img
img
img
Doç. Dr. Adem YILMAZ

Doç. Dr. Adem YILMAZ

  • Eğitim Fakültesi
  • Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
  • Fen Bilgisi Eğitimi
Yöksis Akademik
Google Scholar Profile
WoS Profile
Scopus Profile
OrcId Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
211
Atıf
273
h-index
10
Proje
17
WoS
Yayın
2
Atıf
27
h-index
2
Scopus
Yayın
7
Atıf
93
h-index
3
Google Scholar
Yayın
100
Atıf
1040
h-index
16
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 2: Açlığa Son
Amaç 3: Sağlık ve Kaliteli Yaşam
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Amaç 5: Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
Amaç 6: Temiz Su ve Sanitasyon
Amaç 7: Erişilebilir ve Temiz Enerji
Amaç 8: İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme
Amaç 9: Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
Amaç 10: Eşitsizliklerin Azaltılması
Amaç 11: Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar
Amaç 12: Sorumlu Üretim ve Tüketim
Amaç 13: İklim Eylemi
Amaç 14: Sudaki Yaşam
Amaç 15: Karasal Yaşam
Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Amaç 17: Amaçlar için Ortaklıklar
Kısa Özgeçmiş

Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde Doç. Dr. olarak görev yapmaktadır. Yılmaz, 2008 yılında Atatürk Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü'nden 3,5 yılda mezun oldu. 2012 yılında Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı'nda yüksek lisansını tamamladı. 2012-2018 yılları arasında TÜBİTAK-BİDEB 2211-A Yurtiçi Doktora Bursu dahilinde Kastamonu Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı'nda doktorasını tamamladı. 2023 yılından bu yana Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı'nda görevini sürdürmektedir. Akademik ilgi alanları arasında; fen bilimleri eğitimi, kalite standartları ve akreditasyon çalışmaları, ölçme ve değerlendirme çalışmaları, SPSS/AMOS/LISREL uygulamaları ile ileri istatistik, sosyobilimsel konular, eleştirel düşünme, 21.yüzyıl becerileri ve eğitimde yaratıcılık konuları bulunmaktadır. Yılmaz, e-International Journal of Contemporary Multidisciplinary Research (e-IJCMR), European Journal of Contemporary Multidisciplinary Research & Education (EJCMRE), European Journal of Contemporary Science Research & Thinking Skills (EJCSRTS) ve International Journal of Contemporary Health Research & Education (IJCHRE) akademik ve uluslararası hakemli dergilerin kurucusu ve editörüdür.

Alınan Eğitimler
Lisans, Türkiye, Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü, 2020
Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), 2012, 2018
Lisans, Türkiye, Anadolu Üniversitesi, İktisat Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü, 2011, 2020
Yüksek Lisans, Türkiye, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Yl) (Tezli), 2008, 2012
Lisans, Türkiye, Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2004, 2008
Araştırma Alanları
Fen Bilgisi Eğitimi
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Lisans, Türkiye, Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü, 2020
Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), 2012, 2018
Lisans, Türkiye, Anadolu Üniversitesi, İktisat Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü, 2011, 2020
Yüksek Lisans, Türkiye, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Yl) (Tezli), 2008, 2012
Lisans, Türkiye, Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 2004, 2008
İngilizce, ÜDS, 60, 2009-ÜDS S, 2009
İngilizce, YÖKDİL, 60, 2022/1 Yük, 2022
Çalıştay, 1.Akademik Okul Çalıştayı, Antalya/Türkiye, 23-01-2017, 27-01-2017
Burs, TÜBİTAK BİDEB 2211-A Genel Yurt Içi Doktora Burs Programı, TÜRKIYE BILIMSEL VE TEKNOLOJIK ARASTIRMA KURUMU BASKANLIGI, 01-10-2012, 31-08-2017
Çalıştay, 12.Bölgesel Engelsiz Üniversiteler Çalıştayı, Kastamonu Üniversitesi/Kastamonu, 13-11-2014, 14-11-2014
Çalıştay, The Flipped Impact Conference, Ankara/Türkiye, 04-12-2021, 04-12-2021
Kurs, LISREL ve Yapısal Eşitlik Modellemesi, Ankara Anı Yayıncılık Eğitim ve Danışmanlık / Türkiye, 07-07-2017, 08-07-2017
Sertifika, TS EN ISO 9001: 2015 Kalite Yönetim Sistemi Temel Eğitim, Türk Standartları Enstitüsü, 19-04-2021, 22-04-2021
Sertifika, TS EN ISO 9001: 2015 Risk Tabanlı Proses Yönetimi Eğitimi, Türk Standartları Enstitüsü, 19-04-2021, 22-04-2021
Sertifika, TS EN ISO 9001: 2015 Kalite Yönetim Sistemi Dokümantasyon Eğitimi, Türk Standartları Enstitüsü, 19-04-2021, 22-04-2021
Sertifika, TS EN ISO 9001: 2015 Kalite Yönetim Sistemi İç Tetkik Eğitimi, Türk Standartları Enstitüsü, 19-04-2021, 22-04-2021
Kurs, İş Sağlığı ve Güvenliği Kurul Üyeleri Eğitimi, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, 23-11-2015, 24-11-2015
Çalışma, Atölye ve Konferans Çalışması, Kastamonu Ağlı Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, 22-11-2019, 22-11-2019
Kurs, 2019370408 Faaliyet No.lu Alternatif Öğretim Yöntem ve Teknikleri Kursu, Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü / Şerifebacı Öğretmenevi ve ASO Müdürlüğü, 28-11-2019, 30-11-2019
Kurs, 2019370277 Faaliyet No.lu Alternatif Öğretim Yöntem ve Teknikleri Kursu, Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü / Şerifebacı Öğretmenevi ve ASO Müdürlüğü, 14-11-2019, 16-11-2019
Seminer, İstatistik ve Veri Analizi Semineri, Kastamonu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi, 22-05-2021, 23-05-2021
Seminer, Salgın Döneminde Etkili Ölçme ve Değerlendirme, Kastamonu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi, 08-10-2020, 08-10-2020
[UAK] Eğitim Bilimleri Fen Bilgisi Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi
2022-, Doçent, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2018-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2023-, Akademik Teşvik Düzenleme, Denetleme ve İtiraz Komisyonu Üyesi, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2023-, Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2023-, Fakülte Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2021-, Akademik Kadrolara Atanma ve Görev Uzatma Ön Değerlendirme Komisyonu, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2021-, Fakülte Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2021-, Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2020-2024, Kalite ve Akreditasyon Birimi Başkan Yardımcısı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2018-2019, Ders ve Sınav Programı Hazırlama Komisyonu Başkanı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2018-2024, Kalite ve Akreditasyon Birimi Başkanı, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
2018-2024, Kalite Kurulu Üyeliği, Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Çağatay Aydoğan, Yüksek Lisans, Yapay zekâ uygulaması kullanımının okul öncesi öğretmen adaylarının akademik yazım becerilerine etkisi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2025, (Asıl Danışman)
Kübra Şahin Atılgan, Yüksek Lisans, Okul öncesi öğretmen adaylarının vatandaş bilimi'ne yönelik görüşlerinin belirlenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman)
Gülşah Uysal, Yüksek Lisans, Okul öncesi öğretmen adaylarının yapay zekâ uygulamalarına yönelik görüşlerinin belirlenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman)
Mahmut Nacar, Yüksek Lisans, Fen bilgisi öğretmen adaylarının yapay zekâ uygulamalarına yönelik görüşlerinin belirlenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman)
Gülbahar Güzel Sekecek, Yüksek Lisans, Okul öncesi öğretmen adaylarının sürdürülebilir kalkınma hedefleri ve liderlik uygulamalarına yönelik görüşlerinin incelenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman)
Efe Bulut, Doktora, Öğretmen Adaylarının İklim Okuryazarlığı Düzeylerinin Belirlenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman)
Sadık Tıkışoğlu, Yüksek Lisans, Çevre eğitimi kapsamında tasarım tabanlı öğrenme yaklaşımıyla hazırlanan etkinliklerin öğretmen adaylarının çevre okuryazarlığına, sürdürülebilir kalkınma görüşlerine ve epistemik inançlarına etkisi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman)
Feyza Yılmaz, Yüksek Lisans, Okul öncesi dönemde fen eğitimine yönelik geliştirilen materyal tasarımlarının öğretmen adaylarının eleştirel, yaratıcı ve yenilikçi düşünme becerilerine etkisi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman)
Vildan Demirci, Yüksek Lisans, Erken çocukluk döneminde oyun temelli etkinliklerin çocuklarda astronomi kavramlarının gelişimine etkisi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Sümeyye Kübranur Sarıbıyık, Yüksek Lisans, Okul öncesinde verilen çevre eğitiminin öğrenci davranışlarına etkisinin incelenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Yasemin Kirtenoğlu, Yüksek Lisans, Uzaktan eğitim sürecinde sınıf öğretmenlerinin matematik derslerinde çoklu temsil kullanımına ilişkin görüşleri, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Zeynep Kuloğlu, Yüksek Lisans, Fen bilgisi öğretmen adaylarının uzaktan eğitimde çağdaş ölçme ve değerlendirme sistemlerine yönelik tutum ve görüşlerinin incelenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Şeyma Türkmen, Yüksek Lisans, Okul öncesi "El Ele I,II,III Eğitim Seti" kitapları içerisindeki fen kavramlarının incelenmesi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2021, (Asıl Danışman)
Kübra Tanın, Yüksek Lisans, STEM etkinliklerinin okul öncesi öğretmen adaylarının bilgi işlemsel, eleştirel ve çok boyutlu 21.yüzyıl becerilerine etkisi, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2021, (Asıl Danışman)
2024-2025, Eğitimde Yapay Zeka Uygulamaları, Lisans
2024-2025, Eğitimde Proje Hazırlama, Lisans
2023-2024, Erken Çocukluk Fen Eğitiminde Kalite ve Standartlar, Yüksek Lisans
2023-2024, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Lisans
2023-2024, Eğitimde Yapay Zeka Uygulamaları, Lisans
2023-2024, Bilgisayar Destekli Fen Bilgisi Eğitimi, Yüksek Lisans
