| Lisans, Türkiye, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, 1999, 2003 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Tarih Öğretmenliği (Yl) (Tezli), 2003, 2006 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Dr), 2006, 2010 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Dr), 2006, 2010 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Tarih Öğretmenliği (Yl) (Tezli), 2003, 2006 |
| Lisans, Türkiye, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, 1999, 2003 |
| Kayıt Yok |
| İngilizce, ÜDS, 72, Güz, 2012 |
| İngilizce, ÜDS, 70, Bahar, 2008 |
| Kayıt Yok |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Sosyal Bilgiler Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi |
| 2019-, Profesör, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Temel Eğitim, Türkiye |
| 2015-2019, Doçent, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Temel Eğitim, Türkiye |
| 2014-2015, Doçent, Tam Zamanlı, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Temel Eğitim, Türkiye |
| 2011-2014, Yardımcı Doçent, Tam Zamanlı, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2010-2010, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Dr), Türkiye |
| 2010-2011, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2009-2010, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, University Of Illinois At Urbana-Champaign, College Of Education, Curriculum & Instruction |
| 2006-2009, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Dr), Türkiye |
| 2005-2006, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2004-2005, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Türkiye |
| 2020-2020, Dekan, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2017-2020, Myo/Yüksekokul Müdürü, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2016-2020, Anabilim Dalı Başkanı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2016-2018, Arş. Uyg. Merkezi Müdürü, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| Çağrınur Sağ, Doktora, Ortaokul öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde somut olmayan kültürel miras okuryazarlığı becerilerinin geliştirilmesine yönelik bir uygulama, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman) |
| Muhammed Talha Özalp, Doktora, SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK GELİŞTİRİLEN GERİ BİLDİRİM ÖĞRETİM PAKETİNİN ETKİLİLİĞİNİN BELİRLENMESİ, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman) |
| Fatma Kayalı, Yüksek Lisans, Sosyal bilgiler öğretiminde menkıbe kullanımının öğrencilerin akademik başarılarına ve derse karşı tutumlarına etkisi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman) |
| İdris Kınasakal, Doktora, Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan öğrencilere hak ve sorumluluk kavramlarının öğretiminde doğrudan öğretim yönteminin etkililiği, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman) |
| Kübra Kandemir, Doktora, Dijital öykü ve eğitsel oyunla desteklenen ortaokul 6. sınıf sosyal bilgiler dersinin öğrencilerin akademik başarılarına, derse yönelik tutumlarına ve sosyal becerilerine etkisi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman) |
| Tuğba Turgut, Doktora, Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bilgi okuryazarlığı düzeylerinin geliştirilmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman) |
| Ayşe Keskin, Yüksek Lisans, Sosyal bilgiler öğretmenlerine göre sağlık eğitimi ve sağlık eğitimine yönelik geliştirilen dijital çizgi roman materyalinin değerlendirilmesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman) |
| Zehra Bulut Atak, Yüksek Lisans, Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının alternatif öğretim teknikleri hakkındaki görüşleri, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman) |
| Çiğdem Alabaş, Yüksek Lisans, Sosyal bilgiler dersi öğretim programlarında (1968-2018) sosyal katılım becerisinin yerinin incelenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2018, (Asıl Danışman) |
| Betül Akdeniz, Yüksek Lisans, İlkokul 4. sınıf insan hakları, yurttaşlık ve demokrasi dersi öğretim programının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi (Kastamonu örneği), Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2018, (Asıl Danışman) |
| 2015-2016, İNSAN HAKLARI (POLİS MESLEK YÜKSEKOKULU), Ön Lisans |
| 2015-2016, ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I, Lisans |
| 2015-2016, OKUL DENEYİMİ, Lisans |
| 2015-2016, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II, Lisans |
| 2015-2016, SOSYAL BİLGİLERDE PROGRAM VE PROGRAM GELİŞTİRME, Yüksek Lisans |
| 2015-2016, SOSYAL BİLGİLERDE PROGRAM DEĞERLENDİRME, Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık |
| 2014-2015, ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI, Lisans |
| 2014-2015, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I, Lisans |
| 2014-2015, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II, Lisans |
| 2014-2015, OKUL DENEYİMİ, Lisans |
| 2014-2015, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI, Lisans |
| 2014-2015, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (PEDAGOJİK FORMASYON), Lisans |
| 2014-2015, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI (PEDAGOJİK FORMASYON), Lisans |
| 2014-2015, ÜLKEMİZDE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNİN GELİŞİMİ VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI, Yüksek Lisans |
| 2014-2015, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II, Lisans |
| 2014-2015, SOSYAL BİLGİLERDE SÖZLÜ VE YAZILI EDEBİYAT İNCELEMESİ, Lisans |
| 2014-2015, YEREL TARİH VE KÜLTÜR, Lisans |
| 2014-2015, SOSYAL PROJE GELİŞTİRME, Lisans |
| 2014-2015, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI, Lisans |
| 2014-2015, PROGRAM GELİŞTİRME (PEDAGOJİK FORMASYON), Lisans |
| 2014-2015, ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (PEDAGOJİK FORMASYON), Lisans |
| 2014-2015, ETKİNLİK TEMELLİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ, Yüksek Lisans |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
Kınasakal, İ., Kaymakcı, S. (2023) "Investigation of education leaders' knowledge and awareness levels on child abuse", International Journal of New Approaches in Social Studies, (0) 
|
Kınasakal, İ., Demir, A., Kaymakcı, S. (2023) "Social studies teachers’ experiences regarding resource room applications", International Journal of Turkish Educational Sciences, (0) [TR Dizin]  
|
Yüzbaşıoğlu, M.K., Yüzbaşıoğlu, H.B., Tekkol, İ.A., Kaymakcı, S. (2023) "Primary school teachers’ experiences in the distance education", Egitim ve Bilim-Education and Science, 48 (215) [SSCI] Link  
|
|
Çiydem, E., Kaymakcı, S. (2023) "Türkiye’de köy enstitülerinden öğretmen okullarına geçiş sürecinde müfredattaki yeni bir dersi anlamak: 1953 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının incelenmesi", Vakanüvis Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi (Online), (0) [TR Dizin]
|
|
Kandemir, K., Kaymakcı, S., Yılmaz, A. (2023) "Sosyal bilgiler dersine yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması", Educational academic research (Online), (0) [TR Dizin]
|
|
Demir, A., Kınasakal, İ., Kaymakcı, S. (2023) "1980-2021 yılları arasında yapılan okul dışı eğitim konulu araştırmalara yönelik bibliyometrik analiz", Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (0)
|
|
Ünlü, Y., Kandemir, K., Yıldız, E., Şimşek, Ü., Kaymakcı, S. (2022) "Türkiye’de sosyal bilgiler ve fen bilimleri eğitimi alanlarında eğitsel oyunlara ilişkin yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi", EKEV Akademi Dergisi, (0) [TR Dizin] Link
|
|
Çağrınur, S., Kaymakcı, S. (2022) "Yetişkinlerin toplu organizasyonlara ilişkin bilişsel yapılarının incelenmesi: Bolu örneği", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (0) [TR Dizin] Link
|
|
Turgut, T., Kaymakcı, S. (2022) "Sosyal bilgiler öğretmenlerinin bilgi okuryazarlığına ilişkin görüşleri", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, (0) [TR Dizin] Link
|
|
Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2022) "Türkiye’de eğitim bilimleri alanında geri bildirim üzerine yapılmış lisansüstü tezlerin analizi", Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 4 (2) pp. 468-483 Link
|
|
Sağ, Ç., Kaymakcı, S. (2022) "Yetişkinlerin yöresel yemeklere ilişkin görüşleri: Bolu ve Gaziantep örneği", Journal of Tourism and Gastronomy Studies, (0) [TR Dizin] Link
|
|
Er, H., Turan, S., Kaymakcı, S. (2021) "Toplum 5.0 sürecinin gelişimi ve eğitime etkisinin değerlendirilmesi", Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, 14 (39) pp. 27-66 [TR Dizin] Link
|
|
Çiydem, E., Kaymakcı, S. (2021) "Türkiye’de sosyal bilgiler dersinin yönelimi üzerine bir değerlendirme", İnsan ve İnsan, 8 (27) pp. 179-207 [TR Dizin] Link
|
|
Yıldız, İ., Topçu, E., Kaymakcı, S. (2021) "The effect of gamification on motivation in the education of pre-service social studies teachers", Thinking Skills and Creativity, (42) pp. 1-14 [SSCI] Link
|
|
Kaymakcı, S., Tuğba, T., Özalp, M.T. (2021) "Sosyal bilgiler öğretiminde çözümlemeli öykünün kullanımına yönelik öğretmen adaylarının görüşleri", Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 11 (4) pp. 2080-2097 [TR Dizin] Link DOI
|
|
