2004 yılında Gazi Üniversitesi, Kastamonu Eğitim Fakültesi'nde lisans, 2008 yılında Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri (ESTT) bilim dalında yüksek lisans, 2013 yılında Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimin Kültürel Temelleri bilim dalında doktora eğitimini tamamlamıştır. Çalışma alanları eğitim sosyolojisi ve eğitim politikalarıdır. Bu kapsamda dijital kültür, dijital toplum, sosyal medya, çocuk hakları, yapay zeka, toplumsal cinsiyet, çok kültürlülük, öğretmen yetiştirme, kadın eğitimi ve yabancı uyruklu öğrencilerin uyumu konuları üzerine akademik çalışmalar yapmaktadır. Sosyal medya, çocuk işçiliğinin önlenmesi, ahlak eğitimi, toplumsal cinsiyet, eğitim ve güvenlik, öğretmen eğitimi, çok kültürlülük, aile eğitimi, dijital güvenlik, kuşakları arası ilişkiler, dijital okuryazarlık konularında uluslararası ve ulusal düzeydeki projelerde yürütücü, araştırmacı, danışman ve eğitmen olarak görev almıştır. Editörü ve yazarı olduğu popüler kitapları arasında; Eğitimin Sosyal ve Kültürel Temelleri (2019), Toplum ve Kültür Bağlamında Karakter ve Değerler Eğitimi (2021), Eğitim Sosyolojisi (2021), Dijital Çağın Yansımaları (2023), İletişim Sosyolojisinde Yeni Yönelimler (2023), Metaverse Çok Boyutlu Yaşam Başlıyor! (2023) ve Öğretim Teknolojisi (2024) yer almaktadır. Rektör Danışmanı, Enstitü Müdür Yardımcısı, anabilim dalı başkanı, yönetim kurulu ve komisyon üyelikleri görevlerinde bulunmuştur. 2023 yılında profesörlük unvanı almıştır. Halen Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Anabilim Dalında görev yapmaktadır.
| Yüksek Lisans, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (Yl) (Tezli), 2021 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim ve Sosyal Alanlar Eğitimi (Yl) (Tezli), 2013 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri (Dr), 2008, 2013 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri (Yl) (Tezli), 2005, 2008 |
| Lisans, Türkiye, Anadolu Üniversitesi, İktisat Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü, 2002 |
| Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Kastamonu Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği Pr. (İö), 2000, 2004 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri (Dr), 2008, 2013 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri (Yl) (Tezli), 2005, 2008 |
| Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Kastamonu Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği Pr. (İö), 2000, 2004 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (Yl) (Tezli), 2021 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim ve Sosyal Alanlar Eğitimi (Yl) (Tezli), 2013 |
| Lisans, Türkiye, Anadolu Üniversitesi, İktisat Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü, 2002 |
| Kayıt Yok |
| İngilizce, KPDS, 69, Bahar, 2008 |
| Kurs, The Intensive English Program (IEP), Indiana University-Bloomington, Usa, 25-05-2016, 03-08-2016 |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Eğitim Sosyolojisi Eğitim Sosyolojisi |
| 2023-, Profesör, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye |
| 2018-2023, Doçent, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Bilimleri, Türkiye |
| 2013-2018, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye |
| 2012-2013, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Türkiye |
| 2009-2012, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Cumhuriyet Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye |
| 2006-2009, Öğretim Görevlisi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye |
| 2005-2006, Öğretim Görevlisi, Tam Zamanlı, Gazi Üniversitesi, Kastamonu Eğitim Fakültesi, Türkiye |