2023-2024, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Yüksek Lisans
2023-2024, Eğitimde Proje Hazırlama, Lisans
2022-2023, Özel Öğretim Yöntemleri, Lisans
2022-2023, Eleştirel ve Analitik Düşünme, Lisans
2022-2023, Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi, Lisans
2022-2023, Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Lisans
2022-2023, Eğitime Giriş, Lisans
2022-2023, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Lisans
2022-2023, Eğitimde Proje Hazırlama, Lisans
2022-2023, Eğitim Bilimine Giriş, Lisans
2022-2023, Erken Çocukluk Fen Eğitiminde Kalite ve Standartlar, Yüksek Lisans
2022-2023, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Lisans
2022-2023, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Yüksek Lisans
2022-2023, Bilim Araştırma Etiği, Lisans
2022-2023, Araştırma Süreci Tasarımı ve Uygulamalı İstatistik Çalışmaları, Yüksek Lisans
2021-2022, SPSS ve LISREL Uygulamaları ile Ölçme Aracı Geliştirme ve Uyarlama, Yüksek Lisans
2021-2022, Bilim Felsefesi, Yüksek Lisans
2021-2022, Araştırma Süreci Tasarımı ve Uygulamalı İstatistik Çalışmaları, Yüksek Lisans
2021-2022, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Yüksek Lisans
2021-2022, Seçmeli III, Lisans
2021-2022, Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi, Lisans
2021-2022, İstatistik-II, Lisans
2021-2022, Seçmeli II, Lisans
2021-2022, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Lisans
2021-2022, Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Lisans
2021-2022, Eleştirel ve Analitik Düşünme, Lisans
2021-2022, Öğretmenlik Uygulaması II, Lisans
2021-2022, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Lisans
2020-2021, Doküman Analizi, Yüksek Lisans
2020-2021, SPSS ve LISREL Uygulamaları ile Ölçme Aracı Geliştirme ve Uyarlama, Yüksek Lisans
2020-2021, Bilim Felsefesi, Yüksek Lisans
2020-2021, Eğitimde Proje Hazırlama, Lisans
2020-2021, Öğretmenlik Uygulaması II, Lisans
2020-2021, Kapsayıcı Eğitim, Lisans
2020-2021, Eğitimde Ahlak ve Etik, Lisans
2020-2021, Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Lisans
2020-2021, Eğitim Bilimine Giriş, Lisans
2020-2021, Ölçme ve Değerlendirme, Lisans
2020-2021, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Lisans
2020-2021, Açıktan ve Uzaktan Öğrenme, Lisans
2020-2021, Eğitime Giriş, Lisans
2020-2021, Eğitim Felsefesi, Lisans
2020-2021, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Lisans
2019-2020, SPSS ve LISREL Uygulamaları ile Ölçme Aracı Geliştirme ve Uyarlama, Yüksek Lisans
2019-2020, İstatistik-II, Lisans
2019-2020, Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Lisans
2019-2020, Öğretmenlik Uygulaması II, Lisans
2019-2020, Ölçme ve Değerlendirme, Lisans
2019-2020, İstatistik-I, Lisans
2019-2020, Temel İstatistik, Lisans
2019-2020, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Lisans
2019-2020, Karakter ve Değer Eğitimi, Lisans
2019-2020, Öğrenme Güçlüğü, Lisans
2019-2020, Eğitimde Program Dışı Etkinlikler, Lisans
2019-2020, Eğitimde Proje Hazırlama, Lisans
2019-2020, Karşılaştırmalı Eğitim, Lisans
2019-2020, Eğitim Felsefesi, Lisans
2019-2020, Felsefe, Lisans
2018-2019, Felsefe, Lisans
2018-2019, İstatistik-II, Lisans
2018-2019, Seçmeli II – Eğitim ve Kalkınma, Lisans
2018-2019, Seçmeli I – Küreselleşme ve Eğitim Sistemine Yansımaları, Lisans
2018-2019, Ölçme ve Değerlendirme, Lisans
2018-2019, Öğretmenlik Uygulaması II, Lisans
2018-2019, Eğitim Felsefesi, Lisans
Kayıt Yok
Hayatımızın Modern Çilesi, Görünmeyen Dijital Çöplerimiz: Öğretmen Adaylarının Perspektifinden Dijital Atık Konusuna Çağdaş Bir Yaklaşım Diğer ulusal kamu veya özel kuruluşlar tarafından desteklenen bilimsel araştırma projeleri: Danışman , 2025  
RECYLING ART FOR EU WOMEN ENTREPRENEURS Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Yürütücü , 2025  
WINGS: Women's Initiative for New Growth and Skills-Empowering Migrant Careers Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Yürütücü , 2024  
WELL BEING 4 YOU: SPORT & MEDITERRANEAN DIET Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Yürütücü , 2023-2024  
EU Digital AGRO­WomENtrepreneurs Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Proje Koordinatörü , 2023-2025  
Yenilenebilir Enerji Konusunda Tasarım Tabanlı Araştırma Yöntemi ile Hazırlanan STEM Etkinliklerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevre Farkındalıklarına Etkisi Tübitak: Danışman , 2023-2023  
Düşündükçe Var Oluyorum, Tükettikçe Yok Oluyorum: İklim Değişikliği Üzerine Yapılanlar ve Türkiye'ye Yansımaları: Kastamonu İli Örneği. Tübitak: Danışman , 2023-2023  
Gelmeyen İkilemler: Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutumlarının Davranışlarına Yansımaları Tübitak: Danışman , 2023-2023  
Kastamonu Bilim Şenliği Tübitak: Eğitmen , 2022-2022  
TÜBİTAK 4004-STEM Her Yerde Tübitak: Eğitmen , 2022-2022  
Manisa Bilim Senligi Tübitak: Eğitmen , 2021-2022  
Okul Öncesi Eğitiminde STEM uygulamları Geliştirilmesi BAP Proje: Araştırmacı , 2019-2020  
Proje No:-218B223-Geleceğin Mühendisleri İş Başında! - 2 -Eğitmen- Tübitak: Eğitmen , 2019-2020  
Proje No:-118B787-Tüketimden Üretime, Hayallerden Bilime Koşalım Haydi Kastamonu!-2 Tübitak: Eğitmen , 2018-2019  
Bütünleştirilmiş Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik(FeTeMM) Eğitim Yaklaşımının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlilik ve Hazırbulunuşluk Durumlarına Etkisinin Belirlenmesi BAP Proje: Araştırmacı , 2018-2019  
Öğretmen Adaylarının Nörobilişsel Tasarım Becerilerinin Üç Boyutlu (3B) Model Baskı Teknolojileri ile Geliştirilmesi ve Ürün Performansı BAP Proje: Araştırmacı , 2018-2019  
Proje No:-118B538-Geleceğin Mühendisleri İş Başında! Tübitak: Eğitmen , 2018-2018  
Kayıt Yok
SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale
Ayyıldız, P., Yılmaz, A. (2021) "‘Moving the Kaleidoscope’ to see the effect of creative personality traits on creative thinking dispositions of preservice teachers: The mediating effect of creative learning environments and teachers’ creativity fostering behavior", THINKING SKILLS AND CREATIVITY, 41 (1) pp. 1-10 [SSCI] DOI      
SCOPUS dergilerinde yayınlanan makale
Yılmaz, A. (2024) "Enhancing the Professional Skills Development Project (MESGEP): An Attempt to Facilitate Ecological Awareness", Participatory Educational Research, 11 (1) pp. 16-31 Link DOI     
Uluslararası alan indeks dergilerinde yayınlanan makale
Serin, M.K., Yılmaz, A. (2025) "Primary School Teachers' Perspectives on the Use of Multiple Representations in Mathematics Lessons During the Distance Education Process", Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi, 11 (0)  
Yılmaz, A. (2025) "Maarif Modeline Uygun Etkinlik Temelli İlkokulda Fen Öğretimi", Yer Bilimciler İş Başında Etkinlik Örnekleri, 1 (0) pp. 1-15  
Sevgi, M., Ayyıldız, P., Yılmaz, A. (2023) "Eğitim bilimleri alanında yapay zekâ uygulamaları ve uygulamaların alana yansımaları. Ö. Baltacı", Eğitim Bilimleri Araştırmaları-IV, 0 (0) pp. 1-18  
Yılmaz, A., Yaz, Ö.V., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "Basit Makineler Ünitesinin Öğretiminde İnfografik Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına ve Kalıcılığına Etkisi", Journal of Current Researches on Social Sciences, 9 (3) pp. 123-130 Link   
Yılmaz, A., Yaz, Ö.V., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "Ortaokul 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının İnfografik Kullanımı Açısından İncelenmesi", Journal of Current Researches on Social Sciences, 9 (1) pp. 15-28 Link  
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Serin, M.K., Yılmaz, A. (2025) "Primary School Teachers' Perspectives on the Use of Multiple Representations in Mathematics Lessons During the Distance Education Process", Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi, (0)  
Bulut, E., İbret, B.Ü., Yılmaz, A. (2025) "Metaphor in Educational Sciences: Conceptual and Methodological Analysis of Postgraduate Theses", The Journal of International Education Science, 45 (0)   
Ayyıldız, P., Badelzhanova, A., Yılmaz, A. (2024) "Academic well-being, academic incompetence and imposter syndrome scale for university students", International Online Journal of Education and Teaching (IOJET), 11 (2) pp. 544-565 Link   
Yılmaz, A., Akgöllü, Ş., Kaplan, S.K., Ozturk, E., Karakuş, İ.H. (2024) "21ST CENTURY SKILLS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL LEVEL, PROBLEMS ENCOUNTERED IN THE PROCESS OF GAINING 21ST CENTURY SKILLS AND SOLUTION SUGGESTIONS", International Journal of Eurasian Education and Culture, 9 (25) pp. 42-65 Link DOI   
Ayyıldız, P., Yılmaz, A. (2023) "A New Chapter is Being Written About Writing Instruction: Instructional Leadership at K-12 Levels in The Age of Artificial Intelligence (AI)", Educational Policy Analysis and Strategic Research, 18 (4) pp. 82-101 Link DOI   
Konuk, M., Yılmaz, A. (2023) "An Investigation of the Effect of Orienteering Practices on Career Decision Making Process", IJETS (International Journal of Education, Technology and Science), 3 (4) pp. 1437-1451 Link   
Konuk, M., Yılmaz, A. (2023) "Investigation of Experimental Studies in the Field of Career Counselling", IJETSAR (International Journal of Education Technology and Scientific Researches), 8 (25) pp. 2983-3020 Link DOI   
Yılmaz, A., Özgül, İ. (2023) "An Examination of Scale Development Studies in the Field of Educational Sciences Within the Scope of International Standards.", International Journal of Eurasian Education and Culture, 8 (24) pp. 2895-2920 Link DOI   
Yanarateş, E., Yılmaz, A. (2022) "Investigation of the Relationship Between Inquisitive Thinking Skills and Problem-Solving Skills of Pre-Service Teachers: The Mediating Effect of Motivation Level", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7 (17) pp. 158-191 DOI   