Ürey, M., Çolak, K., Yüzbaşıoğlu, H.B., Kaymakcı, S. (2020) "Comparison of Prospective Science and Social Studies Teachers’ Knowledge Levels of and Misconceptions about Atmospheric Environmental Problems", International Electronic Journal of Environmental Education, 10 (2) pp. 216-236
|
|
Ürey, M., Kaymakcı, S. (2020) "Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Dersinde Kullanılan Okul Dışı Öğrenme Ortamları ve Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri", Milli Eğitim, 49 (227) pp. 7-32 [TR Dizin]
|
|
Ürey, M., Kaymakci, S. (2020) "Elementary School Teachers’ Perceptions About Out-of-school Environments and Applications in Life Studies Course", Milli Egitim, 48 (227) pp. 7-32
|
|
Kınasakal, İ., Demir, A., Kaymakcı, S. (2019) "Ortaokul 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Yerel Tarih Kullanımına Bir Örnek: Safranbolu Gezisi", Turkish Studies-Educational Sciences, 146 (0) pp. 3181-3202 [TR Dizin] Link
|
|
Demir, A., Kaymakcı, S., Akdağ, H. (2019) "Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitaplarının Kaldırılmasına İlişkin Bir Olgubilim Araştırması", Journal of History Culture and Art Research, 8 (4) pp. 445-463 Link DOI
|
|
Turgut, T., Kaymakcı, S. (2019) "Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının Türk Dünyasına ilişkin bilişsel yapılarının incelenmesi", Türk Dünyası İncelemeleri Dergisi, 19 (1) pp. 37-86 [TR Dizin]
|
|
Kınasakal, İ., Demir, A., Kaymakcı, S. (2019) "Ortaokul 5. sınıf sosyal bilgiler dersinde yerel tarih kullanımına bir örnek: Safranbolu gezisi", Turkish Studies-Educational Sciences, 14 (6) pp. 3181-3202 [TR Dizin]
|
|
Demir, A., KAYMAKCI, S., Akdag, H. (2019) "A Phenomenological Study about the Abolition of Social Studies Student Workbooks", TARIH KULTUR VE SANAT ARASTIRMALARI DERGISI-JOURNAL OF HISTORY CULTURE AND ART RESEARCH, 8 (4) pp. 445-463 [ESCI] DOI
|
|
Er, H., Kaymakcı, S. (2018) "Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Derslerinde Edebi Ürün Kullanma Durumlarının Değerlendirilmesi: Bartın Örneği", Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi (BÜEFAD) Dergisi, 7 (3) pp. 1054-1080 Link
|
|
Çiydem, E., Kaymakcı, S. (2018) "XII. Milli Eğitim Şûrasında Öğretmen Yetiştirme Politikaları Üzerine Yapılan Çalışmaların Değerlendirilmesi", Yeni Türkiye, (104) pp. 280-293
|
|
Topçu, E., Kaymakcı, S. (2018) "Sosyal Bilgiler Öğretiminde Menkıbelerin Kullanılma Durumuna İlişkin Öğretmen Görüşleri", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 20 (1) pp. 281-305 [TR Dizin] Link DOI
|
|
Kaymakcı, S., Akdeniz, B. (2018) "Evaluation of elementary school 4th grade human rights, citizenship and democracy course’s curriculum according to teachers’ perspectives: A Qualitative research.", International Online Journal of Educational Sciences, 10 (5) pp. 77-93
|
|
Merey, Z., Kaymakcı, S. (2018) "Millî Eğitim Şûraları’nda vatandaşlık, demokrasi ve insan hakları eğitimine ilişkin alınan kararların değerlendirilmesi", Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (1) pp. 819-854 [TR Dizin]
|
|
Kaymakcı, S. (2017) "Türkiye’de tarih öğretiminin yönelimi üzerine bir değerlendirme", Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 25 (6) pp. 2153-2172
|
|
Altun, A., Kaymakcı, S. (2016) "Zaman ve kronolojinin öğretiminde bir materyal: Zaman şeritleri", Turkish History Education Journal, 5 (1) pp. 157-192
|
|
Akbaba, B., Kaymakcı, S., Birbudak, T.S., Kılcan, B. (2016) "Üniversite öğrencilerinin uzaktan eğitimle atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi öğretimine yönelik görüşleri", Kuramsal Eğitimbilim Dergisi (Journal of Theoretical Educational Science), 9 (2) pp. 285-309
|
|
Çolak, K., Kaymakcı, S., Akpınar, M. (2015) "Sosyal bilgiler ders kitaplarında ve öğretmen adaylarının görüşlerinde yenilenebilir enerji kaynaklarının yeri", Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 41 (41) pp. 59-76 [TR Dizin] Link
|
|
Ürey, M., Çepni, S., Kaymakcı, S. (2015) "Fen temelli ve disiplinlerarası okul bahçesi programının bazı sosyal bilgiler öğretim programı kazanımları üzerine etkisinin değerlendirilmesi", Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28 (1) pp. 7-29 [TR Dizin]
|
|
Kaymakcı, S. (2015) "Tarih öğretiminde harita becerilerinin gerekliliği üzerine bir çalışma", Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 19 (3) pp. 127-154 [TR Dizin]
|
|
Kaymakcı, S. (2015) "Understanding changes about 1998 and 2005 turkish social studies curricula in the light of teachers perceptions", Education and Science, 40 (181) pp. 283-309 [SSCI] Link
|
|
Yeşiltaş, E., Kaymakcı, S. (2014) "Sosyal bilgiler öğretim programının teknoloji boyutu", Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 5 (16) pp. 314-340
|
|
Kaymakcı, S., Akbaba, B. (2014) "Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının geçmiş yaşantılarında öğrenemedikleri konular ve bunlara ilişkin çözüm önerileri", Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi (Turkish Journal of Social Research), 18 (3) pp. 145-165 [TR Dizin]
|
|
Kaymakcı, S., Er, H. (2013) "Sosyal bilgiler öğretim programı ve ders kitaplarında biyografinin kullanımı", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13 (25) pp. 198-224 [TR Dizin]
|
|
Akdağ, H., Kaymakcı, S. (2013) "Sosyal bilgiler laboratuarlarının sınıflarının sosyal bilgiler öğretiminde etkililiği üzerine bir çalışma", Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12 (1) pp. 164-177 [TR Dizin]
|
|
Kaymakcı, S. (2013) "Sosyal bilgiler ders kitaplarında sözlü ve yazılı edebî türlerin kullanım durumu", Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, (20) pp. 230-255
|
|
Akpınar, M., Kaymakcı, S. (2012) "Ülkemizde sosyal bilgiler öğretiminin genel amaçlarına karşılaştırmalı bir bakış", Kastamonu Eğitim Dergisi, 20 (2) pp. 605-627 [TR Dizin] Link
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "Global education in turkish social studies teacher training programme", Croatian Journal of Education, 14 (4) pp. 817-854 [SSCI]
|
|
Gençtürk, E., Akbaş, Y., Kaymakcı, S. (2012) "Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bakış açısıyla ideal öğretmenin özellikler", Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri, 12 (2) pp. 1559-1572 [SSCI]
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "A review of studies on worksheets in turkey", US-China Education Review A, 2 (1) pp. 57-64
|
|
Kaymakcı, S., Ata, B. (2012) "Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal bilgilerin doğasıyla ilgili görüşleri", Journal of Social Studies Education Research (Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları Dergisi), 3 (1) pp. 35-64
|
|
Yiğittir, S., Kaymakcı, S. (2012) "Sosyal bilgiler dersi öğretim programı uygulama kılavuzunda yer alan etkinliklerin değer eğitimi yaklaşımları açısından incelenmesi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 13 (2) pp. 49-73 [TR Dizin]
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının inkılâp tarihi öğretiminde kullanılan bazı kavramları anlama düzeyi", Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 7 (1) pp. 190-207
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "Sosyal bilgiler öğretim programı kılavuz kitaplarında çalışma yaprakları", Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22 (2) pp. 169-176 [TR Dizin]
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "Sosyal bilgiler dersinde bulmaca kullanıyorum", Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 2 (2) pp. 86-99
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "Sosyal bilgiler öğretim programında ilişkilendirmeler", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12 (2) pp. 273-305 [TR Dizin]
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "Sosyal bilgiler öğretmenliği lisans programlarının içerik değerlendirmesi", Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi (USBED)/International Social Science Education of Journal (ISSEJ), 2 (1)
|
|
Gencturk, E., Akbas, Y., KAYMAKCI, S. (2012) "Qualifications of an Ideal Teacher according to Social Studies Preservice Teachers", KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, 12 (2) pp. 1569-1572 [ESCI]
|
|
Merey, Z., Kaymakcı, S., Kılıçoğlu, G. (2011) "Öğrenci konseyi seçimlerinde sosyal bilgiler öğretmen adaylarının demokratik tutumları gazi üniversitesi örneği", Milli Eğitim Dergisi, 40 (191) pp. 191-210 [TR Dizin]
|
|
Kaymakcı, S., Öztürk, T. (2011) "Sosyal bilgiler öğretmenlerinin proje çalışmalarıyla ilgili görüşleri", ODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 2 (3) pp. 103-128
|
|
Demircioğlu, İ.H., Kaymakcı, S. (2011) "Tarih öğretmenlerinin çalışma yaprakları hakkındaki görüşlerinin değerlendirilmesi", Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 9 (1) pp. 169-200 [TR Dizin]
|
|
Kaymakcı, S., Öztürk, T. (2011) "The panorama of social studies education in turkey", E-Journal of New World Sciences Academy: Education Sciences, 6 (2) pp. 1852-1867
|
|
Akdağ, H., Kaymakcı, S. (2011) "A chronological approach to development of social studies education in turkey", Educational Research & Reviews, 6 (15) pp. 854-863
|
|
Merey, Z., Kaymakçi, S., Kiliçoǧlu, G. (2011) "Prospective social studies teacher's democratic attitudes in student council elections (sample of gazi university)", Milli Egitim, 0 (191) pp. 191-209
|
|