| 2023-, Komisyon Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2023-2023, Anabilim Dalı Başkanı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2020-2023, Fakülte Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2020-2023, Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2018-2019, Enstitü Yönetim Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2018-2019, Enstitü Müdür Yardımcısı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2017-2023, Anabilim Dalı Başkanı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2016-2018, Fakülte Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2016-2018, Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2015-2019, Yönetim Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2014-2017, Anabilim Dalı Başkanı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| 2014-2019, Rektör Danışmanı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| Hasan Sarıahmetoğlu, Yüksek Lisans, Yabancı uyruklu öğrencilerin eğitim sistemine uyumunda karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman) |
| 2024-2025, Türk Milli Eğitim Sisteminde Sorunlar, Eğilimler ve Gelişmeler, Yüksek Lisans |
| 2024-2025, Öğretmen Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojileri, Lisans |
| 2024-2025, Web Okuryazarlığı ve Bilgiye Erişim, Lisans |
| 2023-2024, Karşılaştırmalı Eğitim Programları, Yüksek Lisans |
| 2023-2024, Eğitime Giriş, Lisans |
| 2023-2024, Teknoloji Bağımlılığı, Lisans |
| 2023-2024, Endüstri 4.0 ve Dijitalleşme, Lisans |
| 2022-2023, Eğitim ve Sosyal Politika, Yüksek Lisans |
| 2022-2023, Türk Milli Eğitim Sisteminde Sorunlar, Eğilimler ve Gelişmeler, Yüksek Lisans |
| 2022-2023, Türk Eğitim Tarihi, Lisans |
| 2021-2022, Eğitim Sosyolojisi, Lisans |
| 2020-2021, Eğitimin Sosyal Ve Kültürel Temelleri, Yüksek Lisans |
| 2018-2019, Eğitim Sosyolojisi, Yüksek Lisans |
| 2017-2018, Türk Düşünürlerinde Eğitim ve Kültür, Lisans |
| 2016-2017, Eğitim Bilimine Giriş, Lisans |
| 2016-2017, Eğitim Sosyolojisi, Yüksek Lisans |
| 2016-2017, Eğitimin Sosyal ve Kültürel Temelleri, Yüksek Lisans |
| 2016-2017, Türk Eğitim Tarihi, Lisans |
| 2015-2016, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2015-2016, Eğitim Bilimine Giriş, Lisans |
| 2015-2016, Eğitim Sosyolojisi, Yüksek Lisans |
| Kayıt Yok |
İyi Bir Kaynaştırma İyi Bir Uygulama İster: Öğretmen Adaylarına Kaynaştırma Yoluyla Eğitime İlişkin Yeterlik Eğitimi TÜBA ve TÜBİTAK Destekli Proje: Eğitmen , 2022-2022 
|
|
Çokkültürlü Tutum, Beceri, ve Yeterliliklerin Geliştirilmesi Eğitimi TÜBA ve TÜBİTAK Destekli Proje: Eğitmen , 2022-2022
|
|
Aile Okulu Diğer ulusal kamu veya özel kuruluşlar tarafından desteklenen bilimsel araştırma projeleri: Eğitmen , 2022-2023
|
|
Sınırda Sınırsız Eğitim Projesi Diğer ulusal kamu veya özel kuruluşlar tarafından desteklenen bilimsel araştırma projeleri: Eğitmen , 2022-2022
|
|
Ulusal Açık Ders Malzemeleri Üretimi ve Paylaşımı Diğer ulusal kamu veya özel kuruluşlar tarafından desteklenen bilimsel araştırma projeleri: Eğitmen , 2022-2023
|
|
Öğretmenlerin mesleki becerilerinin geliştirilmesi Diğer ulusal kamu veya özel kuruluşlar tarafından desteklenen bilimsel araştırma projeleri: Araştırmacı , 2020-2021
|
|
İlim Merkezi Kitap Kahve Projesi Diğer ulusal kamu veya özel kuruluşlar tarafından desteklenen bilimsel araştırma projeleri: Eğitmen , 2020-2022
|
|
Eğitim ve Güvenlik Diğer ulusal kamu veya özel kuruluşlar tarafından desteklenen bilimsel araştırma projeleri: Yürütücü , 2019-2021
|
|
Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algılarının Belirlenmesi ve Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi BAP Proje: Araştırmacı , 2017-2019