Yılmaz, A., Salman, M. (2022) "Investigation of the Relationship Between Pre-service Teachers' Critical Thinking Dispositions and Attitudes Towards Socioscientific Issues", E-International Journal of Educational Research, 13 (1) pp. 203-219 Link DOI   
Yılmaz, A., Yanarateş, E. (2022) "The Effect of STEM Activities Developed within the Scope of A Science Course on 7th Grade Students' Inquiry and Innovative Thinking Skills", International Journal of Curriculum and Instruction, 14 (1) pp. 274-303 Link   
Salman, M., Yılmaz, A. (2021) "The Relationship between the Attitude Towards Socioscientific Issues and Views on COVID-19 and Vaccine", International Journal of Psychology and Educational Studies, 8 (0) pp. 83-98 DOI    
Salman, M., Yılmaz, A., Ergün, M. (2021) "Examination of Metaphoric Perceptions of Prospective Teachers Regarding the Concept of "Pedagogical Formation"", International Online Journal of Educational Sciences, 13 (3) pp. 754-776 Link DOI   
Yılmaz, A. (2021) "The Effect of Technology Integration in Education on Prospective Teachers' Critical and Creative Thinking, Multidimensional 21st Century Skills and Academic Achievements", Participatory Educational Research, 8 (2) pp. 163-199 DOI     
Ayyıldız, P., Yılmaz, A., Baltacı, H.Ş. (2021) "Exploring Digital Literacy Levels and Technology Integration Competence of Turkish Academics", International Journal of Educational Methodology, 7 (1) pp. 15-31 DOI    
Yılmaz, A., Ayyıldız, P., Baltacı, H.Ş. (2020) "Speak Now or Forever Hold Your Peace: Turkish Academics’ Self-efficacy Beliefs in their Spoken English", International Journal of Progressive Education, 16 (6) pp. 325-343 Link DOI   
Yılmaz, A., Çetinkaya, M., Avan, Ç. (2019) "STEM Yaklaşımının Okul Öncesi Döneme Entegrasyonunda Karşılaşılan Sorunlar ve Konu Hakkında Öğretmen Görüşleri", Journal of Strategic Research in Social Science, 5 (4) pp. 17-24 Link DOI   
Yılmaz, A., Akyol, B.E. (2019) "A Comparative Analysis of the Studies in the Field of Lifelong Learning in Turkey", Social Scientific Centered Issues, 1 (2) pp. 28-36 Link   
Avan, Ç., Çetinkaya, M., Yılmaz, A. (2019) "Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Etkisi ve Paydaş Görüşlerinin İncelenmesi", Journal of Strategic Research in Social Science, 5 (3) pp. 23-32 Link DOI   
Yüzbaşıoğlu, M.K., Yaz, Ö.V., Yılmaz, A. (2019) "Ortaokul 5, 6, 7 ve 8. sınıf fen bilimleri ders kitaplarının infografik kullanımı açısından incelenmesi", Journal of Current Researches on Educational Studies, 9 (1) pp. 15-28 Link DOI   
Yılmaz, A., Yaz, Ö.V., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "8. sınıf fen bilimleri dersi basit makineler ünitesinin anlatımında infografik kullanımının öğrencilerin akademik başarısına ve kalıcılığına etkisi", Journal of Current Research on Social Sciences, 9 (3) pp. 123-130 Link DOI  
Uysal, H., Yılmaz, A. (2019) "Prospective Teachers’ Views on Beauty Criteria", International Journal of Educational Methodology, 5 (3) pp. 337-346 Link DOI    
Gülgün, C., Yılmaz, A., Avan, Ç., Akyol, B.E., Doğanay, K. (2019) "TÜBİTAK Tarafından Desteklenen Bilim Şenliklerine (4007) Yönelik İlkokul/Ortaokul Öğrencilerinin ve Atölye Liderlerinin Görüşlerinin Belirlenmesi", Journal of STEAM Education, 2 (1) pp. 52-67 Link   
Avan, Ç., Gülgün, C., Yılmaz, A., Doğanay, K. (2019) "STEM Eğitiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamları: Kastamonu Bilim Kampı", Journal of STEAM Education, 2 (1) pp. 39-51 Link   
Yılmaz, A., Aydın, S. (2019) "Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programlarının İçeriğine ve Öğrenci Kabulüne Yönelik Kalite Standartlarının Belirlenmesi: Ölçek Geliştirme ve Uygulama Çalışması", Online Fen Eğitimi Dergisi, 4 (1) pp. 44-65 Link    
Yılmaz, A., Gülgün, C., Çetinkaya, M., Doğanay, K. (2018) "Initiatives and New Trends Towards STEM Education in Turkey", Journal of Education and Training Studies, 6 (11) pp. 1-10 Link DOI   
Yılmaz, A., Akyol, B.E. (2017) "Required Quality Standards for Augmented Reality Applications", International Journal On Lifelong Education And Leadership, 3 (2) pp. 13-21 Link   
Gülgün, C., Çağlar, A., Yılmaz, A. (2017) "Sınıf Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi", Journal of Current Researches on Educational Studies, 7 (1) pp. 27-44 Link  
Yılmaz, A., Gülgün, C., Çağlar, A. (2017) "7. Sınıf Öğrencilerine “Kuvvet ve Enerji” Ünitesinin STEM Uygulamaları ile Öğretimi: Paraşüt, Su Jeti, Mancınık, Akıllı Perde ve Hidrolik İş Makinası (Kepçe) Yapalım Etkinliği", Journal of Current Researches on Educational Studies, 7 (1) pp. 97-116 Link    
Yılmaz, A., Fakirullahoğlu, Z. (2016) "Examination of Science Teacher Candidates and Instructors' Opinions Toward Bologna Process", Participatory Educational Research, 2016 (3) pp. 182-194 Link   
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Yılmaz, A. (2025) "The Impact of Design-Based Research Method Science Activities on Middle School Students Creative and Critical Thinking Skills: A Classroom Experimental Study", Kastamonu Eğitim Dergisi, 33 (3) pp. 572-584 [TR Dizin] Link DOI    
Yılmaz, A. (2025) "Kavram Çarkı Kullanımının Ortaokul 7.Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Yaratıcılıklarına Etkisi: Deneysel Uygulama", Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 48 (0) [TR Dizin]   
Bulut, E., İbret, B.Ü., Yılmaz, A. (2025) "Cittaslow Hareketinin Coğrafi Açıdan İncelenmesi: Daday Örneği", Kent Akademisi (Online), 18 (0) [TR Dizin]   
Yılmaz, A., Ayyıldız, P. (2024) "‘Quality’ Service to Society? Continuing Education and Training Centers in Universities: Insider Views", Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (41) pp. 1635-1649 [TR Dizin] Link DOI     
Yılmaz, A. (2024) "ÖĞRETMENLERİN FEN EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ, TRANSHÜMANİZM VE YARATICILIK UYGULAMALARINI KULLANMALARININ GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ", International Journal of Eurasia Social Sciences, 15 (55) pp. 17-36 [TR Dizin] Link DOI    
Kandemir, K., Kaymakcı, S., Yılmaz, A. (2023) "Development of Attitude Scale for the Social Studies Course: A Study of Validity and Reliability", Educational Academic Research, 51 (0) pp. 19-25 [TR Dizin] Link DOI   
Kandemir, K., Kaymakcı, S., Yılmaz, A. (2022) "Development of Attitude Scale For The Social Studies Course: A Study of Validity and Reliability.", Educational Academic Research, 47 (1) [TR Dizin] Link  
Ayyıldız, P., Yılmaz, A. (2022) "COVID-19 Pandemisi’nin Yükseköğretimdeki İz Düşümleri", Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35 (3) pp. 492-515 [TR Dizin] Link DOI    
Ayyıldız, P., Yılmaz, A. (2022) "Adaptation of the Scale of Measurement of Leadership Capacities on the Basis of Readiness/Willingness/Competence to Turkish: A Validity and Reliability Study", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 23 (3) pp. 2262-2289 [TR Dizin] Link DOI  
Yılmaz, A., Salman, M. (2022) "Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Avrupa Yeterlilikler ve Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi Açısından İncelenmesi", HAYEF: Journal of Education, 19 (1) pp. 30-43 [TR Dizin] Link DOI   
Ayyıldız, P., Yılmaz, A. (2021) "Putting Things in Perspective: The COVID-19 Pandemic Period, Distance Education and Beyond", Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9 (6) pp. 1631-1650 [TR Dizin] DOI    
Yılmaz, A. (2021) "Fen Bilimleri Eğitimi Kapsamında Uzaktan Eğitimde Kalite Standartları ve Paydaş Görüşleri", Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, (42) pp. 26-50 [TR Dizin] DOI     
Yılmaz, A., Aydın, S. (2021) "Determination of Quality Standards for Management and Administrative Services in Science Teacher Training Programs", Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 17 (37) pp. 4760-4783 [TR Dizin] Link DOI    
Yanarateş, E., Yılmaz, A. (2020) "Öğretmen Adaylarının “Çevre Duyarlılığı” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 40 (3) pp. 1019-1050 [TR Dizin] Link DOI     
Yılmaz, A., Yanarateş, E. (2020) "Öğretmen Adaylarının “Su Kirliliği” Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının Veri Çeşitlemesi Yoluyla Belirlenmesi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 28 (3) pp. 1500-1528 [TR Dizin] Link DOI      
Yılmaz, A., Yaz, Ö.V., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "Basit Makineler Ünitesinin Öğretiminde İnfografik Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına ve Kalıcılığına Etkisi", Journal of Current Researches on Social Sciences, 9 (3) pp. 123-130 [TR Dizin] Link DOI  
Yüzbaşıoğlu, M.K., Yaz, Ö.V., Yılmaz, A. (2019) "Ortaokul 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının İnfografik Kullanımı Açısından İncelenmesi", Journal of Current Researches on Educational Studies, 9 (1) pp. 15-24 [TR Dizin] Link DOI  
Yılmaz, A., Bayrakçeken, S. (2017) "Öğretmen Adaylarının Elektrokimya Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi", Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 12 (24) pp. 881-906 [TR Dizin] Link    
Yılmaz, A., Akyol, B.E., Kalgı, M.E. (2017) "Göreve Yeni Başlayan Fen Bilgisi Öğretmenlerinde Bulunması Gereken Mesleki Yeterlilikler ve Kalite Standartları", Journal of Strategic Research in Social Science, 3 (2) pp. 241-256 [TR Dizin] Link   
Fakirullahoğlu, Z., Yılmaz, A. (2017) "Türkiye’de ve Gelişmiş Ülkelerde Küresel Kamusal Mallara Yönelik Eğilimler", Journal of Current Researches on Business and Economics, 7 (1) pp. 257-264 [TR Dizin] Link  
Gülgün, C., Yılmaz, A., Çağlar, A. (2017) "Fen Bilimleri Dersinde Uygulanan STEM Etkinliklerinde Bulunması Gereken Nitelikler Hakkında Öğretmen Görüşleri", Journal of Current Researches on Social Sciences, 7 (1) pp. 459-478 [TR Dizin] Link   
