Arş. Gör. Seda ÇALIK

Eğitim Fakültesi
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Fen Bilgisi Eğitimi

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS

Yayın

Atıf

h-index

Proje

Google Scholar

Yayın

Atıf

h-index

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar

Alınan Eğitimler

Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), 2023

Yüksek Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Yl) (Tezli), 2020, 2023

Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2016, 2020

Araştırma Alanları

, Fen Bilgisi Eğitimi

Yıllara Göre Yayın Sayıları

Yıllara Göre Atıf Sayıları

Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), 2023

Yüksek Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Yl) (Tezli), 2020, 2023

Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2016, 2020

Seda ÇALIK, Yüksek Lisans, Fen bilgisi öğretmen adaylarının fen okuryazarlık algıları ile bazı demografik değişkenler ve bilişsel stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi, 2023

İngilizce, YÖKDİL, 90, 2021 Yükse, 2021

Kurs, TÜBİTAK 2237-A Nitelikli Bilimsel Dergilerde Yazma Sanatı, Trabzon Üniversitesi, Türkiye, 08-01-2025, 12-01-2025

Sertifika, TÜBİTAK 2237-A Yükseköğretimde Sınav Sonuçlarının Değerlendirilmesi için Ölçme ve Değerlendirme Kavr, Bilkent Üniversitesi, 16-09-2024, 19-09-2024

Sertifika, TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayınlanır Eğitimi, Online, 08-01-2022, 09-01-2022

Kurs, TÜBİTAK 2237-A Kuramdan Uygulamaya Nitel Araştırma Kursu, TED Üniversitesi, 21-06-2021, 25-06-2021

Kurs, TÜBİTAK 2237-A Nitel Araştırmalarda Hatalar ve Çözüm Önerileri II, Online, 04-10-2021, 08-10-2021

Kurs, TÜBİTAK 2237-A Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı Öğrencileri Temel Bilimlerde Proje Yapıyor, Rize, 15-02-2019, 23-02-2019

[UAK] Eğitim Bilimleri Fen Bilgisi Eğitimi

[UAK] Eğitim Bilimleri Fen Bilgisi Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

2022-, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Kayıt Yok

Imagine, Innovate, Impact (i3) Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Araştırmacı , 2024

Kayıt Yok

Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale 1

Çalık, S., Hüseyin, İ., Elif, Y.E., Salih, A. (2024) "Fen bilgisi öğretmen adaylarının fen okuryazarlık algısı ölçeği uyarlama çalışması", Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF), 8 (1) pp. 187-218 DOI

Karagöz, E., Çalık, S., Aydın, A. (2024) "7. Sınıf Fen Bilimleri Dersinde Scratch Destekli Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi", 16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trakya Üniversitesi, Edirne , (Eylül 2024)

Çalık, S., Çalık, S. (2024) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim Tarihine İlişkin Zihinsel Yapılarının İncelenmesi", 15. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR-XV) , (Mayıs 2024)

Çalık, S., Ateş, S. (2024) "Investigation of Pre-Service Science Teachers' Scientific Literacy Perceptions in Terms of Region and Gender Variables", XI International Eurasian Educational Research Congress , (Mayıs 2024)

Çalık, S., Ateş, S. (2023) "The Effect of Field Dependent/Field Independent Cognitive Styles on Perception of Scientific Literacy", 24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara Üniversitesi, Ankara , (Kasım 2023)

Çalık, S., Ateş, S. (2023) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlık Algılarının Cinsiyet Değişkeni Açısından İncelenmesi", Xth International Eurasian Educational Research Congress, TED Üniversitesi, Ankara , (Haziran 2023)

Çalık, S., Tutar, N. (2022) "Investigation of Preservice Preschool Teachers' Metaphoric Perception on the Concept of "Science"", II. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Gazi Üniversitesi, Ankara , (Kasım 2022)