|
|
Ulusal Basına Göre Demokrat Parti Dönemi Ahlak Anlayışı BAP Proje: Yürütücü , 2016-2017
|
|
Türkiye’de Çocuk İşçiliğinin En Kötü Biçimlerinin Ortadan Kaldırılması Projesi Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Yardımcı Personel , 2006-2006
|
| Kayıt Yok |
Sağbaş, N.Ö., KAMER, S.T., Özkaya, N. (2024) "Trafik Öğreniyorum Programı Kursiyerlerinin Trafik ve Kurs ile İlgili Görüşleri", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10 (2) pp. 453-466 [TR Dizin] Link DOI   
|
|
KAMER, S.T., Karabaş, Y. (2024) "Yapay Zeka, Teknoloji ve Toplumsal Cinsiyet", Yeni Türkiye, 30 (138) pp. 306-311
|
Sağbaş, N.Ö., Türk, F., Özil, L., KAMER, S.T. (2023) "12th-Grade Students’ Opinions About Abolition Of Threshold Score In The Process Of Entering University", Cumhuriyet International Journal of Education, 12 (4) pp. 921-930 Link 
|
|
Sağbaş, N.Ö., KAMER, S.T., Eren, M., Özkaya, N. (2023) "AİLE OKULU EĞİTİMLERİNİN AİLELERE SAĞLADIĞI KATKILAR", Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, 23 (61) pp. 647-669 [TR Dizin] Link DOI
|
|
KAMER, S.T. (2023) "Üniversiteye Girişte Baraj Puanlarının Kaldırılmasına Yönelik 12. Sınıf Öğrencilerinin Görüşleri", Cumhuriyet International Journal of Education, 0 (0) Link DOI
|
|
Sarıahmetoğlu, H., KAMER, S.T. (2021) "Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Eğitimi ve Uyumu: Sorunlar ve Çözüm Önerileri", MSKU Eğitim Fakültesi Dergisi, 8 (2) pp. 612-634 [TR Dizin] Link DOI
|
|
KAMER, S.T., GULİYEVA-KABAOGHLU, S. (2021) "Coeducation and Women’s Education: Opinions to Mixed Schooling in Russia", International Online Journal of Educational Sciences, 13 (3) pp. 838-852 Link
|
|
KAMER, S.T., Şahin, M. (2021) "Değerlere Ve Değerler Eğitimine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri", Milli Eğitim, 50 (230) pp. 725-744 Link DOI
|
KAMER, S.T., Şahİn, M. (2021) "OPINIONS OF PROSPECTIVE TEACHERS ON THE VALUES AND VALUES EDUCATION", Milli Egitim, 50 (230) pp. 725-744 DOI 
|
|
KAMER, S.T. (2020) "Eğitimde Planlama ve Gelecek Tartışmaları", Türk Yurdu, (400)
|
|
Sarıahmetoğlu, H., KAMER, S.T. (2020) "YABANCI UYRUKLU ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİM SÜRECİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), 19 (76) pp. 1611-1630 [TR Dizin] Link DOI
|
KAMER, S.T. (2020) "Evaluation of Public Education and Teacher Training on the Basis of 1869 Regulation in the Ottoman Era", TARIH KULTUR VE SANAT ARASTIRMALARI DERGISI-JOURNAL OF HISTORY CULTURE AND ART RESEARCH, 9 (2) pp. 15-24 [ESCI] Link DOI 
|
|
KAMER, S.T. (2020) "Sayısallaşma, Eğitim ve Aile", Türk Yurdu, (392)
|
|
KAMER, S.T. (2020) "Bir Öğretmen Düşlüyorum", Türk Yurdu, (391)
|
|
KAMER, S.T. (2020) "Türk Eğitim Sisteminin Mevcut Sorunları ve Topluma Yansımaları", Türk Yurdu, (390)
|
|
KAMER, S.T. (2019) "Kadınlar İçin Yükseköğretim ve Basına Yansımaları Üzerine Tarihsel Bir Araştırma", Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 12 (66) Link DOI
|
|
ALABAŞ, R., AKYÜZ, H.İ., KAMER, S.T. (2019) "Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algılarının Belirlenmesi", Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16 (44) pp. 429-448 Link
|
|
KAMER, S.T. (2017) "Kadının Toplumsal Hayattaki Yeri Üzerine Tarihsel Bir Değerlendirme", Türk Yurdu, (356)
|
|
KAMER, S.T., ALABAŞ, R. (2017) "Ahlak Terbiyesi Kongresi ve Basına Yansımaları", Kastamonu Education Journal, 25 (2) pp. 821-848 Link
|
|
KAMER, S.T. (2017) "Issues in Implementation of Coeducation in Turkish Education System: A Historical Research on 1869 Statute on General Education", International Education Studies, 10 (4) pp. 1-7 Link DOI