Yılmaz, A., Fakirullahoğlu, Z. (2016) "Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programlarının Akreditasyonu İçin Standartlar ve Süreçler", Journal of Current Researches on Social Sciences, 6 (2) pp. 219-238 [TR Dizin] Link  
Yılmaz, A., Tan, E. (2016) "Fen Bilgisi Öğretiminde Akran Öğretimi Yönteminin Bilişsel Düzeyde Öğrenci Başarısına Etkisi", Journal of Current Researches on Social Sciences, 6 (2) pp. 185-200 [TR Dizin] Link   
Tan, E., Yılmaz, A. (2016) "Türkiye ve Gelişmiş Ülkelerde Akran Öğretimine Yönelik Eğilimler", Journal of Current Researches on Social Sciences, 6 (1) pp. 185-196 [TR Dizin] Link  
Yılmaz, A. (2016) "Yükseköğretimde Kalite ve Akreditasyona Yönelik Yaklaşımlar: 2016 Yılına Kadar Yapılan Çalışmalar Üzerine Bir Meta Analiz Uygulaması", Journal of Current Researches on Social Sciences, 6 (1) pp. 33-54 [TR Dizin] Link  
Yılmaz, A. (2024) "YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ EEĞİTİMDE KİŞİSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRENME MODELLERİNİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ", V. ULUSAL EĞİTİMDE DÖNÜŞÜM FORUMU , (pp. 68), Kastamonu, Türkiye, (Kasım 2024) 
Yılmaz, A. (2024) "YÜKSEKÖĞRETİMDEKİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMLARININ DİJİTALLEŞMESİ VE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARININ YANSIMALARI", The 7th International Higher Education Studies Conference , (pp. 122), Ankara, Türkiye, (Kasım 2024) 
Yılmaz, A. (2024) "Yapay Zekâ Kullanımının Lisansüstü Öğrencilerin Psikolojik İyi Oluşları, Motivasyonları ve Kendine Güvenleri Üzerindeki Etkisi", II.ULUSLARARASI DEDE KORKUT EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ , (pp. 40-48), Bayburt, Türkiye, (Ekim 2024) 
Yılmaz, A. (2024) "Yapay Zekâ Uygulamalarının Bilimsel Süreç Becerileri, Çok Kriterli Karar Verme Becerileri ve Analitik Düşünme Üzerindeki Etkisi", II.ULUSLARARASI DEDE KORKUT EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ , (pp. 117-124), Bayburt, Türkiye, (Ekim 2024) 
Öztürk, B., Yılmaz, A., Öztürk, F. (2024) "Yapay Zeka Uygulamalarının Eğitimde Kullanılmasının Dezavantajları ve Etik Kaygılar", II.ULUSLARARASI DEDE KORKUT EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ , (pp. 116-119), Bayburt, Türkiye, (Ekim 2024) 
Yılmaz, A. (2024) "THE IMPACT OF CREATIVE WRITING SKILLS AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE APPLICATIONS IN SCIENCE EDUCATION ON GRADUATE STUDENTS' ACADEMIC DEVELOPMENT", 10th International European Conference on Interdisciplinary Scientific Research , (pp. 625-635), Zurich, İsviçre, (Eylül 2024) 
Yılmaz, A. (2024) "Yaratıcı ve Yenilikçi Yapay Zekâ Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenilmiş Çaresizlik Durumlarına Etkisi", XI. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , (pp. 904-905), Ankara, Türkiye, (Ağustos 2024) 
Yılmaz, A., Yanarateş, E. (2024) "OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN EĞİTİMİNDE YENİLİKÇİ YAPAY ZEKÂ ARAÇLARINI KULLANMAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ", World Children Conference-V , (pp. 325-333), Hakkari, Türkiye, (Temmuz 2024) 
Yılmaz, A., Yanarateş, E. (2024) "FEN BİLGİSİ EĞİTİMİNDE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL OKURYAZARLIK (KRİTİK DÜŞÜNME VE ANALİZ BECERİLERİ) EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ", INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS , (pp. 85-94), Ankara, Türkiye, (Haziran 2024) 
Sel, A., Yılmaz, A. (2024) "OKUL ÖNCESİ EĞİTİM, ÖZEL EĞİTİM YAPAY ZEKÂ İLE ANADOLU MASALLARININ İÇ YAPI ÖZELLİKLERİ, DEĞERLERİN ANALİZİ VE 2013-2024 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI KAZANIMLARININ ENTEGRASYONU", Gazi Üniversitesi Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi-IV , (pp. 136-137), Ankara, Türkiye, (Haziran 2024) 
Yılmaz, A. (2024) "Attitudes of Prospective Science Teachers Towards the Use of Artificial Intelligence: A Mixed Methods Investigation", IVth INTERNATIONAL CONGRESS ON EXCELLENCE IN EDUCATION , (pp. 70-71), Aydın, Türkiye, (Mayıs 2024) 
Yılmaz, A., Avanoğlu, S. (2024) "ERASMUS+ YETİŞKİN EĞİTİMİ KA (KEY ACTİON) HAREKETLİLİKLERİNE KATILAN 25 64 ARASI YETİŞKİNLERİN DENEYİMLERİNİN VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ", XV. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU , (pp. 303-304), Antalya, Türkiye, (Mayıs 2024) 
Avanoğlu, S., Yılmaz, A. (2024) "ÖĞRETMEN ADAYLARININ VE ÖĞRETMENLERİN PROJE HAZIRLAMA KONUSUNDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLARIN BELİRLENMESİ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ", XV. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU , (pp. 350-351), Antalya, Türkiye, (Mayıs 2024) 
Yılmaz, A. (2023) "Sınırları Olmayan Yeni Nesil Okullar: Rauf Bey Gemisinde Eğitim Sürecinin İncelenmesi-ONLINE SUNUM YAPILDI", 3. Uluslararası İnformal Öğrenme Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Kasım 2023) 
Yılmaz, A. (2023) "Yeni Nesil Görünmeyen Çöplerimiz, “Dijital Atıklar”: Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Dijital Atık Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi-ONLİNE SUNUM YAPILDI", Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri-III Kongresi , Türkiye, (Kasım 2023) 
Yılmaz, A. (2023) "FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ALANINDA LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GÖREN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK YAZIM SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ", VI. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON ECONOMICS, POLITICS AND ADMINISTRATION , (pp. 32), Diyarbakır, Türkiye, (Ekim 2023) 
Yılmaz, A. (2023) "FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARININ ETİK KULLANIMI", ULUSLARARASI ESEP KONGRESİ , (pp. 73), Hatay, Türkiye, (Ekim 2023) 
Yılmaz, A. (2023) "“Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programlarında Kalite ve Akreditasyon SüreçlerineFarklı Bir Bakış”-Online Sunum Yapıldı", Xth International Eurasian Educational Research Congress (EJER) , (pp. 172-173), Türkiye, (Haziran 2023) 
Yılmaz, A., Ayyıldız, P. (2022) "Akredite Edilmiş Öğretmen Yetiştirme Programlarının Güçlü ve Geliştirmeye Açık Yönlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi", X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , Ankara, Türkiye, (Ekim 2022) 
Yılmaz, A. (2021) "Aynalar Konusunda Scamper Tekniği Ile Periskop Yapımının Ortaokul 7.sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme ve Sorgulama Becerilerine Etkisi", 3.Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , (pp. 73-74), Türkiye, (Ekim 2021) 
Ayyıldız, P., Yılmaz, A. (2021) "Liderlik Kapasitesinin Hazır Oluş/isteklilik/yetkinlik Bakımlarından Ölçülmesi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", 3.Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , (pp. 371-372), Çevrim İçi, Türkiye, (Ekim 2021)   
Ayyıldız, P., Yılmaz, A. (2021) "“Şimdi Yeni Şeyler Söylemek Lazım”: YÖK Yetki Devri ve Öğretmenlik Lisans Programları için Bir Analiz Çalışması", VIII.International Eurasian Educational Research Congress , (pp. 766-768), Aksaray, Türkiye, (Temmuz 2021) 
Yılmaz, A. (2021) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutumları ile Sürdürülebilir Kalkınma Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", 14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (pp. 21), Burdur, Türkiye, (Mayıs 2021) 
Yılmaz, A. (2021) "Tasarım Tabanlı Araştırma Uygulamaları ile Yürütülen Fen Bilimleri Dersi Etkinliklerinin 8.Sınıf Öğrencilerinin 21.Yüzyıl Becerilerine Etkisi", Uluslararası Marmara Fen Bilimleri Kongresi , (pp. 64), Kocaeli, Türkiye, (Mayıs 2021) 
Akçay, A., Yılmaz, A. (2020) "Çoklu Öğrenme Ortamlarında Bitişiklik Ilkesi ve Bölünmüş Dikkat Etkisi: Bir Sistematik Derleme Çalışması", 2.Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , (pp. 486-487), Bursa, Türkiye, (Kasım 2020) 
Öztürk, B., Yılmaz, A. (2020) "Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Gözünden Eylem Araştırması", 2.Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , (pp. 152-153), Bursa, Türkiye, (Kasım 2020) 
Avan, Ç., Yılmaz, A., Gülgün, C., Çağlar, A. (2019) "TÜBİTAK (4007) Bilim Şenliğinde Gerçekleştirilen Robotik Uygulamalar Hakkında Öğrenci Görüşleri", Uluslararası 2.Türk Dünyası Mühendislik ve Fen Bilimleri Kongresi , (pp. 111-120), Antalya, Türkiye, (Aralık 2019) 
Çağlar, A., Yılmaz, A., Gülgün, C., Avan, Ç. (2019) "TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları ile TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Hakkında Proje Yürütücülerinin Görüşleri ve Karşılaşılan Sorunlar", 2.Uluslararası Türk Dünyası Mühendislik ve Fen Bilimleri Kongresi , (pp. 366), Antalya, Türkiye, (Aralık 2019) 
Karatekin, K., Yılmaz, A. (2019) "Üniversite Öğrencilerinin Tarımsal Çevre Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi", Uluslararası 2.Türk Dünyası Mühendislik ve Fen Bilimleri Kongresi , (pp. 57-64), Antalya, Türkiye, (Aralık 2019) 
Akyol, B.E., Yılmaz, A., Özsoy, T.Ç. (2019) "TEMA Ağaç Kardeşliği Projesi: Orman Ekosistemi ve Yaşamın Çeşitliliği Eğitim Programı Uygulaması", EYFOR-X Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu , Antalya, Türkiye, (Kasım 2019) 
Yılmaz, A., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "Eğitim bilimleri alanında yapılan ölçek geliştirme çalışmalarının faktör analizi boyutunda incelenmesi", Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , (Eylül 2019) 
Yılmaz, A., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "5.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyası Ünitesinde Bulunan Mantarlar Konusuna Yönelik STEM Etkinliği Tasarımı", 10th International Conference of Strategic Research on Scientific Studies and Education , (pp. 81-82), Roma, İtalya, (Haziran 2019) 