Sönmez, Ö.F., Kaymakcı, S., Merey, Z. (2010) "1998 ve 2006 sosyal bilgiler lisans programlarına göre sosyal bilgiler öğretmen adaylarının vatandaşlık bilgisi öğretiminde kullanılan bazı kavramları anlama düzeyi", Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 5 (1) pp. 126-138
|
|
Demircioğlu, İ.H., Kaymakcı, S. (2010) "Tarih öğretmenlerinin çalışma yaprakları hakkındaki görüşleri Trabzon örneği", Karadeniz Araştırmaları Dergisi, 7 (27) pp. 141-159 [TR Dizin]
|
|
Yeşiltaş, N.K., Kaymakcı, S. (2009) "John dewey nin eğitim anlayışı ve sosyal bilgiler eğitimine yönelik bazı örnek uygulamaları", Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (4) pp. 227-242
|
|
Kaymakcı, S., Er, H. (2009) "Türk inkılâp tarihi ve atatürkçülük dersinin öğretimi üzerine yapılan tezlerin analizi", H.Ü. Cumhuriyet Tarihi Araştırmaları Dergisi, 5 (9) pp. 165-181 [ESCI]
|
|
Kaymakcı, S. (2009) "Yeni sosyal bilgiler programı neler getirdi", Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, (0) pp. 1530-1545 [TR Dizin]
|
|
Kaymakcı, S., Çakır, O. (2008) "Türk eğitim tarihinde yükseköğretimin gelişimi", Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi, (11) pp. 17-40
|
|
Kaymakcı, S., Özalp, M.T. (2022) "İlköğretim İnsan Hakları, Vatandaşlık ve Demokrasi Ders Kitabında Ölçme-Değerlendirme Faaliyetlerinin İncelenmesi", III. ULUSLARARASI EĞİTİMDE VE KÜLTÜRDE AKADEMİK ÇALIŞMALAR SEMPOZYUMU , (pp. 141-142), Konya, Türkiye, (Mayıs 2022)
|
|
Kaymakcı, S., Özalp, M.T. (2022) "İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Öğretim Programının Toplumsal Değerler Açısından Değerlendirilmesi", III. ULUSLARARASI EĞİTİMDE VE KÜLTÜRDE AKADEMİK ÇALIŞMALAR SEMPOZYUMU , (pp. 139-140), Konya, Türkiye, (Mayıs 2022)
|
|
Kaymakcı, S., Karadağ, Y., Yavaş, M. (2022) "Tarih Eğitiminde Yeni Bir Alan: Yabancılara Türk Tarihi ve Kültürü Öğretimi", VIII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , Adana, Türkiye, (Eylül 2022)
|
|
Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2021) "Tarih Öğretmenlerinin Tarih Eğitiminde Geri Bildirim Kullanımına İlişkin Görüşleri", VII. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (ISHE 2021) , (pp. 91-92), Tokat, Türkiye, (Eylül 2021)
|
|
Ürey, M., Kaymakcı, S., Kavgacı, G. (2020) "Fen ve sosyal bilimler kökenli öğretmen adaylarının enerji kavramına yönelik algılarının belirlenmesi ve karşılaştırılması", 3. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi , (Kasım 2020)
|
|
Kaymakcı, S. (2020) "Kapsayıcı eğitim açısından hayat bilgisi ve sosyal bilgiler dersi öğretim programlarının incelenmesi", Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi , (Eylül 2020)
|
|
Akdeniz, B., Kaymakcı, S. (2019) "İlkokul 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Öğretim Programının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi", 18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (Aralık 2019)
|
|
Turan, S., Kaymakcı, S. (2019) "2018 Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Neler Getirdi?", UTEK 2 , (pp. 1028-1036), Muğla, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
Kaymakcı, S., Turan, S. (2019) "1998, 2005 ve 2018 İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi", UTEK 2 , Muğla, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
Kaymakcı, S., Turgut, T., Özalp, M.T. (2019) "ORTAOKUL 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERS KİTABINDA YER ALAN ÖLÇME-DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ", II. DERS KİTAPLARI ULUSLARARASI SEMPOZYUMU (DEKUS 2019) , (pp. 591-603), İstanbul, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
Turgut, T., Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2019) "ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERS KİTAPLARINDA TÜRK DÜNYASINA İLİŞKİN KONULAR NASIL ELE ALINIYOR?", II. ULUSLARARASI EĞİTİMDE VE KÜLTÜRDE AKADEMİK ÇALIŞMALAR SEMPOZYUMU , (pp. 499-524), Denizli, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
Turgut, T., Kaymakcı, S., Özalp, M.T. (2019) "Hukuk ve adalet ders kitabının çeşitli özellikler açısından incelenmesi", VII. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (pp. 788-806), (Aralık 2019)
|
|
Akpınar, M., Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2019) "TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ TÜRK DÜNYASI’NA İLİŞKİN FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ", VI. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (ISHE 2019) , (pp. 549-564), Bolu, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
Özalp, M.T., Turgut, T., Kaymakcı, S. (2019) "Şehrimiz Dersi Öğretim Programı neler getirdi?", II. Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu , (Ekim 2019)
|
|
Turan, S., Kaymakcı, S. (2019) "Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Değerler Eğitimine Etkisine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi", USOS 2019 , (pp. 238-250), Antalya, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
Özalp, M.T., Kaymakcı, S., Turgut, T. (2019) "2005 ve 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında Toplumsal Değerlerin Yerinin İncelenmesi", 8. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU , (pp. 807-819), Ankara, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
Turgut, T., Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2019) "Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Coğrafya Konularının Öğretiminde Kullanılan Etkinliklerin Değerlendirilmesi", II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Sempozyumu , (pp. 92-108), Eskişehir, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2019) "2005 VE 2018 T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINA KARŞILAŞTIRMALI BİR BAKIŞ", VI. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (ISHE 2019) , (pp. 792-806), Bolu, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2019) "2005 ve 2018 T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programlarına karşılaştırmalı bir bakış", VI. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (Aralık 2019)
|
|
Akpınar, M., Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2019) "Tarih öğretmen adaylarının Türk Dünyası’na ilişkin farkındalık düzeylerinin belirlenmesi", VI. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (Aralık 2019)
|
|
Turgut, T., Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2019) "Ortaöğretim coğrafya ders kitaplarında Türk Dünyasına ilişkin konular nasıl ele alınıyor?", II. Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu , (Ekim 2019)
|
|
Özalp, M.T., Turgut, T., Kaymakcı, S. (2019) "ŞEHRİMİZ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI NELER GETİRDİ?", II. ULUSLARARASI EĞİTİMDE VE KÜLTÜRDE AKADEMİK ÇALIŞMALAR SEMPOZYUMU , (pp. 525-532), Denizli, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
Kaymakcı, S. (2019) "Kapsayıcı eğitimin sosyal bilgiler ders kitaplarına yansıması üzerine bir değerlendirme", II. Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu , (Ekim 2019)
|
|
Turgut, T., Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2019) "Sosyal bilgiler ders kitaplarında yer alan coğrafya konularının öğretiminde kullanılan etkinliklerin değerlendirilmesi", II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi , (Aralık 2019)
|
|
Kaymakcı, S., Turgut, T., Özalp, M.T. (2019) "Ortaokul 8. sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ders kitabında yer alan ölçme-değerlendirme etkinliklerinin incelenmesi", II. Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu , (Aralık 2019)
|
|
Özalp, M.T., Kaymakcı, S., Turgut, T. (2019) "2005 ve 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında toplumsal değerlerin yerinin incelenmesi", VII. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Aralık 2019)
|
|
Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2018) "SOSYAL BİLGİLER DERSİ YAZILI SINAVLARINDA COĞRAFYA KONULARI İLE İLGİLİ SORULAN SORULARIN YENİDEN YAPILANDIRILMIŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE ANALİZİ", I. International Geography Education Symposium , (pp. 336), Nevşehir, Türkiye, (Aralık 2018)
|
|
Bozdemir, H., Kaymakcı, S. (2018) "İlkokulda Okutulan Zorunlu Derslerin Öğretim Programlarının Beceri Öğretimi Açısından İncelenmesi", 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu , (Nisan 2018)
|
|
Kaymakcı, S., Bozdemir, H. (2018) "İlkokulda Okutulan Zorunlu Derslerin Öğretim Programlarında Değer Öğretiminin Yerinin İncelenmesi", 2. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi , (Aralık 2018)
|
|
Kaymakcı, S., Bozdemir, H. (2018) "İlkokulda okutulan zorunlu derslerin öğretim programlarında değer öğretiminin yerinin incelenmesi", II. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi , (pp. 349-384), (Aralık 2018)
|
|
Kaymakcı, S., Akdeniz, B. (2018) "İnsan hakları ve tarihsel gelişimi", I. Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu , (Kasım 2018)
|
|
Bozdemir, H., Kaymakcı, S. (2018) "İlkokulda okutulan zorunlu derslerin öğretim programlarının beceri öğretimi açısından incelenmesi", 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2018)
|
|
Kaymakcı, S. (2018) "Ortaöğretim 9. sınıf tarih ders kitabının öğretim programına uygunluğunun incelenmesi", V. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (Mayıs 2018)
|
|
Kaymakcı, S. (2018) "Ortaöğretim tarih dersi öğretim programının program tasarım ilkeleri açısından incelenmesi", V. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (Mayıs 2018)
