-2020, EĞİTİM FELSEFESİ, Lisans |
| 2019-2020, MÜZE EĞİTİMİ, Lisans |
| 2019-2020, EĞİTİME GİRİŞ, Lisans |
| 2019-2020, EĞİTİM SOSYOLOJİSİ, Lisans |
| 2019-2020, TÜRK EĞİTİM TARİHİ, Lisans |
| 2018-2019, EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ, Lisans |
| 2018-2019, SOSYOLOJİYE GİRİŞ, Lisans |
| 2018-2019, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II, Lisans |
| 2018-2019, SEÇMELİ II(EĞİTİMİN SOSYAL VE KÜLTÜREL TEMELLERİ), Lisans |
| 2018-2019, ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ, Lisans |
| 2018-2019, TÜRK EĞİTİM TARİHİ, Lisans |
| 2018-2019, EĞİTİM SOSYOLOJİSİ, Lisans |
| 2018-2019, EĞİTİM FELSEFESİ, Lisans |
| 2018-2019, SEÇMELİ(MÜZE EĞİTİMİ VE UYGULAMALARI), Lisans |
| 2018-2019, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I, Lisans |
| 2018-2019, OKUL DENEYİMİ, Lisans |
| 2018-2019, EĞİTİME GİRİŞ, Lisans |
| 2017-2018, ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ, Lisans |
| 2017-2018, EĞİTİM FELSEFESİ, Lisans |
| 2017-2018, SEÇMELİ II(EĞİTİMİN SOSYAL VE KÜLTÜREL TEMELLERİ), Lisans |
| 2017-2018, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI, Lisans |
| 2017-2018, SEÇMELİ I(KÜRESELEŞME VE EĞT. SİS. YAN.), Lisans |
| 2017-2018, TÜRK EĞİTİM TARİHİ, Lisans |
| 2017-2018, EĞİTİM SOSYOLOJİSİ, Lisans |
| 2017-2018, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I, Lisans |
| 2017-2018, EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ, Lisans |
| 2017-2018, KÜRESELLEŞME VE EĞİTİM, Yüksek Lisans |
| 2016-2017, SEÇMELİ II(KÜRESELLEŞME VE EĞİTİM SİS. YAN.), Lisans |
| 2016-2017, EĞİTİM FELSEFESİ, Lisans |
| 2016-2017, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI, Lisans |
| 2016-2017, SEÇMELİ I(KÜRESELLEŞME VE EĞİTİM SİS. YAN.), Lisans |
| 2016-2017, TÜRK EĞİTİM TARİHİ, Lisans |
| 2016-2017, KÜRESELLEŞME VE EĞİTİM, Yüksek Lisans |
| 2016-2017, FELSEFEYE GİRİŞ, Lisans |
| 2016-2017, OKUL DENEYİMİ, Lisans |
| 2016-2017, ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ, Lisans |
| 2016-2017, EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ, Lisans |
| 2015-2016, REHBERLİK, Lisans |
| 2015-2016, TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ, Lisans |
| 2015-2016, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I, Lisans |
| 2015-2016, SEÇMELİ I(KÜRESELLEŞME VE EĞİTİM SİSTEMİNE YAN.), Lisans |
| 2015-2016, KÜRESELLEŞME VE EĞİTİM, Yüksek Lisans |
| 2015-2016, ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ, Lisans |
| 2015-2016, EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ, Lisans |
| 2015-2016, ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ, Yüksek Lisans |
| 2015-2016, EĞİTİM FELSEFESİ, Lisans |
| 2015-2016, TÜRK EĞİTİM TARİHİ, Lisans |
| 2014-2015, EĞİTİM FELSEFESİ, Lisans |
| 2014-2015, SEÇMELİ II(EĞİTİMİN SOSYAL VE KÜLTÜREL TEMELLERİ), Lisans |
| 2014-2015, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I, Lisans |
| 2014-2015, ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI, Lisans |
| 2014-2015, EĞİTİM PSİKOLOJİSİ, Lisans |
| 2014-2015, EĞİTİM SOSYOLOJİSİ, Yüksek Lisans |
| 2014-2015, ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ, Yüksek Lisans |
| 2014-2015, REHBERLİK, Lisans |
| 2014-2015, ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ, Lisans |
| 2014-2015, EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ, Lisans |
| Kayıt Yok |
| Palyatif Hasta Yakınlarına Destek (Ulusal) Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2024 |
| Çocuktan Al Tarihi! (Ulusal) TÜBA ve TÜBİTAK Destekli Proje: Danışman , 2023 |