Yılmaz, A., Yaz, Ö.V., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "8.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Basit Makineler Ünitesinin Anlatımında İnfografik Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Kalıcılığına Etkisi", 10th International Conference of Strategic Research on Scientific Studies and Education , (pp. 73-74), Roma, İtalya, (Haziran 2019) 
Yüzbaşıoğlu, M.K., Yılmaz, A. (2019) "İlköğretim 5.Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabının Kazanım Merkezli STEM Uygulamaları Açısından İncelenmesi", Uluslararası Marmara Fen ve Sosyal Bilimler Kongresi , (pp. 932-936), Kocaeli, Türkiye, (Haziran 2019) 
Yılmaz, A., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Yeni Nesil Fen Bilimleri Sorularını Çözmelerinde Okuma Stratejilerinin ve Okuduğunu Anlama Aktivitelerinin Etkisi", Uluslararası Marmara Fen ve Sosyal Bilimler Kongresi , (pp. 538-542), Kocaeli, Türkiye, (Haziran 2019) 
Yüzbaşıoğlu, M.K., Yaz, Ö.V., Yılmaz, A. (2019) "Ortaokul 5, 6, 7 ve 8.Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının İnfografik Kullanımı Açısından İncelenmesi", 10th International Conference of Strategic Research on Scientific Studies and Education , Roma, İtalya, (Haziran 2019) 
Avan, Ç., Çetinkaya, M., Yılmaz, A. (2019) "Ortaokul 7.Sınıf Öğrencilerinin Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Etkisi ve Paydaş Görüşlerinin İncelenmesi", 10th International Conference of Strategic Research on Scientific Studies and Education , (pp. 77-78), Roma, İtalya, (Haziran 2019) 
Yılmaz, A., Çetinkaya, M., Avan, Ç. (2019) "STEM Yaklaşımının Okul Öncesi Döneme Entegrasyonunda Karşılaşılan Sorunlar ve Konu Hakkında Öğretmen Görüşleri", 10th International Conference of Strategic Research on Scientific Studies and Education , (pp. 79-80), Roma, İtalya, (Haziran 2019) 
Yılmaz, A., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "Eğitim Bilimleri Alanında Yapılan Ölçek Geliştirme Çalışmalarının Faktör Analizi Boyutunda İncelenmesi", Fen, Matematik, Uluslararası Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , (pp. 68-69), İzmir, Türkiye, (Nisan 2019) 
Akyol, B.E., Yılmaz, A., Gülgün, C., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "Fen bilimleri öğretmenlerinin kazanım merkezli STEM uygulamaları hakkındaki görüşleri", 28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (Nisan 2019) 
Akyol, B.E., Yılmaz, A., Gülgün, C., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Kazanım Merkezli STEM Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri", 28.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , Ankara, Türkiye, (Nisan 2019) 
Tuluk, G., Yılmaz, A. (2019) "Görsel İmgelerin İncelenmesi: 2018 Yeni Öğretim Programına Uygun 5. Sınıf Fen Bilgisi Ders Kitabı", Fen, Matematik, Uluslararası Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , (pp. 192-193), İzmir, Türkiye, (Nisan 2019) 
Yüzbaşıoğlu, M.K., Yılmaz, A. (2019) "İlköğretim 5.sınıf fen bilimleri ders kitabının kazanım merkezli STEM uygulamaları açısından incelenmesi", Uluslararası Marmara Fen ve Sosyal Bilimler Kongresi , (Nisan 2019) 
Yılmaz, A., Yüzbaşıoğlu, M.K. (2019) "İlköğretim 8.sınıf öğrencilerinin yeni nesil fen bilimleri sorularını çözmelerinde okuma stratejilerinin ve okuduğunu anlama aktivitelerinin etkisi", Uluslararası Marmara Fen ve Sosyal Bilimler Kongresi , (Nisan 2019) 
Yılmaz, A., Avan, Ç., Gülgün, C., Doğanay, K. (2019) "Probleme Dayalı Stem Etkinlikleriyle Gerçekleştirilen (TÜBİTAK 4007) Bilim Şenliğine Katılan Paydaşların Belirlenmesi", 28.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 593-595), Ankara, Türkiye, (Nisan 2019) 
Uysal, H., Yılmaz, A. (2019) "Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalında Bulunan Öğrencilerin Resimdeki Güzellik Ölçütlerinin Belirlenmesi", 28.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 503-505), Ankara, Türkiye, (Nisan 2019) 
Gülgün, C., Yılmaz, A., Avan, Ç., Doğanay, K. (2019) "TÜBITAK Tarafından Desteklenen Bilim Şenliklerine (4007) Yönelik İlköğretim Öğrencilerinin ve Atölye Liderlerinin Görüşlerinin Belirlenmesi", Fen, Matematik, Uluslararası Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , (pp. 622-623), İzmir, Türkiye, (Nisan 2019) 
Yılmaz, A., Aydın, S. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programlarında Yönetim ve İdari Hizmetlere Yönelik Kalite Standartlarının Belirlenmesi", 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 2184-2187), Antalya, Türkiye, (Nisan 2018) 
Akyol, B.E., Yılmaz, A. (2018) "Fen Bilimleri Dersinde Robotik ve Kodlama Eğitimine Yönelik Bilgi İşlemsel Düşünme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 1720-1723), Antalya, Türkiye, (Nisan 2018) 
Torun, C., Yılmaz, A., Karademir, T., Gülgün, C., Yılmaz, B. (2018) "Mesleki Eğitimde Üç Boyutlu Yazıcıların Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına ve Akademik Tutumuna Etkisi", 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 2842-2845), Antalya, Türkiye, (Nisan 2018) 
Yılmaz, A., Aydın, S. (2017) "Eğitim Fakültelerinin Yeniden Yapılanması ve Öğretmen Yetiştirme Sürecinde Kalite Arayışı", IV.Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi , (pp. 28), İstanbul, Türkiye, (Aralık 2017) 
Yılmaz, A., Aydın, S. (2017) "Quality Standards for the Content of the Program and Admission to the Students in Science Education Teacher Training Programs", International Teacher Education Conference , (pp. 168), Cambridge, Amerika Birleşik Devletleri, (Aralık 2017) 
Yılmaz, A., Akyol, B.E. (2017) "Rising Values in 21st Century and Education: Scratch and Coding", International Teacher Education Conference , (pp. 217), Cambridge, Amerika Birleşik Devletleri, (Aralık 2017) 
Fakirullahoğlu, Z., Yılmaz, A. (2017) "Türkiye’de Kamu Maliyesi Alanında Yapılan Çalışmaların Tematik İçerik Analizi İle İncelenmesi", IV.Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi , (pp. 91), İstanbul, Türkiye, (Aralık 2017) 
Yılmaz, A., Kılıç, M.S. (2017) "Türkiye'de Fen Bilgisi Eğitimi Alanında Yapılan Ölçek Geliştirme Çalışmalarının Tematik İçerik Analizi ile İncelenmesi", 1.Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu , (pp. 213), Antalya, Türkiye, (Aralık 2017) 
Boz, C.S., Çağlar, A., Gülgün, C., Yılmaz, A. (2017) "Fen Bilgisi Öğrencilerinin Demografik Özellikleri ile Çevre, Enerji ve Enerji Kaynakları Konularındaki Bilgi Düzeyleri Arasındaki İlişkilerinin İncelenmesi", 1. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu , (pp. 769-770), Balıkesir, Türkiye, (Kasım 2017) 
Boz, C.S., Çağlar, A., Gülgün, C., Yılmaz, A. (2017) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genel Akademik Düzeyleri ile Enerji Kaynakları ve Çevre Konularındaki Bilgileri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi", 1. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu , (pp. 767-768), Balıkesir, Türkiye, (Kasım 2017) 
Yılmaz, A., Gülgün, C., Akbaş, V., İbret, B.Ü. (2017) "Fen Bilimleri Dersi 8.sınıf “Depremler ve Hava Olayları” Ünitesinin İçerik, Kavramların Kullanımı ve Öğretim Programının İçerisinde Yerinin İncelenmesi", 1. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu , (pp. 771-772), Balıkesir, Türkiye, (Kasım 2017) 
Avan, Ç., Gülgün, C., Yılmaz, A., Kılıç, İ. (2017) "Öğretmenlerin Öğretim Kalitesi Algısı Üzerine Görüşleri: Ölçek Geliştirme Çalışması", 1. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu , (pp. 666-667), Balıkesir, Türkiye, (Kasım 2017) 
Yılmaz, A., Gülgün, C., Çetinkaya, M., Doğanay, K. (2017) "Initiatives And New Trends Towards STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) Education in Turkey", III. International Conference On Lifelong Learning and Leadership For All , (pp. 145), Porto, Portekiz, (Eylül 2017) 
Yılmaz, A., Akyol, B.E. (2017) "Required Quality Standards for Augmented Reality Application", III. International Conference On Lifelong Learning and Leadership For All , (pp. 143), Porto, Portekiz, (Eylül 2017) 
Yılmaz, A. (2017) "Rising Values in 21st Century Education: Quality, Accreditation and Lifelong Learning", III. International Conference On Lifelong Learning and Leadership For All , (pp. 144), Porto, Portekiz, (Eylül 2017) 
Yılmaz, A., Kalgı, M.E. (2017) "Lise Öğrencilerinin Dinsel Yaşayış Hakkındaki Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Şanlıurfa -Siverek Örneği", IV. International Eurasian Educational Research Congress , (pp. 118-119), Denizli, Türkiye, (Haziran 2017) 
Yılmaz, A., Gülgün, C., Çağlar, A. (2017) "7.Sınıf Öğrencilerine "Kuvvet ve Enerji" Ünitesinin STEM Uygulamaları ile Öğretimi: Paraşüt, Su Jeti, Mancınık, Akıllı Perde ve Hidrolik İş Makinası (Kepçe) Yapalım Etkinliği", 6. International Conference of Strategic Research in Social Science and Education , Prague, Türkiye, (Mayıs 2017) 
Gülgün, C., Yılmaz, A., Çağlar, A. (2017) "Fen Bilimleri Dersinde Uygulanan STEM Etkinliklerinde Bulunması Gereken Nitelikler Hakkında Öğretmen Görüşleri", 6. International Conference of Strategic Research in Social Science and Education , (pp. 143), Prague, Çek Cumhuriyeti, (Mayıs 2017) 
Yılmaz, A., Akyol, B.E., Kalgı, M.E. (2017) "Göreve Yeni Başlayan Fen Bilgisi Öğretmenlerinde Bulunması Gereken Mesleki Yeterlilikler ve Kalite Standartları", 6. International Conference of Strategic Research in Social Science and Education , (pp. 144-145), Prague, Çek Cumhuriyeti, (Mayıs 2017) 
Gülgün, C., Çağlar, A., Yılmaz, A. (2017) "Sınıf Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi", 6. International Conference of Strategic Research in Social Science and Education , (pp. 146-147), Prague, Çek Cumhuriyeti, (Mayıs 2017)  
Yılmaz, A., Gülgün, C. (2017) "STEM Eğitimi Uygulamalarının Üstün Zekalı Çocukların Fen Bilgisi Eğitiminde Akademik Başarılarına Olan Etkisi", International Talented and Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices , Ankara, Türkiye, (Mayıs 2017) 
Fakirullahoğlu, Z., Yılmaz, A. (2017) "Türkiye'de ve Gelişmiş Ülkelerde Küresel Kamusal Mallara Yönelik Eğilimler", 6. International Conference of Strategic Research in Social Science and Education , (pp. 148), Prague, Çek Cumhuriyeti, (Mayıs 2017) 