|
|
Demir, A., Kaymakcı, S., Akdağ, H. (2018) "Sosyal bilgiler öğretmenlerinin öğrenci çalışma kitaplarının kaldırılmasına yönelik görüşleri", VII. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Ekim 2018)
|
|
Turgut, T., Kaymakcı, S. (2018) "Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının Türk Dünyasına ilişkin bilişsel yapılarının kelime ilişkilendirme testi aracılığıyla incelenmesi", VII. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Ekim 2018)
|
|
Özalp, M.T., Kaymakcı, S. (2018) "Sosyal bilgiler dersi yazılı sınavlarında coğrafya konuları ile ilgili sorulan soruların yeniden yapılandırılmış Bloom taksonomisine göre analizi", I. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Sempozyumu , (Kasım 2018)
|
|
Kaymakcı, S. (2018) "Türkiye’de okutulan sosyal bilgiler, tarih ve coğrafya ders kitaplarında Özbekistan nasıl ele alınıyor?", I. Milletlerarası Türkiye-Özbekistan Münasebetleri Sempozyumu , (Kasım 2018)
|
|
Kaymakcı, S., Turan, S. (2018) "Sosyal Bilgiler Eğitimine İlişkin Olarak Türkiye’de Yazılan Akademik Kitapların İçerik AçısındanKarşılaştırılması", Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu , (pp. 110), İstanbul, Türkiye, (Nisan 2018)
|
|
Turan, S., Kaymakcı, S. (2018) "Amerikan Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Türk/Osmanlı İmajı", Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu , (pp. 109), İstanbul, Türkiye, (Nisan 2018)
|
|
Kaymakcı, S., Akpınar, M., Çolak, K. (2017) "Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Derslerinde Tanılayıcı Dallanmış Ağaç Tekniği Kullanma Durumunun İncelenmesi", II. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu , (pp. 188), (Mayıs 2017)
|
|
Kaymakcı, S., Çolak, K., Akpınar, M. (2017) "Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mikroöğretim Uygulamalarına Yönelik Görüşleri", 6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2017) , (pp. 331-332), Eskişehir, Türkiye, (Mayıs 2017)
|
|
Kaymakcı, S., Ürey, M., Çolak, K. (2017) "The Usage Situation of Biography in Science and Technology Oriented Subjects of Social Studies and Science Curses", VI.International Symposium on Social Studies Education , (pp. 329-330), Eskişehir, Türkiye, (Mayıs 2017)
|
|
Akpınar, M., Kaymakcı, S., Çolak, K. (2017) "Tarihi Dizilerde Yer Alan Şiddet Sahnelerinin Ortaokul Öğrencileri Üzerindeki Etkisinin Değerlendirilmesi", 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 3484-3486), Antalya, Türkiye, (Nisan 2017)
|
|
Akpınar, M., Kaymakcı, S., Çolak, K. (2017) "Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Alan Eğitiminde Araştırma Projesi Dersinde Karşılaştıkları Problemlere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi", 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 3490-3492), Antalya, Türkiye, (Nisan 2017)
|
|
Kaymakcı, S., Bozdemir, H., Ürey, M. (2017) "2017 İlkokul Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programında Fen Bilimlerinin Yerinin İncelenmesi", I. Uluslararası Türk Dünyası Mühendislik Ve Fen Bilimleri Kongresi , (Aralık 2017)
|
|
Kaymakcı, S. (2017) "Sosyal bilgiler, tarih ve coğrafya ders kitaplarında kastamonu’nun yerinin incelenmesi", Uluslararası Taşköprü Pompeiopolis Bilim, Kültür ve Sanat Araştırmaları Sempozyumu , (Nisan 2017)
|
|
Topçu, E., Kaymakcı, S. (2017) "Değer eğitiminde kullanılabilecek bir edebi tür: Menkıbeler", I. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi , (Nisan 2017)
|
|
Kaymakcı, S. (2017) "Türkiye’de tarih öğretimi alanında yapılan tezlerin içerik değerlendirmesi", Uluslararası Prof. Dr. Halil İnalcık Tarih ve Tarihçilik Sempozyumu , (Nisan 2017)
|
|
Akdeniz, B., Kaymakcı, S. (2017) "İlkokul 1. sınıf hayat bilgisi dersinde müzelerin kullanımının incelenmesi: Kastamonu örneği", 16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (Mayıs 2017)
|
|
Kaymakcı, S. (2017) "Geçmiş deneyimler ışığında sosyal bilgiler eğitimi lisans programının içeriği nasıl hazırlanmalıdır?", VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2017)
|
|
Kaymakcı, S. (2017) "Türk eğitim bilimleri alanyazınında azerbaycan’da sosyal bilimler eğitiminin durumunu konu edinen çalışmaların incelenmesi", II. Milletlerarası Azerbaycan-Türkiye Münasebetleri Sempozyumu , (Ekim 2017)
|
|
Kaymakcı, S., Bozdemir, H., Ürey, M. (2017) "2017 İlkokul Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programında Fen Bilimlerinin Yerinin İncelenmesi", I. Uluslararası Türk Dünyası Mühendislik ve Fen Bilimleri Kongresi , (pp. 231), Antalya, Türkiye, (Aralık 2017)
|
|
Kaymakcı, S., Akdağ, H. (2017) "2005 ve 2017 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarının Tarih Konuları Açısından Karşılaştırılması", 1. İpekyolu Akademik Çalışmalar Sempozyumu (ISSAS 2017), , (pp. 661-662), Nevşehir, Türkiye, (Ekim 2017)
|
|
Kaymakcı, S., Akdağ, H. (2017) "Temel Eğitimde Sosyal Bilgiler Dersinin Gerekliliği Üzerine Bir Araştırma", 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu- International Sempozium on Social Science II (ASOS 2017) , Alanya, Türkiye, (Haziran 2017)
|
|
Kaymakcı, S. (2016) "Sosyal bilgiler tarih ve coğrafya öğretim programlarında azerbaycan ın yerinin incelenmesi", I. Milletlerarası Türkiye-Azerbaycan Münasebetleri Sempozyumu , (pp. 672-680), (Aralık 2016)
|
|
İbret, B.Ü., Kaymakcı, S. (2016) "Tarihî ipek yolu üzerinde bir turizm kenti Tosya", Uluslararası “İpek Yolu’nun Yükselişi ve Türk Dünyası” Bilgi Şöleni , (pp. 132-157), (Aralık 2016)
|
|
İbret, B.Ü., Kaymakcı, S. (2016) "Türkiye de sosyal bilgiler öğretmeni yetiştirmede ilklerden biri Kastamonu eğitim fakültesi sosyal bilgiler öğretmenliği programı", V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2016)
|
|
Kaymakcı, S. (2016) "Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sosyal bilgiler sergisine yönelik görüşleri", V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2016)
|
|
Kaymakcı, S. (2016) "Hukuk ve adalet dersi öğretim programı na ilişkin öğretmen görüşleri", II. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu , (Mayıs 2016)
|
|
Er, H., Kaymakcı, S. (2016) "Sosyal bilgiler öğretmenlerinin derslerinde edebi ürün kullanma durumlarının değerlendirilmesi Bartın örneği", 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (Mayıs 2016)
|
|
Güven, S., Kaymakcı, S. (2016) "Benzer ve farklı yönleriyle 2009 ve 2015 hayat bilgisi dersi öğretim programlarının değerlendirilmesi", 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (Mayıs 2016)
|
|
Kaymakcı, S. (2016) "Sosyal bilgiler dersinde türk dünyası konularının öğretiminde çözümlemeli öykünün kullanımı üzerine bir araştırma", Türk Dünyası’nda İlmî Araştırmalar Sempozyumu , (Mayıs 2016)
|
|
Kaymakcı, S., Alabaş, R., Kamer, S.T. (2016) "Prof dr abdullah demirtaş hayatı ve türk eğitim tarihi ndeki yeri", IV. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (Eylül 2016)
|
|
Kaymakcı, S. (2016) "Ortaöğretim uluslararası ilişkiler dersi öğretim programı nın tarih konuları açısından incelenmesi", IV. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (Eylül 2016)
|
|
Kaymakcı, S., Akdağ, H. (2016) "Sosyal bilgiler öğretim programı ile hukuk ve adalet dersi öğretim programı kazanımlarının birbirleriyle örtüşme durumunun incelenmesi", I. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi , (Kasım 2016)
|
|
Akdağ, H., Kaymakcı, S. (2016) "Sosyal bilgiler öğretim programı ve ders kitaplarında balkan savaşları nasıl ele alınıyor", I. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi , (Kasım 2016)
|
|
Kaymakcı, S. (2016) "Vatandaşlık ve demokrasi eğitimi dersi ile insan hakları yurttaşlık ve demokrasi dersi öğretim programlarının çeşitli değişkenler açısından karşılaştırılması", Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi , (Aralık 2016)
|
|
Kaymakcı, S. (2015) "İlkokul hayat bilgisi dersi 1 3 sınıflar öğretim programı ve ders kitaplarında biyografinin kullanım durumu üzerine bir araştırma", 14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (Mayıs 2015)
|
|
Akdağ, H., Kaymakcı, S. (2015) "Life course teaching in multigrade classrooms by teacher opinions", International Conference on Research in Education and Science , (Nisan 2015)
|
|
Akpınar, M., Kaymakcı, S., Çolak, K. (2015) "Sosyal bilgiler öğretmenliği lisans programında barış eğitiminin yeri", IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2015)
|
|
Akpınar, M., Çolak, K., Kaymakcı, S. (2015) "Atatürk ün söylev ve demeçlerinde barış eğitiminin yeri", IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2015)
|
|
Kaymakcı, S. (2015) "Türk Dünyası Konularının Öğretiminde Kullanılabilecek Bir Araç Olarak Çözümlemeli Öykü", Türk Dünyası Eğitim, Kültür ve Briliktelik Çalıştayı (Symposium of Turkish World Education, Cultur, Identity and Togetherness) , (Temmuz 2015)
|
|
Akdağ, H., Kaymakcı, S. (2015) "Hayat bilgisi ve sosyal bilgiler dersi öğretim programlarında finansal okuryazarlığın yeri", IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2015)
|
|
Akpınar, M., Kaymakcı, S. (2015) "Dijital bölünmenin sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanım durumuna etkisi Trabzon örneği", 3. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu , (Ağustos 2015)
|
|