Kayıt Yok

Ertuğrul, E.Y., Çalık, S. (2023) "Fen Okuryazarlığı ve Bilimsel Bilgi", Kitap: Fen Okuryazarlığı: Fen Bilimleri Eğitimi Amaç ve Hedefler, : Palme Yayınevi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-6441-89-7, Bölüm Sayfaları: 80-102

Çalık, S., Ateş, S. (2023) "Fen Okuryazarlık Algısı ile Cinsiyet İlişkisi", Kitap: Matematik ve Fen Eğitiminde Yenilikçi Uygulamalar, : Anı Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 199 / 213, ISBN: 978-605-170-894-2

Kayıt Yok

Atıf Sayılarına Göre Yayınlar

A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam

Sıra	Yayın	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J
1	Fen bilgisi öğretmen adaylarının fen okuryazarlık algısı ölçeği uyarlama çalışması	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1

(2023) "2224-B Yurt İçi Bilimsel Etkinliklere Katılma Desteği Programı" TÜBİTAK

(2023) "TÜBİTAK 2211-E Doğrudan Yurt İçi Doktora Bursu" TÜBİTAK

(2021) "TÜBİTAK 2210-A Yurt İçi Yüksek Lisans Bursu"

Kayıt Yok

Birlikte çalışılan kişi	Aktif Dönem	Çalışma Sayısı
Salih Ateş Gazi Üniversitesi	2023 - 2024	5
Elif Yalvaç Ertuğrul Gazi Üniversitesi	2023 - 2024	2
Abdullah Aydın Kastamonu Üniversitesi	2024	1
Nurcihan Tutar Kastamonu Üniversitesi	2022	1
İnaltun Hüseyin -	2024	1
Ebru Karagöz -	2024	1
Sümeyya Çalık -	2024	1

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?

	Alan Adı	Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı	Sosyal Bilimler	79021
YÖKSİS Temel Alan	Eğitim Bilimleri Temel Alanı	11078
YÖKSİS Bilim Alanı	Fen Bilgisi Eğitimi	497
Anahtar Kelimeler	Fen Bilgisi Eğitimi, Kimya Eğitimi, Biyoloji Eğitimi

Performans Kriteri	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
Ağırlıklı Puan	0	0	0	0	0	0	0	5	90	27	0
Sıra (Araştırma Alanı İçinde)	-	-	-	-	-	-	-	635 .	516 .	539 .	-
Sıra (Temel Alan İçinde)	-	-	-	-	-	-	-	360 .	299 .	337 .	-
Sıra (Bilim Alanı İçinde)	-	-	-	-	-	-	-	103 .	80 .	108 .	-
Sıra (Anahtar Kelime (1))	-	-	-	-	-	-	-	87 .	69 .	81 .	-
Sıra (Anahtar Kelime (2))	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Sıra (Anahtar Kelime (3))	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Toplam Yayın	0	0	0	0	0	0	0	1	4	4	0
Toplam Makale	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
Toplam Kitap	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
Toplam Bildiri	0	0	0	0	0	0	0	1	2	3	0
Makale (SCI)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Makale (Uluslararası)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
Makale (Ulusal)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Kitap Yazarlığı	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Kitap Bölümü Yazarlığı	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
Bildiri (Uluslararası)	0	0	0	0	0	0	0	1	2	2	0
Bildiri (Ulusal)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0

Atıfları ve Metrikleri

Yayın Türü	Puan
Bilimsel/Araştırma Kitabı	100
Ders Kitabı	80
Kitap Tercümesi	40
Özgün Makale - SCI	50
Özgün Makale - Alan Endeksleri	20
Özgün Makale - Alan Endeksleri	20
Özgün Makale - Diğer Endeksler	15
SCI Endeksinde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b.	10
Alan Endekslerinde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b.	5
Diğer Endekslerde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b.	4
Uluslararası Bildiri - Tam Metin	10
Uluslararası Bildiri - Özet Metin	5
Uluslararası Bildiri - Poster	4
Ulusal Bildiri - Tam Metin	3
Ulusal Bildiri - Özet Metin	2
Ulusal Bildiri - Poster	1