Yılmaz, A., Gülgün, C., Akyol, B.E. (2017) "Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan STEM Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisinin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Açısından İncelenmesi", VII.Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi , Çanakkale, Türkiye, (Nisan 2017) 
Yılmaz, A., Aydın, S. (2017) "Fen Bilimleri Öğretmen Yetiştirme Programlarında Programın İçeriğine ve Öğrenci Kabulüne Yönelik Kalite Standartlarının Belirlenmesi", VII.Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi , Çanakkale, Türkiye, (Nisan 2017) 
Gülgün, C., Yılmaz, A., Doğanay, K. (2017) "Probleme Dayalı STEM Uygulamalarının 7.Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Problem Çözme Becerilerine ve Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi", 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 1830-1833), Antalya, Türkiye, (Nisan 2017) 
Yılmaz, A., Gülgün, C., Doğanay, K. (2017) "STEM Uygulamalarında Bulunması Gereken Kalite Standartları", 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 1813-1815), Antalya, Türkiye, (Nisan 2017) 
Yılmaz, F., Yılmaz, A. (2016) "21.Yüzyıl Öğretmenliği", Eğitimde Değişim Konferansı , İstanbul, Türkiye, (Aralık 2016) 
Yılmaz, A., Aydın, S. (2016) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kalite Standartlarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", II.Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Ağrı, Türkiye, (Aralık 2016) 
Yılmaz, A., Aydın, S. (2016) "Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programlarından Mezun Olan Öğretmen Adaylarında Bulunması Gereken Kalite Standartları", II.Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , Ağrı, Türkiye, (Aralık 2016) 
Fakirullahoğlu, Z., Yılmaz, A. (2016) "Karşılaştırmalı Eğitim Yönetimi ve Kalite Arayışında Yeni Trendler", 1.International Academic Research Congress , Antalya, Türkiye, (Aralık 2016) 
Yılmaz, A. (2016) "Öğretmen Yetiştirme Programlarında Mentorluk Uygulamalarına İlişkin Kalite Standartlarının Belirlenmesi", 4.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi , (pp. 1039-1054), Antalya, Türkiye, (Aralık 2016) 
Fakirullahoğlu, Z., Yılmaz, A. (2016) "Yükseköğretimde Öğretmen Yetiştirmeye Yönelik Eğilimler ve Kalite Standartları", 1.International Academic Research Congress , Antalya, Türkiye, (Aralık 2016) 
Yılmaz, A., Fakirullahoğlu, Z., Tan, E. (2016) "Özel Eğitim Öğretmeni Yetiştirme Programlarına Yönelik Kalite Standartlarının Belirlenmesi", 26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Eskişehir, Türkiye, (Kasım 2016) 
Yılmaz, A., Fakirullahoğlu, Z., Tan, E. (2016) "Özel Eğitim Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimi ve Mentorluk Uygulamaları Hakkındaki Algılarının Belirlenmesi", 26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Eskişehir, Türkiye, (Kasım 2016) 
Yılmaz, A., Tan, E. (2016) "Fen Bilgisi Öğretiminde Akran Öğretimi Yönteminin Bilişsel Düzeyde Öğrenci Başarısına Etkisi", International Conference of Strategic Research in Social Science and Education (ICoSReSSE) 2016 , (pp. 202-203), Antalya, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A., Fakirullahoğlu, Z. (2016) "Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programlarında Bulunması Gereken Yeterlilikler ve Örnek Ülkeler Kapsamında Değerlendirilmesi", 1. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu , (pp. 381), Elazığ, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A., Fakirullahoğlu, Z. (2016) "Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programlarının Akreditasyonu İçin Standartlar ve Süreçler", International Conference of Strategic Research in Social Science and Education (ICoSReSSE) 2016 , (pp. 206-207), Antalya, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A. (2016) "Investigation of Opinions on the Bologna Process of Prospective Teachers and Academic Staff found in the Science Teacher Training Program", III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference , (pp. 175-176), Samsun, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A., Tan, E. (2016) "İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimi ve Mentorluk Hakkındaki Algılarının Belirlenmesi", Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi , (pp. 48-49), Muğla, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A., Tan, E. (2016) "Mesleki Kalite Standartlarının Belirlenmesinde Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi ve Türkiye’deki Uygulamaları", Uluslararası Yükseköğretimde Mesleki Eğitim ve Öğretim Sempozyumu , (pp. 146), Çorum, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A., Fakirullahoğlu, Z. (2016) "Öğretmen Eğitiminin Uluslararasılaştırılması ve Akreditasyonuna Yönelik Eğilimler: Bir Meta Analiz Çalışması", 5th World Conference on Educational and Instructional Studies , (pp. 50), Antalya, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A., Fakirullahoğlu, Z., Tan, E. (2016) "Öğretmen Yetiştirme Programlarında Uygulanan Mentorluk Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri", Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi , Muğla, Türkiye, (Ekim 2016) 
Tan, E., Yılmaz, A. (2016) "Türkiye ve Gelişmiş Ülkelerde Akran Öğretimine Yönelik Eğilimler", International Conference of Strategic Research in Social Science and Education (ICoSReSSE) 2016 , (pp. 204-205), Antalya, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A. (2016) "Türkiye ve Gelişmiş Ülkelerde Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programlarında Kalite Güvencesi, Uluslararasılaşma ve Yeterlilikler Çerçevesine Yönelik Eğilimler", XII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (pp. 233), Trabzon, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A. (2016) "Türkiye’de Öğretmenlik Eğitiminde Kalite Güvencesi ve Standartların Geliştirilmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri", VI.Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi , (pp. 196), Rize, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A. (2016) "Türkiye'de Uzaktan Eğitim ve Akreditasyon Uygulamalarına Yönelik Eğilimler", VIII.Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi , (pp. 72), Antalya, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A., Tan, E. (2016) "Yükseköğretimde Kalite Güvencesi ve Akreditasyon Alanında Yapılan Çalışmaların Örnek Ülkeler Kapsamında Değerlendirilmesi", VI.Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi , (pp. 255), Rize, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A. (2016) "Yükseköğretimde Kalite ve Akreditasyona Yönelik Eğilimler: 2016 Yılına Kadar Yapılan Çalışmalar Üzerine Bir Meta Analiz Uygulaması", International Conference of Strategic Research in Social Science and Education (ICoSReSSE) 2016 , (pp. 208-209), Antalya, Türkiye, (Ekim 2016)  
Yılmaz, A., Tan, E., Nacaroğlu, E. (2016) "Yükseköğretimde Kalite ve Uluslararasılaşmaya Yönelik Eğilimler", 1. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu , (pp. 382), Elazığ, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A., Fakirullahoğlu, Z. (2016) "Yükseköğretimde Mesleki Eğitim Planlaması ve Kalite Standartlarına Yönelik Eğilimler", Uluslararası Yükseköğretimde Mesleki Eğitim ve Öğretim Sempozyumu , (pp. 125), Çorum, Türkiye, (Ekim 2016) 
Yılmaz, A. (2016) "New Starting Positions of Science Teachers Should Be Included in Occupational Qualifıcatıons and Quality Standards", II.International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL , (pp. 139), Liepaja, Letonya, (Temmuz 2016) 
Yılmaz, A., Bayrakçeken, S. (2015) "Determining of the Prospective Teachers’ Understadings of Electrochemistry", International Conference on New Horizons in Education , (pp. 2831-2838), Paris, Fransa, (Ocak 2015)    
Kılıç, M.S., Kutluca, A.Y., Yılmaz, A., Güney, M.Y., Aydın, A. (2013) "Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvarına Yönelik Tutumlarının Cinsiyet Değişkeni Açısından İncelenmesi", Türk Fizik Derneği 30.Uluslararası Fizik Kongresi , (pp. 261), İstanbul, Türkiye, (Ekim 2013) 
Hasançebi, F., Günel, M., Yılmaz, A. (2010) "İlköğretim 8. Sınıf Seviyesinde Maddenin Yapısı ve Özellikleri Ünitesini Öğrenmede Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme (ATBÖ) Yaklaşmının Akademik Başarıya Etkisi", IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (pp. 135), İzmir, Türkiye, (Kasım 2010) 
Helvacı, İ., Yılmaz, A. (2025) "Hayal Gücünden İnovasyona: STEM'de Sanat Etkileri", Kitap: EĞİTİM & BİLİM 2025: Fen Eğitiminde Geleneksel ve Modern Uygulamalar, İstanbul/Türkiye : Efe Akademi, Bölüm Sayfaları: 203 / 226, ISBN: 978-625-392-592-5  
Yılmaz, A. (2025) "İlkokul Fen Bilimleri Dersinde Oyun Temelli Öğretim Etkinlikleri", Kitap: EĞİTİM & BİLİM 2025: Fen Eğitiminde Geleneksel ve Modern Uygulamalar, İstanbul/Türkiye : Efe Akademi, Bölüm Sayfaları: 241 / 262, ISBN: 978-625-392-592-5  
Yanarateş, E., Yılmaz, A. (2025) "REACT Stratejisiyle Öğrenme-Öğretme Yaklaşımı", Kitap: Etkinlik Örnekleriyle Güncel Ögrenme-Ögretme Yaklasımları-VII, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 205 / 231, ISBN: 978-625-6287-61-7  
Yılmaz, A. (2025) "Women in STEM in Higher Education in the Context of Inclusion, Diversity, Equity, and Access", Kitap: Inclusion Diversity Equity & Access (IDEA) in Higher Education, Leeds/İngiltere : Emerald Publishing Limited (INFORMATION AGE PUBLISHING), INC., Bölüm Sayfaları: 157 / 172, ISBN: 979-8-88730-835-7  
Yılmaz, A. (2025) "Researching the Entangled: Post-COVID-19 Cognitive, Psychological and Motivational States", Kitap: Instructional Survival in the Midst of the Perfect Storm: The Experiences of K-12 Teachers During the COVID-19 Global Pandemic, Leeds/İngiltere : Emerald Publishing Limited, Bölüm Sayfaları: 145 / 168, ISBN: 978-1-83708-502-6 