| Kadınlar da Oradaydı! (Ulusal) TÜBA ve TÜBİTAK Destekli Proje: Araştırmacı , 2018-2022 |
| Okul Yöneticilerinin Saygınlıklarının Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Veli Görüşlerine Göre Belirlenmesi (Ulusal) Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2018-2019 |
| Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algılarının Belirlenmesi ve Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi (Ulusal) Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2017-2019 |
| Ulusal Basına Göre Demokrat Parti Dönemi Ahlak Anlayışı (Ulusal) Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2016-2017 |
| Tolerance Building through History Education in Georgia (Uluslararası) Diğer Uluslararası Kurum ve Kuruluşlar: Proje İzleyiciliği , 2010-2010 |
| A Key to Europe Innovative Methodology in Turkish School History (Uluslararası) Diğer Uluslararası Kurum ve Kuruluşlar: Araştırmacı , 2009-2011 |
| Kayıt Yok |
Kesim, B., Alabaş, R. (2024) "Social Media Use in Primary and Secondary Education Institutions as a Communication Tool in the Framework of School Culture", Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 12 (1) pp. 255-297 [TR Dizin] DOI 
|
|
Bulut, Y.S., Alabaş, R. (2023) "Okul Yöneticisi, Öğretmen ve Velilerin Görüşlerine Göre Okul Değerleri", Araştırma ve Deneyim Dergisi, 8 (2) pp. 184-210 Link
|
|
Alabaş, R., Akagündüz, S.Y. (2021) "The Ethical Value of Human and Environmental Relations: The Place of Environmental Ethics in Geography Curriculum and Textbooks in Turkey", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 6 (16) pp. 1851-1906 DOI
|
|
Alabaş, R., Akyüz, H.İ., Kamer, S.T. (2019) "Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algılarının Belirlenmesi", Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16 (44) pp. 429-448 Link
|
Alabaş, R. (2019) "Environmental Topics and Environmental Ethics in Primary School Humanities and Social Sciences Education during the Late Ottoman Period (1913-1918)", International Electronic Journal of Environmental Education, 9 (2) pp. 120-141 Link 
|
Yılmaz, İ., Alabaş, R. (2019) "Okul Yöneticilerinin Saygınlıklarının Belirlenmesi: Bir Durum Çalışması", İlköğretim Online, 18 (4) pp. 2128-2146 [TR Dizin] Link DOI 
|
|
Alabaş, R. (2019) "Moral Values in School Textbooks during the Second Constitution and Early Republican Periods: The Case of the Lectures on Morality", International Online Journal of Educational Sciences, 11 (3) pp. 73-86 Link DOI
|
|
Yılmaz, İ., Alabaş, R. (2019) "Determining the reputation of school administrators: A case study", Elementary Education Online, 18 (4) pp. 2128-2146 DOI
|
|
Alabaş, R. (2018) "Study on the First Appearance of Social Studies in the Elementary School Program in Turkey", International Education Studies, 11 (11) pp. 95-108 Link DOI
|
|
Alabaş, R. (2018) "Çocuk Haftası Dergisi ve Çocuk Eğitimi Açısından İncelenmesi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 26 (5) pp. 1765-1784 [TR Dizin] Link DOI
|
|
Alabaş, R. (2018) "Cumhuriyet’in İlk Yıllarında İlk Mekteplerde İnsani ve Toplumsal Değerler Eğitimi: Resimli, Yeni Musâhabât-ı Ahlâkıye ve Medeniye Ders Kitabı Örneği", Çağdaş Türkiye Tarihi Araştırmaları Dergisi, 18 (36) pp. 55-87 [TR Dizin]
|
|
Alabaş, R., Yılmaz, İ. (2018) "Evaluation of Candidate Teacher Training Process from the Viewpoint of Mentor Teachers", Journal of Education and Training Studies, 6 (11) pp. 12-26 Link DOI
|
|
Kamer, S.T., Alabaş, R. (2017) "Ahlâk Terbiyesi Kongresi ve Basına Yansımaları", Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 25 (2) pp. 821-848 [TR Dizin] Link