Merey, Z., Kaymakcı, S. (2014) "Millî eğitim şuralarında vatandaşlık demokrasi ve insan hakları eğitimine ilişkin alınan kararların değerlendirilmesi", III. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2014)
|
|
Kaymakcı, S. (2014) "Bir amerikan ortaokulundan sosyal bilgiler dersinde tarih konularının öğretimine ilişkin izlenimler", III. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (Haziran 2014)
|
|
Kaymakcı, S. (2014) "Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının tarih öğretiminde harita becerilerine sahip olma düzeylerinin incelenmesi", III. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (Haziran 2014)
|
|
Mardones, D.F.J., Parsons, M.J., Kaymakcı, S., Masters, A.L., Shen, W. (2013) "Future teachers understandings of theory and practice", European Conference on Curriculum Studies Future Directions: Uncertainty and Possibility , (Ekim 2013)
|
|
Parsons, M.J., Kaymakcı, S., Mardones, D.F.J., Shen, W. (2013) "But ı want something practical Differences in future teachers understandings of theory and practice", AERA 2013 Annual Meeting , (Nisan 2013)
|
|
Kaymakcı, S., Akpınar, M. (2013) "Ders sorumlularının topluma hizmet uygulamalarında yaptırdıkları etkinliklere bir bakış Trabzon örneği", II. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2013)
|
|
Akpınar, M., Kaymakcı, S. (2013) "Sosyal bilgiler öğretmenlerinin derslerinde tarihsel film kullanım durumları", II. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2013)
|
|
Kaymakcı, S. (2013) "Topluma hizmet uygulamaları ve sosyal proje geliştirme derslerinin içeriklerini yeniden düşünmek", VI. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Eylül 2013)
|
|
Kaymakcı, S., Güven, S., Akçay, H. (2013) "Hayat bilgisi dersi öğretim programı ve dersin öğretimine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri", VI. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Eylül 2013)
|
|
Kaymakcı, S., Alabaş, R. (2012) "Sosyal bilgiler öğretmenliği lisans programında türk dünyasının yeri", Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu , (Eylül 2012)
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "Sosyal bilgiler ve tarih öğretim programları kazanımlarının birbirleriyle örtüşme durumu", II. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (Haziran 2012)
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "Stajyer öğretmenlerin tarih derslerine yönelik algı ve beklentileri üzerine nitel bir araştırma", II. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (Haziran 2012)
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "A view to global ıssues in turkish social studies textbooks", Eighth International Congress of Qualitative Inquiry , (Mayıs 2012)
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "Globalization in turkish citizenship democracy education curriculum", Eighth International Congress of Qualitative Inquiry , (Mayıs 2012)
|
|
Akdağ, H., Kaymakcı, S. (2012) "Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının terör kavramına yönelik görüşleri", I. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2012)
|
|
Kaymakcı, S., Gençtürk, E. (2012) "Sosyal bilgiler öğretmen adaylarına göre iyi vatandaşın tarifi", I. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2012)
|
|
Çolak, K., Kaymakcı, S., Akpınar, M. (2012) "Sosyal bilgiler öğretim programında ders kitaplarında ve öğretmen adaylarının görüşlerinde yenilenebilir enerji kaynaklarının yeri", I. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , (Nisan 2012)
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "İlköğretim 4 ve 5 sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarında edebî ürünlerin kullanımına bir bakış", 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , Türkiye, (Mayıs 2012)
|
|
Yiğittir, S., Kaymakcı, S. (2011) "Sosyal bilgiler dersi 4 7 sınıflar öğretim programında yer alan etkinliklerin değer eğitimi yaklaşımları açısından incelenmesi", Değerler Eğitimi Sempozyumu , Türkiye, (Ekim 2011)
|
|
Gençtürk, E., Akbaş, Y., Kaymakcı, S. (2011) "Sosyal bilgiler öğretmen adaylarına göre ideal öğretmenin değer profili", Değerler Eğitimi Sempozyumu , Türkiye, (Ekim 2011)
|
|
Kaymakcı, S. (2011) "Sosyal bilgiler öğretim programı kılavuz kitaplarında çalışma yaprakları", V. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Ekim 2011)
|
|
Akpınar, M., Kaymakcı, S. (2011) "Ülkemizde sosyal bilgiler öğretiminin genel amaçlarına karşılaştırmalı bir bakış", V. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Ekim 2011)
|
|
Kaymakcı, S. (2010) "Worksheets in turkish educational sciences literature", International Conference on New Trends in Education and Their Implications (In honor of Prof. Dr. Özcan Demirel in his 50th year of service in Education) , (Kasım 2010)
|
|
Kaymakcı, S. (2010) "The effect of globalization on the new turkish social studies curriculum Global connections learning domain", Sixth International Congress of Qualitative Inquiry , (Mayıs 2010)
|
|
Kaymakcı, S., Kım, J., Ndımande, B., Parsons, M.J. (2010) "What s missing in global issues in education A case based comparison of three countries", Sixth International Congress of Qualitative Inquiry , (Mayıs 2010)
|
|
Parsons, M.J., Kaymakcı, S., Kım, J. (2010) "A dialogue across cultural perspectives Turkish and american global education ıssues", Sixth International Congress of Qualitative Inquiry , (Mayıs 2010)
|
|
Kaymakcı, S., Sönmez, Ö.F., Merey, Z. (2009) "Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının vatandaşlık bilgisi öğretiminde kullanılan bazı kavramları anlama düzeyi", I. Uluslararası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Sempozyumu , (pp. 373-381), (Mayıs 2009)
|
|
Merey, Z., Kaymakcı, S., Doğan, Y. (2009) "1998 ve 2006 eğitim fakülteleri lisans programlarının vatandaşlık ve insan hakları eğitimi açısından karşılaştırılması", I. Uluslararası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Sempozyumu , (pp. 437-442), (Mayıs 2009)
|
|
Sönmez, Ö.F., Merey, Z., Kaymakcı, S. (2009) "Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tezlerinin değerlendirilmesi", I. Uluslararası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Sempozyumu , (pp. 381-388), (Mayıs 2009)
|
|
Akdağ, H., Kaymakcı, S. (2009) "Sosyal bilgiler laboratuarlarının sınıflarının sosyal bilgiler öğretiminde etkililiği üzerine bir çalışma", IV. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Ekim 2009)
|
|
Aksoy, B., Sönmez, Ö.F., Merey, Z., Kaymakcı, S. (2009) "Sosyal bilgiler eğitimi alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tezlerinin değerlendirilmesi", IV. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Ekim 2009)
|
|
Aksoy, B., Sönmez, Ö.F., Merey, Z., Kaymakcı, S. (2009) "1998 ve 2006 öğretmen yetiştirme programlarının sosyal bilgiler öğretmenliği programı açısından karşılaştırılması", IV. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Ekim 2009)
|
|
Merey, Z., Kaymakcı, S. (2009) "6 ve 7 sınıf sosyal bilgiler programı güç yönetim ve toplum öğrenme alanıyla ilgili kavram bulmacaları", IV. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Ekim 2009)
|
|
Kaymakcı, S. (2008) "İlköğretim öğrencilerinin atatürkün gençliğe hitabesini anlama ve tarihi olaylarla ilişkilendirme düzeyine bir bakış", Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu , (pp. 357-366), (Aralık 2008)
|
|
Kaymakcı, S. (2007) "Sosyal bilgiler dersi bilim teknoloji ve toplum öğrenme alanının içerik değerlendirmesi", I. Ulusal İlköğretim Kongresi , Türkiye, (Kasım 2007)
|
|
Kaymakcı, S. (2007) "İlköğretim 6 sınıf sosyal bilgiler dersi öğrenci çalışma kitaplarında bulunan çalışma yapraklarının çalışma yaprakları hazırlama ölçütlerine göre değerlendirilmesi", III. Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Haziran 2007)
|
|
Demircioğlu, İ.H., Kaymakcı, S. (2005) "Sosyal bilimler öğretmenlerinin yetiştirilmesinde bir yol Araştırmacı öğretmen modeli", XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , Türkiye, (Eylül 2005)
|
|
Kaymakcı, S. (2019) "Dünya Eğitimine Yön Verenler II", Ankara/Türkiye : Milli Eğitim Bakanlığı
|
|
Kaymakcı, S. (2019) "Dünya Eğitimine Yön Verenler", Türkiye : Milli Eğitim Bakanlığı
|
|
Erdoğan, Ö., Erdoğan, T., Kaymakcı, S. (2017) "Dedem Çanakkale Destanı’nı Anlatıyor", Ankara/Türkiye : EĞİTEN KİTAP
|
|
Şimşek, A., Kaymakcı, S., Turan, İ. (2014) "3 Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu Bildiriler Kitabı 3rd International Symposium on History Education Proceedings", Türkiye : http://www.historyeducation.org/index.html
|
|
Erdoğan, Ö., Erdoğan, T., Kaymakcı, S. (2014) "Dedem Çanakkale Destanı nı Anlatıyor", Türkiye : Eğiten Kitap
|
|
Ünal, F., Kaymakcı, S., Sönmez, Ö.F., Yiğittir, S., İsmail, A., Canbolat, F., İnan, K., Demir, S. (2013) "Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu Hukuk ve Adalet Öğretim Materyali", Türkiye : MEB Yayınevi
|
|
Yavaş, M., Kaymakcı, S. (2023) "Demokrasinin 100 yılı: Demokratikleşme bağlamında bir değerlendirme", Kitap: Zamanın İzleri: Demokrasi ve Cumhuriyet, : Karadeniz Teknik Üniversitesi Yayınları
|
|
Kaymakcı, S. (2023) "Kastamonu’nun yetiştirdiği bir değer: Prof. Dr. Mustafa Safran ve çalışmaları", Kitap: Tarih Eğitiminde Bir Ekol: Prof. Dr. Mustafa Safran, : Berikan Yayınevi
|
|
Berk, N.A., Gültekin, F., Berk, F., Üstündağ, M.T., Güneş, E., Karabağ, Ş.G., Tanrıverdi, M., Uysal, M., Kaymakcı, S., Tokdemir, M.A. (2022) "Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education", Türkiye : IGI Global Publishing