|
|
KAMER, S.T. (2017) "Karma Eğitime İlişkin İhsan Sungu’nun Görüşleri ve Çeviri Yazıları Üzerine Değerlendirme", Cumhuriyet International Journal of Eduaction, 6 (1) pp. 157-172 Link
|
|
FAİZ, M., KAMER, S.T. (2017) "Prospective Teachers’ Opinions Concerning Children’s Rights", Journal of Education and Learning, 6 (3) pp. 118-128 Link DOI
|
|
KAMER, S.T., Şimşek, A.S. (2016) "Türk Eğitim Tarihi Dersine Yönelik Öğretmen Adaylarının Tutumlarının Ölçülmesi", Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (2) pp. 663-678 [TR Dizin]
|
|
KAMER, S.T. (2016) ""AFACAN ÇOCUK GÖZÜ" MAGAZINE AND THE EDUCATION OF THE CHILD AS A CITIZEN", TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic-, ISSN: 1308-2140, 0 (0)
|
|
ALABAŞ, R., KAMER, S.T. (2016) "AFACAN ÇOCUK GÖZÜ DERGİSİ VE ÇOCUĞUN VATANDAŞ OLARAK EĞİTİMİ", TURKISHSTUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish orTurkic, 11 (3) pp. 77-92 [TR Dizin] Link DOI
|
|
KAMER, S.T. (2015) "Tunalı Hilmi Beys views on education", Educational Research and Reviews, 10 (15) pp. 2191-2197 Link DOI
|
|
KAMER, S.T. (2015) "II MEŞRUTİYET DÖNEMİ KARMA EĞİTİME İLİŞKİN FİKİRLER VE TARTIŞMALAR", Kastamonu Education Journal, 23 (1) pp. 401-412 Link
|
|
KAMER, S.T. (2014) "II Meşrutiyet Dönemi İlköğretimde Karma Eğitim Uygulamaları ve Yasal Düzenlemeler", E-International Journal of Educational Research, 5 (3) pp. 86-97 Link
|
|
Öztürk, A., KAMER, S.T. (2013) "Activities of American Missionaries in Kayseri", Cumhuriyet International Journal of Education, 2 (2) pp. 106-122
|
|
KAMER, S.T. (2012) "Balkan Savaşları ve Darüleytamlar", Türk Yurdu, (303) pp. 198-201
|
|
ALABAŞ, R., KAMER, S.T., Polat, Ü. (2012) "Öğretmenlerin Kariyer Gelişimlerinde Lisansüstü Eğitim Tercih Sebepleri ve Süreçte Karşılaştıkları Sorunlar", e-International Journal of Educational Research, 3 (4) pp. 89-107 Link
|
|
KAMER, S.T. (2012) "Öğretmen Yetiştirmede Kastamonu Kız İlköğretmen Okulu Uygulaması 1956 1975", Cumhuriyet International Journal of Education, 1 (2) pp. 1-17
|
|
PEKTAŞ, M., KAMER, S.T. (2011) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları", Gazi Üniversitesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 9 (4) pp. 829-850 [TR Dizin]
|
|
KAMER, S.T. (2011) "Türk Yurdu Dergisinin Kadın Yazarları (1911-2011)", Türk Yurdu, (282) pp. 165-169
|
|
KAMER, S.T., Sarıahmetoğlu, H. (2022) "Göçle Gelen Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Eğitimi ve Uyumu: Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri", Eğitim ve Göç Sempozyumu , Ankara, Türkiye, (Aralık 2022)
|
|
Et, S.Z., KAMER, S.T. (2022) "Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojileri Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi: Bir Kelime İlişkilendirme Testi", X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Ankara, Türkiye, (Ekim 2022)
|
|
Et, S.Z., KAMER, S.T. (2022) "Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojileri Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi: Bir Kelime İlişkilendirme Testi", X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Ankara, Türkiye, (Ekim 2022)
|
|
KAMER, S.T., Altıparmak, C. (2022) "Metaverse: Hukuku Yeniden Düşünmek", Eğitim Bilimlerinde Dijital Dönüşüm: Metaverse Bilim Kongresi , İzmir, Türkiye, (Haziran 2022)
|
|
KAMER, S.T. (2020) "İbrahim Alaettin Gövsa ve Karma Eğitimle İlgili Fikirleri", Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi (IPCEDU-2020) , Diyarbakır, Türkiye, (Eylül 2020)
|
|
KAMER, S.T. (2019) "Cumhuriyet Dönemi Yabancı Uzmanların Eğitim Denetimine İlişkin Görüş ve Önerileri", Internatıonal Symposium on History Education VI (ISHE VI) , Bolu, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