Yılmaz, A. (2025) "Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Ölçme Değerlendirme ve İçeriklerinin İncelenmesi", Kitap: Kuramdan Uygulamaya Fen Bilimleri Ders Kitabı İncelemesi, Ankara/Türkiye : Eğiten Kitap Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 251 / 280, ISBN: 978-625-5974-80-8  
Yılmaz, A. (2025) "Sağlıklı Besleniyorum Ünitesi Etkinlik Örneği", Kitap: Maarif Modeline Uygun Etkinlik Temelli İlkokulda Fen Öğretimi, Ankara/Türkiye : Vizetek Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 16 / 30, ISBN: 978-XXXXXX (Basım Sürecinde)  
Yılmaz, A. (2025) "Yer Bilimciler İş Başında Etkinlik Örnekleri", Kitap: Maarif Modeline Uygun Etkinlik Temelli İlkokulda Fen Öğretimi, Ankara/Türkiye : Vizetek Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-XXXXXX (Basım Sürecinde) 
Yılmaz, A. (2025) "Fen Bilimleri Eğitiminde Mobil Uygulamalar ve Öğretim", Kitap: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar 2025-I, İstanbul/Türkiye : Efe Akademi, Bölüm Sayfaları: 29 / 46, ISBN: 978-625-392-488-1  
Öztürk, B., Yılmaz, A. (2025) "Yapay Zekâ ve Dönüşüm", Kitap: Okul Öncesi Eğitimde Yapay Zekâ, Ankara/Türkiye : Nobel Akademi Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 1 / 15, ISBN: 978-XXXXXX (Basım Sürecinde)  
Pektaş, M., Yılmaz, A. (2025) "Artificial Intelligence Applications in PreK-12 Education: The Ethical Perspective", Kitap: Sosyal Bilimlerde Kuram, Araştırma ve Tartışmalar-1, Gaziantep/Türkiye : Özgür Press, Bölüm Sayfaları: 1 / 12, ISBN: 978-625-5958-69-3  
Yılmaz, A. (2025) "Kimyada Özel Konular III: Atıktan Değere: Sürdürülebilir Kimya ve Yapay Zekâ", Kitap: Yapay Zeka İle Fen Bilimlerinde Özel Konuların Öğretimi, Ankara/Türkiye : Nobel Akademi Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 1 / 15, ISBN: 978-XXXXXX (Basım Sürecinde)  
Yılmaz, A., Atılgan, K.Ş., Sekecek, G.G. (2024) "SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA VE EĞİTİM", Kitap: Eğitimin Temellerine Bakış: Program Geliştirme-Yeni Yaklaşımlar, İstanbul/Türkiye : Efe Akademik Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 225 / 236, ISBN: 978-625-392-187-3 
Yılmaz, A., Uysal, G., Nacar, M. (2024) "DÜŞÜNME BECERİLERİNE (YARATICI, YANSITICI, ELEŞTİREL VE PROBLEM ÇÖZME) BAKIŞ", Kitap: Eğitimin Temellerine Bakış: Program Geliştirme-Yeni Yaklaşımlar, İstanbul/Türkiye : Efe Akademik Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 165 / 180, ISBN: 978-625-392-187-3   
Yılmaz, A. (2024) "Fen Eğitiminde Öğrenme Mühendisliği ve Yapay Zeka", Kitap: Fen Bilimleri Eğitiminde İnovatif Öğretim Yaklaşımları, Ankara/Türkiye : BİDGE Yayınları, Bölüm Sayfaları: 4 / 27, ISBN: 978-625-372-348-4  
Yılmaz, A. (2024) "YAPAY ZEKÂ TEMELLİ YENİ NESİL ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME", Kitap: FEN ÖĞRETİMİNDE SINIF İÇİ ÖĞRENMELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ, Ankara/Türkiye : Eğiten Kitap, Bölüm Sayfaları: 339 / 359, ISBN: 978-625-6221-31-4  
Yılmaz, A. (2024) "FEN ÖĞRETİMİNDE DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI VE FEN ÖĞRETİMİNDE ÖZ, AKRAN VE GRUP DEĞERLENDİRMESİ", Kitap: FEN ÖĞRETİMİNDE SINIF İÇİ ÖĞRENMELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ, Ankara/Türkiye : Eğiten Kitap, Bölüm Sayfaları: 237 / 270, ISBN: 978-625-6221-31-4  
Yılmaz, A. (2024) "FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAPAY ZEKÂ KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARI: KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI", Kitap: Fen- Matematik Bilimlerinde Mükemmellik Arayışı 2024, Aydın/Türkiye : ELA Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 21 / 33, ISBN: 978-625-97766-3-7  
Yılmaz, A. (2024) "Marine Mucilage as an Outcome of Climate Change and Pollution: Understanding the Case of Türkiye Through Salient Documents", Kitap: Quality of Life and Climate Change: Impacts, Sustainable Adaptation, and Social-Ecological Resilience, Hershey/Amerika Birleşik Devletleri : IGI GLOBAL, Bölüm Sayfaları: 108 / 121, ISBN: 9781668498637    
Ayyıldız, P., Yılmaz, A. (2024) "Listen to What Anatolia Is Saying for a Sustainable Future for All", Kitap: Teaching and Learning for a Sustainable Future: Innovative Strategies and Best Practices, Hershey Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 224 / 267, ISBN: 9781668498590   
Yılmaz, A., Sekecek, G.G., Atılgan, K.Ş. (2024) "Sustainability and Citizen Science in Early Childhood Education in the 21st Century", Kitap: Transforming Early Childhood Education: Technology, Sustainability, and Foundational Skills for the 21st Century, Gaziantep/Türkiye : Özgür Press, Bölüm Sayfaları: 291 / 306, ISBN: 978-975-447-962-1  
Yılmaz, A., Nacar, M., Uysal, G. (2024) "Ethical Use of Artificial Intelligence Applications in Early Childhood Education", Kitap: Transforming Early Childhood Education: Technology, Sustainability, and Foundational Skills for the 21st Century, Gaziantep/Türkiye : Özgür Press, Bölüm Sayfaları: 175 / 204, ISBN: 978-975-447-962-1  
Yılmaz, A. (2024) "Eğitimde Üretken Yapay Zekanın Geleceği ve Son Düşünceler", Kitap: Üretken Yapay Zekâ ve Eğitim, Ankara/Türkiye : Nobel Akademik Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 263 / 284, ISBN: 978-625-376-211-7 
Yılmaz, A. (2024) "Üretken Yapay Zekanın Öğrenme Ortamlarına Sunduğu Fırsatlar ve Riskler", Kitap: Üretken Yapay Zekâ ve Eğitim, Ankara/Türkiye : Nobel Akademik Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 123 / 140, ISBN: 978-625-376-211-7 
Yılmaz, A., Sevgi, M. (2023) "DİJİTAL UYGULAMALAR İLE ÇEVRE EĞİTİMİ", Kitap: ÇEVRE EĞİTİMİNDE GÜNCEL YAKLAŞIMLAR, Ankara/Türkiye : Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti., Bölüm Sayfaları: 307 / 320, ISBN: 978-625-393-100-1  
Tıkışoğlu, S., Yılmaz, A. (2023) "Sürdürülebilirik Yaklaşımına Dayalı Çevre Eğitimi", Kitap: Çevre Eğitiminde Güncel Yaklaşımlar, Ankara/Türkiye : Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti., Bölüm Sayfaları: 39 / 64, ISBN: 978-625-393-100-1  
Sevgi, M., Yılmaz, A., Yılmaz, A. (2023) "Eğitim Bilimleri Alanında Yapay Zekâ Uygulamaları ve Uygulamaların Alana Yansımaları", Kitap: Eğitim Bilimleri Araştırmaları-IV, Gaziantep/Türkiye : ÖZGÜR YAYINLARI, Bölüm Sayfaları: 1 / 18, ISBN: 978-975-447-663-7  
Ayyıldız, P., Yılmaz, A. (2023) "Effective school management: Leadership capacity of the school principal", Kitap: Leadership and Management for Education Studies Introducing Key Concepts of Theory and Practice, London/İngiltere : Routledge, Bölüm Sayfaları: 55 / 70, ISBN: 9781032343013  
Yılmaz, A. (2023) "Fen Bilimleri Eğitiminde Dijital Uygulamalar, Yapay Zekâ ve Akıllı Yazılımlar: Tehditler ve Fırsatlar", Kitap: Matematik ve Fen Bilimleri Üzerine Araştırmalar-II, Gaziantep/Türkiye : ÖZGÜR YAYINLARI, Bölüm Sayfaları: 1 / 19, ISBN: 978-975-447-660-6  
Uysal, G., Yılmaz, A. (2023) "OKUL ÖNCESİ FEN EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA UYGULAMALARI", Kitap: OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÇOK DİSİPLİNLİ ÇALIŞMALAR, Ankara/Türkiye : İKSAD YAYINEVİ, Bölüm Sayfaları: 153 / 168, ISBN: 978-625-367-363-5  
Yılmaz, A. (2023) "OKUL ÖNCESİ FEN EĞİTİMİNDE SİSTEMSEL DÜŞÜNME YAKLAŞIMI", Kitap: OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÇOK DİSİPLİNLİ ÇALIŞMALAR, Ankara/Türkiye : İKSAD YAYINEVİ, Bölüm Sayfaları: 85 / 100, ISBN: 978-625-367-363-5  
Yılmaz, A. (2022) "Çin'de Fen Eğitimi", Kitap: Çeşitli Ülkelerde Fen Eğitimi, Ankara/Türkiye : Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti., Bölüm Sayfaları: 215 / 234, ISBN: 978-625-427-229-5  
Yılmaz, A. (2022) "Disiplinlerarası Fen Öğretiminde Güncel Ölçme Değerlendirme Araçları", Kitap: Disiplinlerarası Fen Öğretimi, Ankara/Türkiye : Eğiten Kitap Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 401 / 430, ISBN: 978-625-8420-99-9  
Yanarateş, E., Yılmaz, A. (2022) "Fen Öğretiminde 21. Yüzyıl Becerilerinin Önemi", Kitap: Eğitim & Bilim-2022-III, İstanbul/Türkiye : Efe Akademi, Bölüm Sayfaları: 75 / 90, ISBN: 978-625-8217-83-4 
Yanarateş, E., Yılmaz, A. (2022) "Fen Öğretiminde 21.Yüzyıl Becerilerinin Önemi", Kitap: Eğitim ve Bilim 2022-III, İstanbul/Türkiye : EFE Akademi Yayınları, Bölüm Sayfaları: 75 / 90, ISBN: 978-625-8217-83-4  
Yılmaz, A. (2022) "Eğitimde Yaratıcı Liderlik", Kitap: Eğitimde Liderlik Yaklaşımları, İstanbul/Türkiye : EFE Akademi Yayınları, Bölüm Sayfaları: 7 / 24, ISBN: 978-625-6995-20-8  
Sevgi, M., Yılmaz, A. (2022) "YÜKSEKÖĞRETİMDE DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE METAVERSE", Kitap: Eğitimde Metaverse: Kuram ve Uygulamalar, İstanbul/Türkiye : EFE Akademi Yayınları, Bölüm Sayfaları: 71 / 86, ISBN: 978-625-6939-15-8   
Yılmaz, A. (2021) "Eğitim Fakülteleri Bağlamında Yükseköğretimde Kalite Güvence Sistemi, Akreditasyon ve Kalite Standartları", Kitap: ‘Kastamonu Eğitim’ Araştırmaları Yıllığı (2021), Ankara/Türkiye : PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK, Bölüm Sayfaları: 173 / 187, ISBN: 978-625-7676-93-9  
Yılmaz, A. (2021) "Fen Öğretiminde Oyun Temelli Öğrenme ve Oyunlaştırılmış Öğrenme Ortamları", Kitap: Fen Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar-II, Ankara/Türkiye : PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK, Bölüm Sayfaları: 210 / 228, ISBN: 978-625-7676-80-9  
Yılmaz, A. (2021) "Hayat Bilgisi Dersinde Ölçme ve Değerlendirme", Kitap: Hayat Bilgisi Öğretimi, Ankara/Türkiye : VİZE YAYINCILIK, Bölüm Sayfaları: 415 / 443, ISBN: 978-625-7103-50-3  
Yılmaz, A. (2021) "Planetaryum ve Gözlemevlerinde STEM Eğitimi", Kitap: Okul Dışı Ortamlarda STEM Eğitimi, Ankara/Türkiye : Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti., Bölüm Sayfaları: 211 / 236, ISBN: 978-625-439-874-2 