|
|
Ayvacı, H.Ş., Kaymakcı, S. (2022) "Disiplinlerarası fen öğretimi ve değerler eğitimi", Kitap: Disiplinlerarası Fen Öğretimi, : Pegem A Yayıncılık
|
|
Genç, İ., Kaymakcı, S. (2022) "Sosyal bilgiler öğretim programlarında ölçme ve değerlendirme", Kitap: Türkiye’de Sosyal Bilgiler Öğretim Programları, : Pegem A Yayıncılık
|
|
Özalp, M.T., Demirbaş, İ., Kaymakcı, S. (2022) "Türkiye’de okutulan Sosyal Bilgiler ile T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ders kitaplarında Türkistan", Kitap: Tarihi, Ormanları, Turizmi, Basını, Maneviyatı ve Şiiri ile Ulu Türkistan, : Bengü Yayınevi
|
|
Berk, N.A., Gültekin, F., Berk, F., Üstündağ, M., Güneş, E., Karabağ, G., Tanriverdi, M., Uysal, M., Kaymakci, S., Tokdemir, A. (2022) "Use of digital historical material and alternative teaching tools in history lessons project TEBIT", :
|
|
Yavaş, M., Kaymakcı, S. (2021) "Sosyal bilgilerde video içerik oluşturma", Kitap: Sosyal Bilgilerde Bilişim Teknolojileri Destekli Materyal Geliştirme, : Pegem A Yayıncılık
|
|
Çağrınur, S., Kaymakcı, S. (2021) "Kültürel miras ögeleri ve mizah", Kitap: Eğitimde Mizah, : Nobel Yayıncılık
|
|
Turan, S., Kaymakcı, S. (2020) "Sosyal bilgilerin doğuşu ve öğretmen yetiştirme", Kitap: Sosyal Bilgiler Öğretiminde Alternatif Konular, Ankara/Türkiye : Nobel Yayıncılık
|
|
Boyraz, E.Z., Kaymakcı, S. (2020) "Kastamonu Darülmuallimini’nin kuruluşu", Kitap: Bilim İnsanı Dr. Mustafa Eski’ye Armağan: Eğitime Adanmış Bir Ömür, : Pegem A Yayıncılık
|
|
Dolmaz, M., Kaymakcı, S. (2020) "Tarihsel romanlarla Osmanlı Tarihi öğretimi", Kitap: Dr. Kemal Daşcıoğlu’na Vefa Kitabı, : Pegem A Yayıncılık
|
|
Turgut, T., Kaymakcı, S. (2020) "Sosyal bilgiler öğretiminde şemsiye bir kavram: Bilgi okuryazarlığı", Kitap: Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar IV, : Pegem A Yayıncılık
|
|
Çiydem, E., Kaymakcı, S. (2019) "Timur ve Timurlular", Kitap: Tarih Ders Kitaplarında İmajlar (Devletler Halklar Kişiler), : Pegem Akademi
|
|
Kaymakcı, S. (2019) "Sosyal bilgiler öğretiminde kullanılabilecek öğretim materyalleri: Kanıt temelli çalışma yaprakları", Kitap: Kimlik Belirleyen Derslerde Kanıt Temelli Öğrenme, : Pegem A Yayıncılık
|
|
Alabaş, Ç., Kaymakcı, S. (2019) "Sosyal katılım", Kitap: Sosyal Bilgilerde Beceri Eğitimi, : Pegem A Yayıncılık
|
|
Kaymakcı, S. (2019) "Sosyal bilgiler gelenekleri", Kitap: Sosyal Bilgilerin Temelleri, : Pegem A Yayıncılık
|
|
Kaymakcı, S., Smailova, A. (2018) "Kazakistan lise tarih ders kitaplarında Türkler", Kitap: Dünyada Türk İmajı: Tarih Ders Kitaplarındaki Durum, : PEGEM A YAYINCILIK
|
|
Çapa, M., Kabapınar, Y., Ata, B., Özcan, A., Şimşek, A., Karabağ, Ş.G., Kaymakcı, S. (2017) "Erken Cumhuriyet Döneminde Tarih Eğitimi (1923-1938)", Kitap: Türkiye’de Tarih Eğitimi, Ankara/Türkiye : Pegem AKADEMİ
|
|
Kaymakcı, S. (2017) "Kemal Kara", Kitap: Türkiye’de Tarih Eğitimi, Türkiye : Pegem A
|
|
Kaymakcı, S. (2017) "Sosyal bilgiler öğretiminde kütüphanelerden yararlanma", Kitap: Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar III, Türkiye : Pegem A
|
|
Kaymakcı, S. (2017) "Tarih öğretimi ve sosyal bilgiler", Kitap: Türkiye’de Tarih Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, Türkiye : Pegam A
|
|
Topçu, E., Kaymakcı, S. (2016) "Sosyal bilgiler eğitimi ve uluslararası ilişkiler", Kitap: Sosyal Bilgilerin Temelleri, Türkiye : Anı
|
|
Kaymakcı, S. (2016) "Çözümlemeli öyküler ile sosyal bilgiler öğretimi", Kitap: Sosyal Bilgilerde Sözlü ve Yazılı Edebiyat İncelemeleri, Türkiye : Pegem A
|
|
Kaymakcı, S. (2016) "Sosyal bilgiler öğretimine teknolojinin bir yansıması: Paylaşım siteleri", Kitap: Sosyal Bilgiler Eğitimi, Türkiye : Pegem A
|
|
Güven, S., Kaymakcı, S. (2016) "2015 hayat bilgisi dersi (1, 2 ve 3. sınıflar) öğretim programının tanıtımı", Kitap: Hayat Bilgisi Öğretimi, Türkiye : Pegem A Yayıncılık
|
|
Kaymakcı, S., Öztürk, M., Palancı, M., Kırpık, C. (2015) "İlkokul öğretmenlerinin gözünden demokrasi ve insan hakları eğitimi", Kitap: Demokrasi Yurttaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi İlkokul 4 Sınıf İçin Etkinlik Örnekleri, Türkiye : Orka Matbaa
|
|
Şimşek, A., Kaymakcı, S. (2015) "Okul dışı sosyal bilgiler öğretiminin amacı ve kapsamı", Kitap: Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretimi, Türkiye : Pegem A Yayıncılık
|
|
Kaymakcı, S. (2014) "Hayat bilgisinde değerler eğitimi", Kitap: Farklı Yönleriyle Değerler Eğitimi, Türkiye : Pegem A Yayıncılık
|
|
Kaymakcı, S. (2013) "Sosyal bilgiler ders kitaplarında ilişkilendirmeler", Kitap: Sosyal Bilgiler Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi Kılavuzu, Türkiye : Pegem A Yayıncılık
|
|
Kaymakcı, S. (2012) "Tarih öğretiminde çalışma yaprakları ve kullanımı", Kitap: Tarih Öğretimi ve Materyal Tasarımı, Türkiye : Pegem A Yayıncılık
|
|
Kaymakcı, S. (2011) "Yeni sosyal bilgiler öğretim programının araç-gereç boyutu", Kitap: Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar II, Türkiye : Pegem A Yayıncılık
|
|
Kaymakcı, S., Çolak, K. (2010) "Tarih öğretiminde geleneksel ölçme ve değerlendirme yaklaşımları", Kitap: Tarih Nasıl Öğretilir Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, Türkiye : Yeni İnsan Yayınevi
|
|
Kaymakcı, S., Er, H. (2009) "Sosyal bilgilerde biyografi kullanımı", Kitap: Sosyal Bilgiler Öğretimi, Türkiye : Pegem A Yayıncılık
|
|
Kaymakcı, S., Öztürk, T. (2009) "Topluma hizmet uygulamalarında proje hazırlama", Kitap: Topluma Hizmet Uygulamaları, Türkiye : Pegem A Yayıncılık
|
|
Kaymakcı, S. (2009) "Sosyal bilgiler öğretiminde bir materyal olarak çalışma yaprakları", Kitap: Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar I, Türkiye : Pegem A Yayıncılık
|
|
Kaymakcı, S. (2008) "Yeni sosyal bilgiler programının ve ders kitaplarının bilim ve teknolojiye yaklaşımı", Kitap: Bilim Teknoloji ve Sosyal Değişme, Türkiye : Pegem A Yayıncılık
|
| Kayıt Yok |
| (Uluslararası - Kitap) Yurtdışında Tarih Eğitimi: Kişiler ve Eserleri, 2023, Editör |
| (Uluslararası - Kitap) Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı II, 2023, Editör |
| (Uluslararası - Kitap) Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İnceleme ve Tasarım Kılavuzu, 2022, Editör |
| (Uluslararası - Kitap) ‘Kastamonu Eğitim” Araştırmaları Yıllığı, 2021, Editör |
| (Ulusal - Kitap) İlkokul 1. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı, 2020, Editör |
| (Ulusal - Kitap) İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı, 2020, Editör |
| (Ulusal - Kitap) İlkokul 3. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Kitap) İlkokulda Beceri Öğretimi, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi – IJONASS, 2019, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Uluslararası - Kitap) Sosyal Bilgiler ve Toplum, 2019, Editör |
| (Uluslararası - Kitap) Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, 2019, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS), 2019, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Uluslararası - Dergi) Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS, 2019, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Uluslararası - Kitap) Current Trends in Social Studies Education, 2018, Editör |
| (Uluslararası - Kitap) İlkokulda Sosyal Bilgiler Öğretimi, 2018, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi - IJONASS, 2018, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS), 2018, |
| (Ulusal - Diğer Yayınlar) Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu Hukuk ve Adalet Öğretim Materyali, 2018, Editör |
| (Ulusal - Diğer Yayınlar) V. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMUTAM METİN BİLDİRİLER, 2018, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) İnternational Journal of New Approaches in Social Studies, 2018, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Eğitim ve Bilim, 2017, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Eğitim ve Bilim, 2017, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Eğitim ve Bilim, 2017, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Eğitim ve Bilim, 2017, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Eğitim ve Bilim, 2017, Editör |
| (Ulusal - Kitap) Trafik Güvenliği Ders Kitabı (4. Sınıf), 2017, Editör |
| (Ulusal - Kitap) Hayat Bilgisi Ders Kitabı (1. Sınıf), 2017, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) EĞİTİM VE BİLİM, 2017, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Ulusal - Kitap) Hayat Bilgisi Öğretimi, 2016, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Eğitim ve Bilim Education and Science, 2015, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Ulusal - Kitap) Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretimi, 2015, Editör |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri, 0 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Eğitim ve Bilim, 0 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Kastamonu Eğitim, 0 |
| Üye, Avrasya Sosyal Bilimler Eğitimcileri Birliği Derneği, 2013- |
| Üye, Tarih Eğitimcileri Birliği Derneği, 2009- |
| Sıra | Yayın | A | B | C | D | E | F | G | H | I |
| 1 |
Sosyal bilgiler ders kitaplarında sözlü ve yazılı edebî türlerin kullanım durumu
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
|