|
|
Alabaş, R., Kamer, S.T. (2016) "Afacan Çocuk Gözü Dergisi ve Çocuğun Vatandaş Olarak Eğitimi", Turkish Studies, 11 (3) pp. 77-92 [TR Dizin] Link DOI
|
|
Alabaş, R. (2016) "Türk Eğitim Tarihi Dersinin Önemi Hakkında Öğretmen Adaylarının Görüşleri", Cumhuriyet International Journal of Education, 5 (4) pp. 89-102 Link DOI
|
|
Alabaş, R., Kamer, S.T., Polat, Ü. (2012) "Öğretmenlerin Kariyer Gelişimlerinde Lisansüstü Eğitim Tercih Sebepleri ve Süreçte Karşılaştıkları Sorunlar", e- International Journal of Educational Research, 3 (4) pp. 89-107 Link
|
|
Dilek, D., Alabaş, R., İzmir, E.K. (2022) "Kadınların Eğitim Hakları Mücadelesi: Kadın Eğitiminin Öğretiminde Öğretim Materyalleri Geliştirme", VIII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , Adana, Türkiye, (Eylül 2022)
|
|
Alabaş, R. (2019) "II. Meşrutiyet Dönemi Erken Çocukluk Eğitiminde İlköğretim Müfredatlarında Oyunun Yeri", 6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi , (pp. 75-78), Kars, Türkiye, (Ekim 2019)
|
|
Alabaş, R. (2019) "II. Meşrutiyet Döneminde İzlenen Okul Öncesi Eğitim Programı ve Özellikleri: “Ana Mekteplerine Mahsus Müfredat”", 6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi , (pp. 3-6), Kars, Türkiye, (Ekim 2019)
|
|
Alabaş, R. (2018) "İlkokul ve Ortaokul Öğretim Programlarında Değerler", 7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (pp. 273-289), Kırşehir, Türkiye, (Aralık 2018)
|
|
Alabaş, R. (2018) "2018 Öğretim Programlarında Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Yeri", II. Uluslararası Kadın Kongresi , (pp. 1316-1323), İzmir, Türkiye, (Aralık 2018)
|
|
Alabaş, R. (2018) "Cumhuriyetin İlk Ders Kitaplarından Musâhabât-ı Ahlâkiyeve Medeniye’de Ahlaki Değerler", 7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (pp. 256-265), Kırşehir, Türkiye, (Aralık 2018)
|
|
Alabaş, R. (2017) "Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algısı", Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR 8) , (pp. 893-894), Ankara, Türkiye, (Aralık 2017)
|
|
Alabaş, R., Yılmaz, İ. (2017) "Danışman Öğretmenlerin ”Aday Öğretmen Yetiştirme Programı”na İlişkin Görüşleri: Kastamonu Örneği", Uluslararası Taşköprü Pompeiopolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları Sempozyumu , (pp. 433), Kastamonu, Türkiye, (Nisan 2017)
|
|
Alabaş, R. (2017) "Danışman Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Aday Öğretmen Yetiştirme Programının Değerlendirilmesi", Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR 8) , (pp. 910-911), Ankara, Türkiye, (Ekim 2017)
|
|
Alabaş, R., Yılmaz, İ. (2017) "Difficulties in Implimenting the Candidate Teacher Training Program: A Qualitative Study", International Conference on Quality in Higher Education , (pp. 345), Sakarya, Türkiye, (Aralık 2017)
|
|
Alabaş, R. (2017) "Sosyal Bilgiler Dersinin İçeriği ve Amaçları Çerçevesinde 1968 İlkokul Programı", VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (pp. 315-316), Eskişehir, Türkiye, (Temmuz 2017)
|
|
Alabaş, R. (2017) "Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Türk Eğitim Tarihi Dersine Yönelik Düşüncelerinin Belirlenmesi", VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (pp. 218-219), Eskişehir, Türkiye, (Temmuz 2017)
|
|
Alabaş, R. (2016) "Türk Eğitim Tarihinde Masalın Kullanımı ve Günümüz Eğitimindeki Yeri: Türk Dünyası Masalları Örneği", Uluslararası Türk Dünyası’nda İlmi Araştırmalar Sempozyumu , (pp. 400-407), Celalabad, Kırgızistan, (Aralık 2016)
|
|