KAMER, S.T. (2019) "Yabancı Uzmanların Karma Eğitime İlişkin Görüş Ve Önerileri", Internatıonal Symposium on History Education VI (ISHE VI) , Bolu, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
KAMER, S.T. (2019) "Historical Research on Coeducational Minority Schools in Turkish Education System", I. Uluslararası İktisat, İşletme ve Sosyal Bilimler Kongresi , Karabük, Türkiye, (Ekim 2019)
|
|
KAMER, S.T. (2018) "BİRİNCİ MİLLÎ EĞİTİM ŞURASI VE KATILAN ÖĞRETMENLER", The 27th International Congress on Educational Sciences , (Ekim 2018)
|
|
KAMER, S.T. (2018) "Halide Edip Adıvar’ın Karma Eğitim Uygulamaları İle İlgili Görüşleri", The 27th International Congress on Educational Sciences , (Ekim 2018)
|
|
KAMER, S.T., ERGÜN, M., Sarıahmetoğlu, H., Acı, U. (2017) "Öğretmenlerin Örgütsel Güven İle Örgütsel Bağlılık Düzeylerinin Belirlenmesi", 8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu , (pp. 680-681), Türkiye, (Ekim 2017)
|
|
KAMER, S.T., ERGÜN, M., Sarıahmetoğlu, H., Acı, U. (2017) "ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL GÜVEN İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ", 8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu , (Ekim 2017)
|
|
KAMER, S.T. (2017) "Türkiye-Azerbaycan Eğitim İlişkileri Kapsamında Öğrenci Değişimleri", II. Milletlerarası Azerbaycan-Türkiye Münasebetleri Sempozyumu. , Azerbaycan, (Ekim 2017)
|
|
KAMER, S.T. (2017) "A Historical Research on Views of Female Intellectuals’ about Coeducation", The 2nd International Conference on Economics, Business Management and Social Sciences (ICEBSS) , (Mayıs 2017)
|
|
KAMER, S.T., Akdoğan, E. (2017) "Ali Haydar Taner ve Türk Eğitimine Katkıları", 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES-UEBK 2017) , Antalya, (Nisan 2017)
|
|
KAMER, S.T., Çelik, D.E. (2017) "Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi", 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES-UEBK 2017) , Antalya, (Nisan 2017)
|
|
KAMER, S.T. (2017) "Öğretmen Tevfik Yıldız ve Türk Eğitim Tarihindeki Yeri.", Uluslararası Pompeipolis Taşköprü Bilim Kültür Sanat Araştırmaları Sempozyumu , Kastamonu, (Nisan 2017)
|
|
KAYMAKCI, S., ALABAŞ, R., KAMER, S.T. (2016) "Prof Dr Abdullah Demirtaş Hayatı ve Türk Eğitim Tarihindeki Yeri", Internatıonal Symposium on History Education IV (ISHE IV , Muğla, Türkiye, (Eylül 2016)
|
|
KAYMAKCI, S., ALABAŞ, R., KAMER, S.T. (2016) "Prof. Dr. Abdullah Demirtaş, Hayatı ve Türk Eğitim Tarihindeki Yeri", 4. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu , (pp. 102), Muğla, Türkiye, (Ağustos 2016)
|
|
Konur, K., Delican, B., KAMER, S.T. (2012) "Sınıf Öğretmenliği ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programına Kayıtlı Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Seçme Nedenleri", 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , Rize, Türkiye, (Mayıs 2012)
|
|
Polat, Ü., ALABAŞ, R., KAMER, S.T. (2011) "Lisansüstü Eğitimde Danışman ve Öğrenci İlişkisi Üzerine Bir Araştırma", 4. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu , (pp. 113-125), Ankara, Türkiye, (Ekim 2011)
|
|
KAMER, S.T., ERGÜN, M. (2011) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenliğe İlişkin Tutumlarının Analizi (Cumhuriyet Üniversitesi Örneği)", 10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , Sivas, Türkiye, (Mayıs 2011)
|
|
ALABAŞ, R., Polat, Ü., KAMER, S.T. (2010) "A Research on University Students’ Opinions About European Union", IInd International Congress of European Turks (ICET2009) , (Nisan 2010)
|
|