2 | 0 | 0 | 12 | 13 | 23 | 13 | 0 | 63 |
| 2 |
Ülkemizde sosyal bilgiler öğretiminin genel amaçlarına karşılaştırmalı bir bakış
Kastamonu Eğitim Dergisi
|
2 | 0 | 0 | 14 | 8 | 7 | 2 | 0 | 33 |
| 3 |
Sosyal bilgiler dersi öğretim programı uygulama kılavuzunda yer alan etkinliklerin değer eğitimi yaklaşımları açısından incelenmesi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)
|
0 | 0 | 0 | 4 | 8 | 9 | 4 | 0 | 25 |
| 4 |
Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretimi
|
0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 14 | 3 | 0 | 23 |
| 5 |
Sosyal bilgiler öğretmenliği lisans programlarının içerik değerlendirmesi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi (USBED)/International Social Science Education of Journal (ISSEJ)
|
0 | 0 | 0 | 6 | 10 | 1 | 0 | 0 | 17 |
| 6 |
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bakış açısıyla ideal öğretmenin özellikler
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri
|
1 | 0 | 0 | 7 | 3 | 1 | 1 | 0 | 13 |
| 7 |
Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal bilgilerin doğasıyla ilgili görüşleri
Journal of Social Studies Education Research (Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları Dergisi)
|
0 | 0 | 0 | 3 | 4 | 5 | 0 | 0 | 12 |
| 8 |
Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Dersinde Kullanılan Okul Dışı Öğrenme Ortamları ve Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri
Milli Eğitim
|
0 | 0 | 0 | 4 | 6 | 2 | 0 | 0 | 12 |
| 9 |
Zaman ve kronolojinin öğretiminde bir materyal: Zaman şeritleri
Turkish History Education Journal
|
1 | 0 | 0 | 5 | 2 | 3 | 0 | 0 | 11 |
| 10 |
Üniversite öğrencilerinin uzaktan eğitimle atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi öğretimine yönelik görüşleri
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi (Journal of Theoretical Educational Science)
|
0 | 0 | 0 | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 11 |
| 11 |
John dewey nin eğitim anlayışı ve sosyal bilgiler eğitimine yönelik bazı örnek uygulamaları
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 6 | 0 | 0 | 11 |
| 12 |
Global education in turkish social studies teacher training programme
Croatian Journal of Education
|
0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 5 | 0 | 0 | 11 |
| 13 |
Sosyal bilgiler öğretim programının teknoloji boyutu
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi
|
2 | 0 | 0 | 3 | 4 | 1 | 0 | 0 | 10 |
| 14 |
Sosyal Bilgiler Öğretimi
|
0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 3 | 3 | 0 | 10 |
| 15 |
A review of studies on worksheets in turkey
US-China Education Review A
|
0 | 0 | 0 | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 10 |
| 16 |
İlköğretim 4 ve 5 sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarında edebî ürünlerin kullanımına bir bakış
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 6 | 3 | 0 | 10 |
| 17 |
Sosyal bilgiler öğretim programı ve ders kitaplarında biyografinin kullanımı
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
1 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 2 | 0 | 9 |
| 18 |
Türk inkılâp tarihi ve atatürkçülük dersinin öğretimi üzerine yapılan tezlerin analizi
H.Ü. Cumhuriyet Tarihi Araştırmaları Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 1 | 0 | 0 | 7 |
| 19 |
Millî Eğitim Şûraları’nda vatandaşlık, demokrasi ve insan hakları eğitimine ilişkin alınan kararların değerlendirilmesi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 7 |
| 20 |
Understanding changes about 1998 and 2005 turkish social studies curricula in the light of teachers perceptions
Education and Science
|
1 | 0 | 0 | 3 | 1 | 2 | 0 | 0 | 7 |
| 21 |
Sosyal bilgiler dersinde bulmaca kullanıyorum
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 6 |
| 22 |
Fen temelli ve disiplinlerarası okul bahçesi programının bazı sosyal bilgiler öğretim programı kazanımları üzerine etkisinin değerlendirilmesi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 2 | 0 | 0 | 6 |
| 23 |
Sosyal bilgiler öğretim programında ilişkilendirmeler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
1 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| 24 |
Türkiye’de tarih öğretiminin yönelimi üzerine bir değerlendirme
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| 25 |
Sosyal bilgiler ders kitaplarında ve öğretmen adaylarının görüşlerinde yenilenebilir enerji kaynaklarının yeri
Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 5 |
| 26 |
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının inkılâp tarihi öğretiminde kullanılan bazı kavramları anlama düzeyi
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 |
| 27 |
Bilim Teknoloji ve Sosyal Değişme
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 4 |
| 28 |
Toplum 5.0 sürecinin gelişimi ve eğitime etkisinin değerlendirilmesi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 |
| 29 |
The effect of gamification on motivation in the education of pre-service social studies teachers
Thinking Skills and Creativity
|
1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| 30 |
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Menkıbelerin Kullanılma Durumuna İlişkin Öğretmen Görüşleri
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| 31 |
Yeni sosyal bilgiler programı neler getirdi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 |
| 32 |
Sosyal Bilgilerde Beceri Eğitimi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 |
| 33 |
Sosyal bilgiler eğitimi alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tezlerinin değerlendirilmesi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 34 |
Evaluation of elementary school 4th grade human rights, citizenship and democracy course’s curriculum according to teachers’ perspectives: A Qualitative research.
International Online Journal of Educational Sciences
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| 35 |
Türkiye’de sosyal bilgiler dersinin yönelimi üzerine bir değerlendirme
İnsan ve İnsan
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 |
| 36 |
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının Türk Dünyasına ilişkin bilişsel yapılarının incelenmesi
Türk Dünyası İncelemeleri Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 37 |
Comparison of Prospective Science and Social Studies Teachers’ Knowledge Levels of and Misconceptions about Atmospheric Environmental Problems
International Electronic Journal of Environmental Education
|
1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 38 |
Tarih öğretiminde harita becerilerinin gerekliliği üzerine bir çalışma
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 |
| 39 |
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar III
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 |
| 40 |
Sosyal bilgiler öğretmenlerinin proje çalışmalarıyla ilgili görüşleri
ODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| 41 |
Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tezlerinin değerlendirilmesi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 42 |
Sosyal bilgiler laboratuarlarının sınıflarının sosyal bilgiler öğretiminde etkililiği üzerine bir çalışma
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| 43 |
Demokrasi Yurttaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi İlkokul 4 Sınıf İçin Etkinlik Örnekleri
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| 44 |
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının geçmiş yaşantılarında öğrenemedikleri konular ve bunlara ilişkin çözüm önerileri
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi (Turkish Journal of Social Research)
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| 45 |
Sosyal Bilgiler Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi Kılavuzu
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| 46 |
Farklı Yönleriyle Değerler Eğitimi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| 47 |
Tarih öğretmenlerinin çalışma yaprakları hakkındaki görüşlerinin değerlendirilmesi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| 48 |
ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERS KİTAPLARINDA TÜRK DÜNYASINA İLİŞKİN KONULAR NASIL ELE ALINIYOR?
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 49 |
2005 ve 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında Toplumsal Değerlerin Yerinin İncelenmesi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 50 |
1998 ve 2006 sosyal bilgiler lisans programlarına göre sosyal bilgiler öğretmen adaylarının vatandaşlık bilgisi öğretiminde kullanılan bazı kavramları anlama düzeyi
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 51 |
Sosyal bilgiler öğretiminde çözümlemeli öykünün kullanımına yönelik öğretmen adaylarının görüşleri
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 52 |
Türkiye’de eğitim bilimleri alanında geri bildirim üzerine yapılmış lisansüstü tezlerin analizi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 53 |
Türkiye’de köy enstitülerinden öğretmen okullarına geçiş sürecinde müfredattaki yeni bir dersi anlamak: 1953 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının incelenmesi
Vakanüvis Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi (Online)
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 54 |
2018 Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Neler Getirdi?