Alabaş, R. (2016) "Türk Eğitim Tarihi Dersinin Önemi Hakkında Öğretmen Adaylarının Görüşleri", 4. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (pp. 139), Muğla, Türkiye, (Ağustos 2016)
|
|
Kaymakcı, S., Alabaş, R., Kamer, S.T. (2016) "Prof. Dr. Abdullah Demirtaş, Hayatı ve Türk Eğitim Tarihindeki Yeri", 4. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (pp. 102), Muğla, Türkiye, (Ağustos 2016)
|
|
Alabaş, R. (2016) "Cumhuriyet Dönemi İlkokul Programlarında Tarih Dersinin Yeri", 4. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (pp. 266), Muğla, Türkiye, (Ağustos 2016)
|
|
Pamuk, A., Alabaş, R. (2012) "Tarih Derslerinde Oluşturmacı Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarını Kullanmak Mümkün mü?", 2nd International Symposium on History Education , (pp. 81), Trabzon, Türkiye, (Haziran 2012)
|
|
Alabaş, R. (2012) "Çocuk Duygusu Dergisinde Yer Alan Şiirlerin Tema Bakımından İncelenmesi", 3. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu , (pp. 253-260), Ankara, Türkiye, (Haziran 2012)
|
|
Ulusoy, M., Yıldız, S., Alabaş, R. (2012) "Okul Öncesi Dönemde Tarih Eğitimi: Tarih Öğretimi Üzerine Veli Görüşleri", 2nd International Symposium on History Education , (pp. 74), Trabzon, Türkiye, (Haziran 2012)
|
|
Alabaş, R., Kaymakcı, S. (2012) "Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programında Türk Dünyasının Yeri", Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu , (pp. 4), Sinop, Türkiye, (Eylül 2012)
|
|
Alabaş, R. (2011) "Öğretmenlik Mesleğinin Saygınlığı Üzerine Bir Araştırma Öğretmen Gözüyle Saygınlıkları", 10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (pp. 17), Sivas, Türkiye, (Mayıs 2011)
|
|
Polat, Ü., Alabaş, R., Kamer, S.T. (2011) "Lisansüstü Eğitimde Danışman ve Öğrenci İlişkisi Üzerine Bir Araştırma", IV. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu , (pp. 113-125), Ankara, Türkiye, (Ekim 2011)
|
|
Alabaş, R. (2011) "Social Studies Teachers’ Conception of Postgraduate Education Preferences and Its Contribution to Their Professions", 3rd World Conference on Educational Sciences- 2011 , (pp. 2897-2901), Istanbul, Türkiye, (Haziran 2011)
|
|
Alabaş, R. (2010) "Primary School Students’ Conceptions of Citizenship", World Conference on Educational Sciences (WCES-2010) , (pp. 2528-2532), Istanbul, Türkiye, (Mayıs 2010)
|
|
Alabaş, R. (2010) "Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Geçişte Vatandaşlık Eğitimi: Mithad Sadullah’ın Musahabât-ı Ahlâkiye ve Medeniye Üzerine Bir İçerik Analizi", CIEPO 19 Uluslararası Osmanlı Öncesi ve Dönemi Osmanlı Araştırmaları Sempozyumu , (pp. 13-14), Van, Türkiye, (Temmuz 2010)
|
|
Alabaş, R., Polat, Ü., Kamer, S.T. (2010) "A Research on University Students Opinions about European Union", 2nd International Congress of European Turks , (pp. 842-853), Antwerp, Belçika, (Nisan 2010)
|
|
Alabaş, R., Dilek, D. (2009) "Primary School Students’ Conceptions of History", World Conference on Educational Sciences - New Trends and Issues in Educational Sciences , (pp. 1605-1610), Nicosia, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Mart 2009)
|
|
Alabaş, R., Pamuk, A. (2008) "Kanıt Temelli Öğrenme Uygulamalarına Bir Örnek: Tarih Derslerinde Karikatürlerin Kullanımı", Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu , (pp. 82-83), Çanakkale, Türkiye, (Mayıs 2008)
|
|
Pamuk, A., Alabaş, R. (2008) "İlköğretim Öğrencilerinin Tarihe Yükledikleri Anlamlar Nedir?", Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu , (pp. 91-92), Çanakkale, Türkiye, (Mayıs 2008)
|
|
İbret, B.Ü., Alabaş, R. (2007) "Öğretmenlik Uygulama Çalışmalarının Değerlendirilmesi: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri", 1.Ulusal İlköğretim Kongresi , Ankara, Türkiye, (Kasım 2007)