ERGÜN, M., KAMER, S.T. (2010) "KPSS Eğitim Bilimleri Sorularındaki Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliğinin Analizi", II. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi , (pp. 1797-1811), Türkiye, (Nisan 2010)
|
|
ERGÜN, M., KAMER, S.T. (2010) "The Ideas of The Students of the Education Faculty About The European Union Education and Youth Programmes", IInd International Congress of European Turks (ICET2009) , (Nisan 2010)
|
|
ERGÜN, M., KAMER, S.T. (2009) "Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Kamu Personeli Seçme Sınavı Başarılarının Çeşitli Değişkenlere Göre Yordanması", Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu , Giresun, Türkiye, (Kasım 2009)
|
|
KAMER, S.T., SALMAN, M. (2009) "Üniversite Öğretim Elemanlarının Sınıf Yönetimi Tutum ve Davranışlarına İlişkin Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Görüşleri (Sivas İli Örneği)", Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu , Giresun, Türkiye, (Kasım 2009)
|
|
ERGÜN, M., KAMER, S.T. (2009) "KPSS Sonuçları Üzerine Bir İnceleme (Kastamonu Üniversitesi Eğiitm Fakültesi Örneği)", 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı , (pp. 272-273), İzmir, Türkiye, (Eylül 2009)
|
|
KAMER, S.T., ERGÜN, M. (2009) "Eğitim Fakültesi Öğretmen Adaylarının KPSS’de Cevapladıkları Soruların Farklı Değişkenlere Göre Analizi", XVII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 111), Sakarya, Türkiye, (Mayıs 2009)
|
|
KAMER, S.T., Çitil, M. (2009) "Kastamonu Vilayet Salnamelerinde Kız (İnas) Rüşdiye Mektepleri (1875-1903)", XVII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , Sakarya, Türkiye, (Mayıs 2009)
|
|
KAMER, S.T., ERGÜN, M. (2009) "Sınıf Öğretmenliği Programı Mezunlarının KPSS deki Başarı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre Analizi Kastamonu İli Örneği", VIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , Eskişehir, Türkiye, (Mayıs 2009)
|
|
ERGÜN, M., KAMER, S.T. (2009) "Üniversite öğretim elemanlarının sınıf yönetimi tutum ve davranışlarına ilişkin sınıf öğretmenliği öğrencilerinin görüşleri Kastamonu İli Örneği", 8.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu , Eskişehir, Türkiye, (Mayıs 2009)
|
|
KAMER, S.T., ERGÜN, M. (2008) "The Factors Which Influence The Success of The Education Faculty Graduates in The Public Service Staff Selection Examination (KPSS): The Sample of Kastamonu Province", International Conference on Educational Sciences , Eastern Mediterranean University, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Haziran 2008)
|
|
ALABAŞ, R., KAMER, S.T. (2007) "Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Değerlendirilmesi Uygulayıcı Görüşlerinin Nitel Analizi", I. Ulusal İlköğretim Kongresi , Türkiye, (Kasım 2007)
|
|
KAMER, S.T. (2020) "Eğitimin Sosyal ve Kültürel Temelleri: Kavramlar, Olgular, Olaylar (Genişletilmiş ve Gözden Geçirilmiş)", : Pegem Akademi, ISBN: 978-605-037-015-7
|
|
KAMER, S.T. (2019) "Eğitimin Sosyal ve Kültürel Temelleri: Kavramlar, Olgular, Olaylar", Kastamonu/Türkiye : Pegem Akademi, ISBN: 9786050370157
|
|
KAMER, S.T., ALABAŞ, R., Polat, Ü., Çitil, M., Dilek, D. (2009) "Topluma Hizmet Uygulamaları", : Pegem Akademi, ISBN: 978-605-4282-16-6
|
|
KAMER, S.T. (2024) "Yapay Zeka, Toplum ve Gelecek: Değişimler ve Dönüşümler", Kitap: Kodlanmış Gelecek: Yapay Zeka Teknoloji ve İnsanlık, Türkiye : Nobel Akademi, Bölüm Sayfaları: 35 / 46, ISBN: 978-625-393-915-1
|
|
KAMER, S.T., Ertuğ, C. (2024) "Sosyal Medya ve Eğitim Süreçlerinde Kullanımı", Kitap: Öğretim Teknolojisi, Türkiye : Nobel Akademi, Bölüm Sayfaları: 255 / 280, ISBN: 978-625-371-300-3
|
|