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 55 |
Hayat Bilgisi Öğretimi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 56 |
İlköğretim öğrencilerinin atatürkün gençliğe hitabesini anlama ve tarihi olaylarla ilişkilendirme düzeyine bir bakış
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 57 |
Sosyal Bilgilerin Temelleri
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 58 |
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar II
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 59 |
Türkiye de sosyal bilgiler öğretmeni yetiştirmede ilklerden biri Kastamonu eğitim fakültesi sosyal bilgiler öğretmenliği programı
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 60 |
Öğrenci konseyi seçimlerinde sosyal bilgiler öğretmen adaylarının demokratik tutumları gazi üniversitesi örneği
Milli Eğitim Dergisi
|
1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 61 |
Tarih Öğretimi ve Materyal Tasarımı
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 62 |
Tarih öğretmenlerinin çalışma yaprakları hakkındaki görüşleri Trabzon örneği
Karadeniz Araştırmaları Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 63 |
A chronological approach to development of social studies education in turkey
Educational Research & Reviews
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| (2020) "Bilge Tonyukuk Türk Eğitimine Hizmet Ödülü" Uluslararası Avrasya Eğitim Sendikaları Birliği |
| (2016) "Ahmet Yesevî Türk Eğitiminde Başarı Ödülü" Uluslararası Avrasya Eğitim Sendikaları Birliği |
| (2012) "Yayın Teşvik Ödülü" TÜBİTAK |
| (2009) "Yurtdışı Doktora Araştırma Bursu" YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI |
| (2003) "Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı Birinciliği" Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, 2003 Mezuniyet Dönemi |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Mehmet Akpınar
Trabzon Üniversitesi
|
2011 - 2019 | 15 |
|
Muhammed Talha Özalp
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
|
2018 - 2022 | 14 |
|
Tuğba Turgut
-
|
2018 - 2020 | 14 |
|
Hakan Akdağ
Mersin Üniversitesi
|
2009 - 2019 | 12 |
|
Kerem Çolak
Trabzon Üniversitesi
|
2010 - 2020 | 11 |
|
Zihni Merey
Yüzüncü Yıl Üniversitesi
|
2009 - 2018 | 10 |
|
M Talha Özalp
-
|
2018 - 2019 | 9 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2017 - 2023 | 8 |
|
Mustafa Ürey
Trabzon Üniversitesi
|
2015 - 2020 | 7 |
|
Saim Turan
Akdeniz Üniversitesi
|
2018 - 2021 | 7 |
|
Harun Er
Bartın Üniversitesi
|
2009 - 2021 | 6 |
|
Ömer Faruk Sönmez
Gaziosmanpaşa Üniversitesi
|
2009 - 2013 | 6 |
|
İdris Kınasakal
-
|
2019 - 2023 | 5 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2018 - 2023 | 4 |
|
Ersin Topçu
Kastamonu Üniversitesi
|
2016 - 2021 | 4 |
|
Abdulkerim Demir
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
|
2019 - 2023 | 4 |
|
Betül Akdeniz
-
|
2017 - 2019 | 4 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2021 - 2023 | 3 |
|
Ahmet Şimşek
Sakarya Üniversitesi
|
2014 - 2017 | 3 |
|
Ebru Gençtürk
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2011 - 2012 | 3 |
|
İsmail Hakkı Demircioğlu
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2005 - 2011 | 3 |
|
Talip Öztürk
Ordu Üniversitesi
|
2009 - 2011 | 3 |
|
Semra Güven
Gazi Üniversitesi
|
2013 - 2016 | 3 |
|
Marılyn Johnston Parsons
-
|
2010 - 2013 | 3 |
|
Süleyman Yiğittir
-
|
2011 - 2013 | 3 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2016 | 2 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2012 - 2016 | 2 |
|
Bahri Ata
Gazi Üniversitesi
|
2012 - 2017 | 2 |
|
Tolga Erdoğan
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2014 - 2017 | 2 |
|
Şerifnaz Gülin Karabağ
Gazi Üniversitesi
|
2017 - 2022 | 2 |
|
Özge Erdoğan
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2014 - 2017 | 2 |
|
Yavuz Akbaş
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2011 - 2012 | 2 |
|
Bülent Akbaba
Gazi Üniversitesi
|
2014 - 2016 | 2 |
|
Bülent Aksoy
Gazi Üniversitesi
|
2009 | 2 |
|
Fatih Berk
Gazi Üniversitesi
(Turkey)
|
2022 | 2 |
|
Selahattin Kaymakci
Kastamonu University
(Turkey)
|
2020 - 2022 | 2 |
|
Abdülkerim Demir
-
|
2018 - 2019 | 2 |
|
D F Johnson Mardones
-
|
2013 | 2 |
|
Jeesuk Kım
-
|
2010 | 2 |
|
Kübra Kandemir
-
|
2022 - 2023 | 2 |
|
Sağ Çağrınur
-
|
2021 - 2022 | 2 |
|
W Shen
-
|
2013 | 2 |
-
|
2023 | 1 |
-
|
2022 | 1 |
-
|
2023 | 1 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2016 | 1 |
-
|
2021 | 1 |
|
Bahadır Kılcan
Gazi Üniversitesi
|
2016 | 1 |
|
İbrahim Turan
İstanbul Üniversitesi
|
2014 | 1 |
|
İnanç Genç
-
|
2022 | 1 |
|
Neval Akça Berk
-
|
2022 | 1 |
|
Mevlüt Uysal
-
|
2022 | 1 |
|
Mustafa Tanrıverdi
-
|
2022 | 1 |
|
Gökçe Kılıçoğlu
Gazi Üniversitesi
|
2011 | 1 |
|
Mutlu Tahsin Üstündağ
-
|
2022 | 1 |
|
Cevdet Kırpık
Erciyes Üniversitesi
|
2015 | 1 |
|
Mesut Çapa
Ankara Üniversitesi
|
2017 | 1 |
|
Mustafa Öztürk
Erciyes Üniversitesi
|
2015 | 1 |
|
Ahmet Özcan
Çankırı Karatekin Üniversitesi
|
2017 | 1 |
|
Tuğba Turgut
-
|
2022 | 1 |
|
Hakan Akçay
Yıldız Teknik Üniversitesi
|
2013 | 1 |
|
Fatma Gültekin
-
|
2022 | 1 |
|
Mehmet Palancı
Karadeniz Teknik Üniversitesi
|
2015 | 1 |
|
Emre Yıldız
-
|
2022 | 1 |
|
Fatma Ünal
Bartın Üniversitesi
|
2013 | 1 |
|
Hakan Şevki Ayvacı
-
|
2022 | 1 |
|
Adnan Altun
Abant İzzet Baysal Üniversitesi
|
2016 | 1 |
|
Yıldıray Karadağ
-
|
2022 | 1 |
|
Yeter Ünlü
-
|
2022 | 1 |
|
Yasin Doğan
Adıyaman Üniversitesi
|
2009 | 1 |
|
Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu
-
|
2023 | 1 |
|
Yücel Kabapınar
Marmara Üniversitesi
|
2017 | 1 |
|
Salih Çepni
Uludağ Üniversitesi
|
2015 | 1 |
|
Erkan Yeşiltaş
Cumhuriyet Üniversitesi
|
2014 | 1 |
|
Togay Seçkin Birbudak
Gazi Üniversitesi
|
2016 | 1 |
|
Ümit Şimşek
-
|
2022 | 1 |
|
Ferhat Canbolat
Hacettepe Üniversitesi
|
2013 | 1 |
|
Muhammet Ahmet Tokdemir
-
|
2022 | 1 |
|
Erhan Güneş
-
|
2022 | 1 |
|
Ahmet Tokdemir
Giresun Üniversitesi
(Turkey)
|
2022 | 1 |
|
Erhan Güneş
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
(Turkey)
|
2022 | 1 |
|
Fatma Gültekin
Aksaray Üniversitesi
(Turkey)
|
2022 | 1 |
|
Gökçe Kiliçoǧlu
Gazi Üniversitesi
(Turkey)
|
2011 | 1 |
|
Gülin Karabağ
Gazi Üniversitesi
(Turkey)
|
2022 | 1 |
|
Mevlüt Uysal
Gazi Üniversitesi
(Turkey)
|
2022 | 1 |
|
Mustafa Tanriverdi
Gazi Üniversitesi
(Turkey)
|
2022 | 1 |
|
Mustafa Ürey
Trabzon University
(Turkey)
|
2020 | 1 |
|
Mutlu Üstündağ
Gazi Üniversitesi
(Turkey)
|
2022 | 1 |
|
Neval Akça Berk
Çukurova Üniversitesi
(Turkey)
|
2022 | 1 |
|
Selahattin Kaymakçi
Karadeniz Technical University
(Turkey)
|
2011 | 1 |
|
Zihni Merey
Gazi Üniversitesi
(Turkey)
|
2011 | 1 |
|
A L Masters
-
|
2013 | 1 |
|
Abdulkerim Demir
-
|
2019 | 1 |
|
Aigerim Smailova
-
|
2018 | 1 |
|
Aksel İsmail
-
|
2013 | 1 |
|
Bekısızwe Ndımande
-
|
2010 | 1 |
|
Çağrınur Sağ
-
|
2022 | 1 |
|
Çiğdem Alabaş
-
|
2019 | 1 |
|
Ebru Gencturk
-
|
2012 | 1 |
|
Ekrem Zahid Boyraz
-
|
2020 | 1 |
|
Gonca Kavgacı
-
|
2020 | 1 |
|
Hakan Akdag
-
|
2019 | 1 |
|
Kubilay İnan
-
|
2013 | 1 |
|
Marılyn Jonston Parsons
-
|
2010 | 1 |
|
Mustafa Dolmaz
-
|
2020 | 1 |
|
Namık Kemal Yeşiltaş
-
|
2009 | 1 |
|
Osman Çakır
-
|
2008 | 1 |
|
Sadi Demir
-
|
2013 | 1 |
|
Turgut Tuğba
-
|
2021 | 1 |
|
Yavuz Akbas
-
|
2012 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78249 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 8598 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Sosyal Bilgiler Eğitimi | 219 |
| Anahtar Kelimeler | Sosyal Bilgiler Eğitimi, Hayat Bilgisi Eğitimi | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 210 | 309 | 355 | 180 | 360 | 200 | 180 | 250 | 210 | 0 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | 261 . | 200 . | 202 . | 362 . | 202 . | 334 . | 443 . | 367 . | 374 . | - |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | 132 . | 81 . | 82 . | 177 . | 68 . | 157 . | 223 . | 137 . | 180 . | - |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | 10 . | 4 . | 5 . | 19 . | 5 . | 14 . | 24 . | 11 . | 25 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | 9 . | 3 . | 5 . | 18 . | 5 . | 11 . | 20 . | 9 . | 22 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (2)) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Toplam Yayın | 13 | 21 | 23 | 18 | 27 | 8 | 7 | 12 | 8 | 0 |
| Toplam Makale | 4 | 3 | 1 | 5 | 4 | 2 | 4 | 5 | 6 | 0 |
| Toplam Kitap | 2 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 2 | 4 | 2 | 0 |
| Toplam Bildiri | 7 | 13 | 17 | 12 | 18 | 2 | 1 | 3 | 0 | 0 |
| Makale (SCI) | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 2 | 1 | 4 | 4 | 1 | 2 | 2 | 4 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 3 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 3 | 1 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 2 | 5 | 4 | 1 | 5 | 4 | 2 | 4 | 2 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 7 | 13 | 17 | 12 | 18 | 2 | 1 | 3 | 0 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