|
|
Pamuk, A., Alabaş, R. (2007) "Teaching History and a Sense of Citizenship: Trabzon Model", History Educators International Research Network Symposium (HEIRNET 2007) , (pp. 49), İstanbul, Türkiye, (Eylül 2007)
|
|
Alabaş, R., Kamer, S.T. (2007) "Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Değerlendirilmesi Uygulayıcı Görüşlerinin Nitel Analizi", 1. Ulusal İlköğretim Kongresi , Ankara, Türkiye, (Kasım 2007)
|
|
Alabaş, R. (2022) "Geçmişin İzinde Kadınların Mücadelesi 2: Eğitim Hakları(Editör)", : Yeni İnsan
|
|
Alabaş, R. (2019) "Cumhuriyet ve Çocuk: Bir Sosyalleşme Aracı Olarak Çocuk Dergileri", İstanbul/Türkiye : Yeni İnsan Yayınevi
|
|
Alabaş, R. (2010) "Günümüzde Eğitim", Ankara/Türkiye : Pegem Akademi
|
|
İzmir, E.K., Alabaş, R. (2022) "Kadınların Eğitim Haklarını Kazanma Mücadelesinin Tarihsel İzlerini Sürmek: Kanıt Temelli Çalışma Yaprakları Geliştirme", Kitap: Kadın Tarihi Nasıl Öğretilir?, İstanbul/Türkiye : Yeni İnsan Yayınevi
|
|
Alabaş, R. (2022) "Fatma Seher Erden (Kara Fatma)", Kitap: Geçmişin İzinde Millî Mücadele Döneminin Olağanüstü Kadınları, İstanbul/Türkiye : Yeni İnsan Yayınevi
|
|
Alabaş, R. (2022) "Safiye Ali", Kitap: Geçmişin İzinde Yakın Tarihimizin Olağanüstü Kadınları, İstanbul/Türkiye : Yeni İnsan Yayınevi
|
|
Alabaş, R. (2022) "Aziz Haydar", Kitap: Geçmişin İzinde Yakın Tarihimizin Olağanüstü Kadınları, İstanbul/Türkiye : Yeni İnsan Yayınevi
|
|
Alabaş, R. (2022) "Naciye Hanım (Suman)", Kitap: Geçmişin İzinde Yakın Tarihimizin Olağanüstü Kadınları, : Yeni İnsan
|
|
Alabaş, R. (2021) "Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi ve Saygınlığı", Kitap: 2023’e Doğru Türk Eğitime Görüş Görüş ve Öneriler Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme, Ankara/Türkiye : Türk Eğitim Sen Yayınları
|
|
Alabaş, R. (2020) "Cumhuriyet Dönemi İlkokul Programlarında Tarih Dersinin Yeri (1924-1950)", Kitap: Eğitime Adanmış Yarım Asır Prof. Dr. Tayip Duman’a Armağan, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi
|
|
Alabaş, R., Dilek, D. (2020) "Kanıt Temelli Öğrenme-Öğretme", Kitap: Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları-IV, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi
|
|
Alabaş, R. (2020) "Değerler Açısından İlkokul ve Ortaokul (2018) Öğretim Programları", Kitap: Bilim İnsanı Dr. Mustafa Eski’ye Armağan Eğitime Adanmış Bir Ömür, Ankara : Pegem Akademi
|
|
Alabaş, R. (2019) "Sosyal Bilgiler ve Sosyoloji", Kitap: Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi
|
|
Alabaş, R. (2017) "Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algısı", Kitap: Eğitime Farklı Bakış, Ankara/Türkiye : Eyuder Yay
|
|
Pamuk, A., Alabaş, R. (2016) "Vatandaşlık ve Sosyal Bilgiler", Kitap: Sosyal Bilgiler Eğitimi, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi
|
|
Dilek, D., Alabaş, R. (2014) "Tarihsel İmgelem", Kitap: Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, İstanbul/Türkiye : Yeni İnsan Yayınevi
|
|
Dilek, D., Alabaş, R. (2014) "Öğrencilerde Tarihsel Düşünce Gelişimi", Kitap: Tarih Nasıl Öğretilir?, İstanbul/Türkiye : Yeni İnsan
|
|
Alabaş, R. (2012) "Çocuk Hakları", Kitap: Yenilikçi Tarih Öğretimi Etkinlik Örnekleri, Ankara/Türkiye : Harf Yayınları
|
|
Dilek, D., Alabaş, R. (2010) "Tarihsel İmgelem", Kitap: Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, İstanbul/Türkiye : Yeni İnsan Yayınevi
|
|
Dilek, D., Alabaş, R. (2010) "Öğrencilerde Tarihsel Düşünce Gelişimi", Kitap: Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, İstanbul/Türkiye : Yeni İnsan