KAMER, S.T. (2023) "Yeni Bir Deneyim Alanı Olarak Dijital Oyun ve Bağımlılık", Kitap: Dijital Çağın Yansımaları, Türkiye : Literatürk Academia, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-6949-21-8
|
|
KAMER, S.T., Et, S.Z. (2023) "Türkiye’de ve Dünyada Program Geliştirme Alanında Yeni Yönelimler ve Yaklaşımlar", Kitap: Eğitimde Program Geliştirme, Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 295 / 330, ISBN: 978-625-6810-34-1
|
|
KAMER, S.T., Karabaş, Y. (2023) "Eğitimin Sosyal Temelleri", Kitap: Eğitime Giriş, Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 107 / 127, ISBN: 978-625-6810-33-4
|
|
KAMER, S.T. (2023) "Covid-19 ile Birlikte Değişen Sosyal Medya Kullanımları ve Alışkanlıkları", Kitap: İletişim Sosyolojisinde Yeni Yönelimler, İstanbul/Türkiye : Der Yayınları, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-975-353-720-9
|
|
Şahin, M., KAMER, S.T. (2023) "Metaverse Sosyolojisi: Birey ve Topluma Etkileri", Kitap: Metaverse Çok Boyutlu Yaşam Başlıyor!, Türkiye : Der Yayınları, Bölüm Sayfaları: 93 / 109, ISBN: 978-975-353-744-5
|
|
Şahin, M., KAMER, S.T. (2022) "Sosyal Değişim Aracı Olarak Dijitalleşme: Geleneksel Toplumun Dönüşümü", Kitap: Prof. Dr. Mehmet Çağatay Özdemir Armağanı Toplumsal Değişim, : Nobel Akademik Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-427-877-8
|
|
KAMER, S.T., Çalık, S. (2022) "Türkiye Cumhuriyeti Döneminde Eğitim (1950-1975'li Yıllar)", Kitap: Türk Eğitim Tarihi İnsan Yetiştirme Düzeni, Türkiye : Nobel Akademik Yayıcılık, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-427-655-2
|
|
KAMER, S.T. (2021) "Kültür ve Eğiitm", Kitap: Eğitim Sosyolojisi, Türkiye : SONÇAĞ AKADEMİ, Bölüm Sayfaları: 219 / 235, ISBN: 978 - 625 - 8455 - 99 - 1
|
|
KAMER, S.T. (2020) "Kastamonu Eğitim Yüksekokulu (1982-1992)", Kitap: Bilim İnsanı Dr. Mustafa Eski’ye Armağan Eğitime Adanmış Bir Ömür, : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7228-51-0
|
|
KAMER, S.T. (2020) "Cumhuriyet Dönemi Yabancı Eğitim Uzmanlarının Raporları ve Karma Eğitim", Türkiye : , ISBN: 978-625-7228-58-9
|
|
KAMER, S.T. (2020) "Antropolojik Açıdan Eğitim ve Eğitim Antroplojisinin Temel Kavramları", Kitap: Eğitim Antropolojisi, Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 45 / 65, ISBN: 978-625-7880-51-0
|
|
KAMER, S.T. (2020) "Cumhuriyet Dönemi Yabancı Eğitim Uzmanlarının Raporları ve Karma Eğitim", Kitap: Eğitime Adanmış Yarım Asır Prof. Dr. Tayip DUMAN’a Armağan, Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7228-58-9
|
|
KAMER, S.T. (2020) "Kadın Düşünürlerin Karma Eğtime İlşkin Görüşleri", Kitap: Türklerde Kadın, Türkiye : Kömen Yayınları, Bölüm Sayfaları: 303 / 322, ISBN: 978-605-2074-56-5
|
|
KAMER, S.T., Topkaya, Y. (2018) "Dijital okuryazarlık", Kitap: İlkokulda sosyal bilgiler öğretimi, Ankara/Türkiye : Eğiten Kitap, Bölüm Sayfaları: 87 / 107, ISBN: 978-605-2234-88-4
|
|
KAMER, S.T. (2015) "Balkan Savaşları ve Darüleytamlar", Kitap: 100 Yılında Balkan Harbi, Ankara/Türkiye : Türk Yurdu, Bölüm Sayfaları: 315 / 322, ISBN: 978-975-7739-78-4
|
|
KAMER, S.T. (2009) "Topluma Hizmet Uygulamalarının Tanımı, İlkeleri, Önemi ve Amacı", Kitap: TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI, Ankara/Türkiye : PEGEM AKADEMİ, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-605-4282-16-6
|
| Kayıt Yok |
| (Uluslararası - Kitap) Toplum ve Kültür Bağlamında Karakter ve Değerler Eğitimi, 2021, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında SosyalBilimler Dergisi, 2018, Yayın Kurulu Üyeliği, Yayın Sayısı:1 |
| (Uluslararası - Kitap) Topluma Hizmet Uygulamaları, 2009, Editör |
