Genel Bilgiler
Metrikler
UNIS
Yayın
9
Atıf
1
h-index
1
Proje
1
Google Scholar
Yayın
3
Atıf
1
h-index
1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Alınan Eğitimler
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), 2023 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Yl) (Tezli), 2020, 2023 |
| Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2016, 2020 |
Araştırma Alanları
, Fen Bilgisi EğitimiYıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
| [UAK] Eğitim Bilimleri Fen Bilgisi Eğitimi |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Fen Bilgisi Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi |
Imagine, Innovate, Impact (i3) Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Araştırmacı , 2024 
|
| Kayıt Yok |
ÇALIK, S., HÜSEYİN, İ., ELİF, Y.E., SALİH, A. (2024) "Fen bilgisi öğretmen adaylarının fen okuryazarlık algısı ölçeği uyarlama çalışması", Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF), 8 (1) pp. 187-218 DOI  
|
|
Karagöz, E., ÇALIK, S., AYDIN, A. (2024) "7. Sınıf Fen Bilimleri Dersinde Scratch Destekli Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi", 16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trakya Üniversitesi, Edirne , (Eylül 2024)
|
|
ÇALIK, S., Çalık, S. (2024) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim Tarihine İlişkin Zihinsel Yapılarının İncelenmesi", 15. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR-XV) , (Mayıs 2024)
|
|
ÇALIK, S., Ateş, S. (2024) "Investigation of Pre-Service Science Teachers' Scientific Literacy Perceptions in Terms of Region and Gender Variables", XI International Eurasian Educational Research Congress , (Mayıs 2024)
|
|
ÇALIK, S., Ateş, S. (2023) "The Effect of Field Dependent/Field Independent Cognitive Styles on Perception of Scientific Literacy", 24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara Üniversitesi, Ankara , (Kasım 2023)
|
|
ÇALIK, S., Ateş, S. (2023) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlık Algılarının Cinsiyet Değişkeni Açısından İncelenmesi", Xth International Eurasian Educational Research Congress, TED Üniversitesi, Ankara , (Haziran 2023)
|
|
ÇALIK, S., TUTAR, N. (2022) "Investigation of Preservice Preschool Teachers' Metaphoric Perception on the Concept of "Science"", II. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Gazi Üniversitesi, Ankara , (Kasım 2022)
|
| Kayıt Yok |
|
Ertuğrul, E.Y., ÇALIK, S. (2023) "Fen Okuryazarlığı ve Bilimsel Bilgi", Kitap: Fen Okuryazarlığı: Fen Bilimleri Eğitimi Amaç ve Hedefler, : Palme Yayınevi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-6441-89-7, Bölüm Sayfaları: 80-102
|
|
ÇALIK, S., Ateş, S. (2023) "Fen Okuryazarlık Algısı ile Cinsiyet İlişkisi", Kitap: Matematik ve Fen Eğitiminde Yenilikçi Uygulamalar, : Anı Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 199 / 213, ISBN: 978-605-170-894-2
|
| Kayıt Yok |
Kayıt Yok
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
ATEŞ SALİH
Gazi Üniversitesi
|
2023 - 2024 | 5 |
|
Elif Yalvaç Ertuğrul
Gazi Üniversitesi
|
2023 - 2024 | 2 |
-
|
2024 | 1 |
-
|
2022 | 1 |
|
İNALTUN HÜSEYİN
-
|
2024 | 1 |
|
Ebru Karagöz
-
|
2024 | 1 |
|
Sümeyya Çalık
-
|
2024 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78573 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 10492 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Fen Bilgisi Eğitimi | 486 |
| Anahtar Kelimeler | Fen Bilgisi Eğitimi, Kimya Eğitimi, Biyoloji Eğitimi | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
| Ağırlıklı Puan | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 90 | 27 | 0 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | - | - | - | - | - | - | - | 632 . | 515 . | 520 . | - |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | - | - | - | - | - | - | - | 372 . | 305 . | 323 . | - |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | - | - | - | - | - | - | - | 103 . | 84 . | 105 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | - | - | - | - | - | - | - | 85 . | 70 . | 82 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (2)) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (3)) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Toplam Yayın | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 4 | 0 |
| Toplam Makale | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| Toplam Bildiri | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Citations
1
h-index
1
i10-index
0
Atıfları ve Metrikleri