|
|
Pamuk, A., Alabaş, R. (2009) "Tarih ve Kimlik", Kitap: Tarih Öğretim Yöntemleri, Ankara/Türkiye : Nobel
|
|
Dilek, D., Alabaş, R. (2009) "Proje ve Proje Geliştirme Aşamaları", Kitap: Topluma Hizmet Uygulamaları, İstanbul/Türkiye : Pegem Akademi
|
|
Pamuk, A., Alabaş, R. (2008) "Tarih Eğitimi ve Vatandaşlık Algısı: Trabzon Örneği", Kitap: 21. Yüzyılda Kimlik, Vatandaşlık ve Tarih Eğitimi, İstanbul/Türkiye : Yeni İnsan Yayınevi
|
| Kayıt Yok |
| (Uluslararası - Kitap) Geçmişin İzinde Kadınların Mücadelesi 1: Eğitim Hakları Lise Çalışma Kitabı, 2022, Editör |
| (Uluslararası - Kitap) Geçmişin İzinde Kadınların Mücadelesi 2: Eğitim Hakları Ortaokul Çalışma Kitabı, 2022, Editör |
| (Uluslararası - Kitap) Geçmişin İzinde Millî Mücadele Döneminin Olağanüstü Kadınları, 2022, Editör |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) International Education Studies, 2017 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Turkish Studies, 2017 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) International Online Journal of Educational Sciences, 2017 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Cumhuriyet International Journal of Education, 2017 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Africa Education Review, 2017 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) International Education Studies, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Cumhuriyet International Journal of Education, 2016 |
| Üye, Tarih Eğitimcileri Birliği Derneği, 2009- |
| Sıra | Yayın | A | B | C | D | E | F | G | H | I |
| 1 |
Öğretmenlerin Kariyer Gelişimlerinde Lisansüstü Eğitim Tercih Sebepleri ve Süreçte Karşılaştıkları Sorunlar
e- International Journal of Educational Research
|
1 | 0 | 0 | 26 | 38 | 6 | 2 | 0 | 73 |
| 2 |
Cumhuriyet’in İlk Yıllarında İlk Mekteplerde İnsani ve Toplumsal Değerler Eğitimi: Resimli, Yeni Musâhabât-ı Ahlâkıye ve Medeniye Ders Kitabı Örneği
Çağdaş Türkiye Tarihi Araştırmaları Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 7 | 6 | 8 | 2 | 0 | 23 |
| 3 |
Çocuk Haftası Dergisi ve Çocuk Eğitimi Açısından İncelenmesi
Kastamonu Eğitim Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 7 | 0 | 0 | 14 |
| 4 |
Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 11 | 0 | 0 | 14 |
| 5 |
Afacan Çocuk Gözü Dergisi ve Çocuğun Vatandaş Olarak Eğitimi
Turkish Studies
|
0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 8 | 0 | 0 | 12 |
| 6 |
Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Değerlendirilmesi Uygulayıcı Görüşlerinin Nitel Analizi
|
0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 2 | 2 | 0 | 10 |
| 7 |
Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri
|
0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 5 | 0 | 0 | 10 |
| 8 |
Türk Eğitim Tarihi Dersinin Önemi Hakkında Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Cumhuriyet International Journal of Education
|
0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 1 | 0 | 0 | 9 |
| 9 |
Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algılarının Belirlenmesi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
|
4 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 8 |
| 10 |
Social Studies Teachers’ Conception of Postgraduate Education Preferences and Its Contribution to Their Professions
|
0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 0 | 0 | 8 |
| 11 |
Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri
|
1 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 7 |
| 12 |
Tarih Nasıl Öğretilir?