| (Uluslararası - Kitap) TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI, 2009, Editör |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Uluslararası Türk Dünyası Turizm Araştırmaları Dergisi, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Cumhuriyet International Journal of Education, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi, 2015 |
| Üye, Yapay Zeka Politikaları Derneği Danışma Kurulu, 2023- |
| Üye, Türk İnternet Medya Birliği Yüksek İstişare Kurulu, 2023- |
| Üye, Türkiye Yazarlar Birliği, 2021- |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Kastamonu Üniversitesi
|
2008 - 2017 | 11 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2007 - 2019 | 10 |
Hasan Sarıahmetoğlu
-
|
2017 - 2022 | 5 |
|
Ümit Polat
Niğde Üniversitesi
|
2009 - 2012 | 4 |
|
Sümeyra Zeynep Et
Fırat Üniversitesi
|
2022 - 2023 | 3 |
|
Murat Şahin
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
|
2021 - 2023 | 3 |
|
Nuray Özge Sağbaş
-
|
2023 - 2024 | 3 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2016 | 2 |
|
Mahmut Çitil
Gazi Üniversitesi
|
2009 | 2 |
|
Nur Özkaya
-
|
2023 - 2024 | 2 |
|
Ufuk Acı
-
|
2017 | 2 |
|
Yasemin Karabaş
-
|
2023 - 2024 | 2 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2019 | 1 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2009 | 1 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2011 | 1 |
Kastamonu Üniversitesi
|
2017 | 1 |
-
|
2021 | 1 |
|
Burak Delican
Cumhuriyet Üniversitesi
|
2012 | 1 |
|
Kenan Konur
Cumhuriyet Üniversitesi
|
2012 | 1 |
|
Ahmet Salih Şimşek
Cumhuriyet Üniversitesi
|
2016 | 1 |
|
Yavuz Topkaya
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
|
2018 | 1 |
|
Ayhan Öztürk
Cumhuriyet Üniversitesi
|
2013 | 1 |
|
Dursun Dilek
Sinop Üniversitesi
|
2009 | 1 |
|
Murat Şahİn
On dokuz Mayıs Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi
(Turkey)
|
2021 | 1 |
|
Cihan Ertuğ
-
|
2024 | 1 |
|
Cüneyd Altıparmak
-
|
2022 | 1 |
|
Duygu Esra Çelik
-
|
2017 | 1 |
|
Erdem Akdoğan
-
|
2017 | 1 |
|
Fatih Türk
-
|
2023 | 1 |
|
Levent Özil
-
|
2023 | 1 |
|
Mikail Eren
-
|
2023 | 1 |
|
Sümeyya Çalık
-
|
2022 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78392 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 9948 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Eğitim Sosyolojisi | 15 |
| Anahtar Kelimeler | Eğitim Sosyolojisi, Eğitim Sosyolojisi, Eğitim Politikaları | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 70 | 37 | 110 | 60 | 165 | 349 | 90 | 94 | 230 | 110 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | 402 . | 469 . | 437 . | 486 . | 376 . | 194 . | 538 . | 531 . | 380 . | 307 . |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | 255 . | 311 . | 246 . | 286 . | 178 . | 75 . | 303 . | 280 . | 171 . | 142 . |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | 5 . | 5 . | 3 . | 5 . | 1 . | 1 . | 6 . | 6 . | 1 . | 1 . |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | 5 . | 5 . | 3 . | 3 . | 1 . | 1 . | 5 . | 5 . | 1 . | 1 . |
| Sıra (Anahtar Kelime (2)) | 5 . | 5 . | 3 . | 3 . | 1 . | 1 . | 5 . | 5 . | 1 . | 1 . |
| Sıra (Anahtar Kelime (3)) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Toplam Yayın | 3 | 5 | 12 | 3 | 6 | 12 | 4 | 6 | 7 | 4 |
| Toplam Makale | 2 | 2 | 5 | 0 | 2 | 6 | 3 | 0 | 2 | 2 |
| Toplam Kitap | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 | 1 | 2 | 5 | 2 |
| Toplam Bildiri | 0 | 3 | 7 | 2 | 3 | 1 | 0 | 4 | 0 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 2 | 0 | 4 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 5 | 1 | 0 | 1 | 2 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 1 | 2 | 5 | 2 |
| Bildiri (Uluslararası) | 0 | 2 | 7 | 2 | 3 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