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 6 | 0 | 0 | 7 |
| 13 |
Moral Values in School Textbooks during the Second Constitution and Early Republican Periods: The Case of the Lectures on Morality
International Online Journal of Educational Sciences
|
0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 14 |
Ahlâk Terbiyesi Kongresi ve Basına Yansımaları
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 0 | 0 | 6 |
| 15 |
Study on the First Appearance of Social Studies in the Elementary School Program in Turkey
International Education Studies
|
0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 6 |
| 16 |
21. Yüzyılda Kimlik, Vatandaşlık ve Tarih Eğitimi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 | 0 | 5 |
| 17 |
Bilim İnsanı Dr. Mustafa Eski’ye Armağan Eğitime Adanmış Bir Ömür
|
0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1 | 0 | 0 | 5 |
| 18 |
Primary School Students’ Conceptions of Citizenship
|
2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 5 |
| 19 |
Cumhuriyet ve Çocuk: Bir Sosyalleşme Aracı Olarak Çocuk Dergileri
|
0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 4 |
| 20 |
Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri
|
0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 |
| 21 |
Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları-IV
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 4 |
| 22 |
Environmental Topics and Environmental Ethics in Primary School Humanities and Social Sciences Education during the Late Ottoman Period (1913-1918)
International Electronic Journal of Environmental Education
|
0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 23 |
İlkokul ve Ortaokul Öğretim Programlarında Değerler
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 |
| 24 |
2018 Öğretim Programlarında Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Yeri
|
0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 25 |
Okul Yöneticilerinin Saygınlıklarının Belirlenmesi: Bir Durum Çalışması
İlköğretim Online
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| 26 |
Yenilikçi Tarih Öğretimi Etkinlik Örnekleri
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 |
| 27 |
Tarih Öğretim Yöntemleri
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| 28 |
The Ethical Value of Human and Environmental Relations: The Place of Environmental Ethics in Geography Curriculum and Textbooks in Turkey
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 29 |
Öğretmenlik Mesleğinin Saygınlığı Üzerine Bir Araştırma Öğretmen Gözüyle Saygınlıkları
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 30 |
Evaluation of Candidate Teacher Training Process from the Viewpoint of Mentor Teachers
Journal of Education and Training Studies
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 31 |
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programında Türk Dünyasının Yeri
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 32 |
Öğretmenlik Uygulama Çalışmalarının Değerlendirilmesi: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 33 |
Topluma Hizmet Uygulamaları
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Kastamonu Üniversitesi
|
2007 - 2019 | 8 |
Dursun Dilek
Sinop Üniversitesi
|
2009 - 2022 | 8 |
|
Akif Pamuk
Marmara Üniversitesi
|
2007 - 2016 | 7 |
|
İhsan Yılmaz
Saime İnal Savi Sosyal Bilimler Lisesi
(Turkey)
|
2017 - 2019 | 5 |
|
Ümit Polat
Niğde Üniversitesi
|
2010 - 2012 | 3 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2012 - 2016 | 2 |
|
Esra Kaptan İzmir
Sinop Üniversitesi
|
2022 | 2 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2019 | 1 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2007 | 1 |
|
Seval Yinilmez Akagündüz
-
|
2021 | 1 |
|
Berna Kesim
-
|
2024 | 1 |
|
Melek Ulusoy
-
|
2012 | 1 |
|
Ramazan Alabaş
-
|
2019 | 1 |
|
Seçil Yıldız
-
|
2012 | 1 |
|
Yavuz Selim Bulut
-
|
2023 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78759 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 9072 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Eğitim Bilimleri | 951 |
| Anahtar Kelimeler | Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 0 | 95 | 82 | 100 | 215 | 120 | 55 | 125 | 15 | 0 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | - | 407 . | 466 . | 442 . | 327 . | 410 . | 569 . | 491 . | 577 . | - |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | - | 254 . | 270 . | 251 . | 142 . | 221 . | 336 . | 248 . | 360 . | - |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | - | 87 . | 81 . | 78 . | 34 . | 66 . | 125 . | 87 . | 138 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | - | 8 . | 9 . | 9 . | 4 . | 9 . | 19 . | 10 . | 22 . | - |
| Toplam Yayın | 0 | 7 | 9 | 7 | 8 | 3 | 2 | 4 | 1 | 0 |
| Toplam Makale | 0 | 2 | 1 | 4 | 4 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 3 | 1 | 3 | 0 | 0 |
| Toplam Bildiri | 0 | 4 | 7 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 0 | 2 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 3 | 1 | 3 | 0 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 0 | 4 | 6 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