Korucu, D.K., Yılmaz, A. (2021) "Uzaktan Eğitimde STEM Uygulamalarının Sosyobilimsel Konular Açısından İncelenmesi", Kitap: Uzaktan Eğitim Sürecinde Örnek Etkinliklerle STEM Uygulamaları, Ankara/Türkiye : PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK, Bölüm Sayfaları: 139 / 164, ISBN: 978-625-8044-21-8   
Yılmaz, A. (2021) "Uzaktan Eğitimde STEM Uygulamalarında Ölçme ve Değerlendirme", Kitap: Uzaktan Eğitim Sürecinde Örnek Etkinliklerle STEM Uygulamaları, Ankara/Türkiye : PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK, Bölüm Sayfaları: 1 / 29, ISBN: 978-625-8044-21-8  
Yılmaz, A. (2021) "Uzaktan Eğitim Kapsamında Gerçekleştirilen Ölçme ve Değerlendirme Faaliyetlerinin Geçerliği, Güvenirliği ve Uygulama Standartları", Kitap: Uzaktan Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Ankara/Türkiye : PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK, Bölüm Sayfaları: 99 / 124, ISBN: 978-625-7676-95-3   
Karatekin, K., Yılmaz, A. (2019) "Çevre Okuryazarlığı", Kitap: Sosyal Bilgilerde Beceri Eğitimi, Ankara/Türkiye : PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK, Bölüm Sayfaları: 25 / 52, ISBN: 978-605-037-045-4  
Karatekin, K., Yılmaz, A. (2019) "Çevre Okuryazarlığı", Kitap: Sosyal Bilgilerde Beceri Eğitimi, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 25 / 52, ISBN: 978-605-037-045-4 
Yılmaz, A., Kemal, Y.M. (2019) "5. Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyası Ünitesinde Bulunan Mantarlar Konusuna Yönelik STEM Etkinliği Tasarımı", Kitap: Strateji Odaklı Akademik Değerlendirmeler, Klaipėda/Litvanya : SRA Academic Publishing, Bölüm Sayfaları: 191 / 200, ISBN: 978-605-69709-3-1 
Kayıt Yok
(Ulusal - Dergi) Kastamonu Eğitim Dergisi, 2024, Editör, (2147-9844), Yayın Sayısı:1
(Ulusal - Dergi) Kastamonu Eğitim Dergisi, 2024, Yrd. Editör, (1300-8811), Yayın Sayısı:1
(Uluslararası - Dergi) KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ, 2023, Yrd. Editör, (2147-9844), Yayın Sayısı:1
(Uluslararası - Kitap) Çevre Eğitiminde Güncel Yaklaşımlar, 2023, Editör
(Uluslararası - Kitap) Uzaktan Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, 2021, Editör
(Uluslararası - Kitap) Uzaktan Eğitim Sürecinde Örnek Etkinliklerle STEM Uygulamaları, 2021, Editör
(Uluslararası - Dergi) Social Scientific Centered Issues, 2019, Yrd. Editör, (2687-6221), Yayın Sayısı:1
(Ulusal - Dergi) Kastamonu Eğitim Dergisi, 2019, Yrd. Editör, (2147-9844), Yayın Sayısı:1
(Uluslararası - Dergi) Social Scientific Centered Issues, 2018, Editör, Yayın Sayısı:1
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Sıra Yayın A B C D E F G H I J
1 STEM Eğitiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamları: Kastamonu Bilim Kampı 0 0 0 4 6 3 11 0 0 24
2 ‘Moving the Kaleidoscope’ to see the effect of creative personality traits on creative thinking dispositions of preservice teachers: The mediating effect of creative learning environments and teachers’ creativity fostering behavior 10 0 0 5 1 2 5 0 0 23
3 7. Sınıf Öğrencilerine “Kuvvet ve Enerji” Ünitesinin STEM Uygulamaları ile Öğretimi: Paraşüt, Su Jeti, Mancınık, Akıllı Perde ve Hidrolik İş Makinası (Kepçe) Yapalım Etkinliği 0 0 0 7 6 6 4 0 0 23
4 Fen Bilimleri Dersinde Uygulanan STEM Etkinliklerinde Bulunması Gereken Nitelikler Hakkında Öğretmen Görüşleri 2 0 0 5 5 6 3 0 0 21
5 The Effect of Technology Integration in Education on Prospective Teachers' Critical and Creative Thinking, Multidimensional 21st Century Skills and Academic Achievements 4 0 0 4 0 3 8 0 0 19
6 TÜBİTAK Tarafından Desteklenen Bilim Şenliklerine (4007) Yönelik İlkokul/Ortaokul Öğrencilerinin ve Atölye Liderlerinin Görüşlerinin Belirlenmesi 0 0 0 3 4 6 3 0 0 16
7 Exploring Digital Literacy Levels and Technology Integration Competence of Turkish Academics 1 0 0 3 3 0 8 0 0 15
8 Öğretmen Adaylarının “Çevre Duyarlılığı” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları 0 0 0 6 2 4 2 0 0 14
9 Öğretmen Adaylarının “Su Kirliliği” Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının Veri Çeşitlemesi Yoluyla Belirlenmesi 0 0 0 5 1 5 1 0 0 12
10 Initiatives and New Trends Towards STEM Education in Turkey 0 0 0 2 3 4 1 0 0 10
11 Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programlarının İçeriğine ve Öğrenci Kabulüne Yönelik Kalite Standartlarının Belirlenmesi: Ölçek Geliştirme ve Uygulama Çalışması 0 0 0 3 2 3 0 0 0 8
12 Sosyal Bilgilerde Beceri Eğitimi 0 0 0 1 1 1 4 0 0 7
13 Determining of the Prospective Teachers’ Understadings of Electrochemistry 0 0 0 1 4 1 0 0 0 6
14 Leadership and Management for Education Studies Introducing Key Concepts of Theory and Practice 0 0 0 0 0 0 6 0 0 6
15 Putting Things in Perspective: The COVID-19 Pandemic Period, Distance Education and Beyond 0 0 0 0 0 1 5 0 0 6
16 Basit Makineler Ünitesinin Öğretiminde İnfografik Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına ve Kalıcılığına Etkisi 0 0 0 2 0 0 3 0 0 5
17 The Effect of STEM Activities Developed within the Scope of A Science Course on 7th Grade Students' Inquiry and Innovative Thinking Skills 0 0 0 2 1 1 1 0 0 5
18 Eğitim & Bilim-2022-III 0 0 0 0 0 0 4 0 0 4
19 A New Chapter is Being Written About Writing Instruction: Instructional Leadership at K-12 Levels in The Age of Artificial Intelligence (AI) 0 0 0 0 0 0 3 0 0 3
20 Eğitimin Temellerine Bakış: Program Geliştirme-Yeni Yaklaşımlar 0 0 0 0 0 0 3 0 0 3
21 Eğitimin Temellerine Bakış: Program Geliştirme-Yeni Yaklaşımlar 0 0 0 0 0 0 3 0 0 3
22 Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Etkisi ve Paydaş Görüşlerinin İncelenmesi 0 0 0 0 0 2 1 0 0 3
23 Sosyal Bilgilerde Beceri Eğitimi 0 0 0 1 0 1 1 0 0 3
24 Yükseköğretimde Kalite ve Akreditasyona Yönelik Yaklaşımlar: 2016 Yılına Kadar Yapılan Çalışmalar Üzerine Bir Meta Analiz Uygulaması 0 0 0 1 1 1 0 0 0 3
25 Eğitim Bilimleri Araştırmaları-IV 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2
26 Eğitimde Metaverse: Kuram ve Uygulamalar 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2
27 Enhancing the Professional Skills Development Project (MESGEP): An Attempt to Facilitate Ecological Awareness 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2
28 Fen Bilimleri Eğitimi Kapsamında Uzaktan Eğitimde Kalite Standartları ve Paydaş Görüşleri 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2
29 Matematik ve Fen Bilimleri Üzerine Araştırmalar-II 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2
30 Okul Dışı Ortamlarda STEM Eğitimi 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2
31 Öğretmen Adaylarının Elektrokimya Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2
32 Required Quality Standards for Augmented Reality Applications 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2
33 STEM Yaklaşımının Okul Öncesi Döneme Entegrasyonunda Karşılaşılan Sorunlar ve Konu Hakkında Öğretmen Görüşleri 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2
34 The Relationship between the Attitude Towards Socioscientific Issues and Views on COVID-19 and Vaccine 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2
35 Adaptation of the Scale of Measurement of Leadership Capacities on the Basis of Readiness/Willingness/Competence to Turkish: A Validity and Reliability Study 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
36 Determination of Quality Standards for Management and Administrative Services in Science Teacher Training Programs 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
37 Eğitim ve Bilim 2022-III 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
38 Examination of Metaphoric Perceptions of Prospective Teachers Regarding the Concept of "Pedagogical Formation" 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
39 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Avrupa Yeterlilikler ve Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi Açısından İncelenmesi 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
40 Investigation of the Relationship Between Inquisitive Thinking Skills and Problem-Solving Skills of Pre-Service Teachers: The Mediating Effect of Motivation Level 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
41 Investigation of the Relationship Between Pre-service Teachers' Critical Thinking Dispositions and Attitudes Towards Socioscientific Issues 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
42 Ortaokul 5, 6, 7 ve 8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının İnfografik Kullanımı Açısından İncelenmesi 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
43 ÖĞRETMENLERİN FEN EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ, TRANSHÜMANİZM VE YARATICILIK UYGULAMALARINI KULLANMALARININ GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
44 Prospective Teachers’ Views on Beauty Criteria 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
45 Speak Now or Forever Hold Your Peace: Turkish Academics’ Self-efficacy Beliefs in their Spoken English 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
(2022) "Yayın Teşvik Ödülü" TÜBİTAK
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Cihan Gülgün
-
2017 - 2019 25
Pınar Ayyıldız
Lokman Hekim Üniversitesi
2020 - 2024 14
Zeynep Fakirullahoğlu
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
2016 - 2017 14
Buket Ertuğrul Akyol
-
2017 - 2021 13
Elif Tan
-
2016 11
Atila Çağlar
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2019 10
Erkan Yanarateş
Kastamonu Üniversitesi
2020 - 2025 9
Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu
-
2019 9
Seyit Aydın
Kastamonu Üniversitesi
2016 - 2021 8
Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu
-
2019 8
Kamil Doğanay
-
2017 - 2019 8
Çağrı Avan
-
2017 - 2019 7
Murat Çetinkaya
-
2017 - 2019 6
Muhammed Salman
Kastamonu Üniversitesi
2021 - 2022 4
Ömer Volkan Yaz
-
2019 4
Çağrı Avan
-
2019 4
Ömer Volkan Yaz
-
2019 4
Kadir Karatekin
Kastamonu Üniversitesi
2019 3
Bilgin Ünal İbret
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2025 3
Bilge Öztürk
-
2020 - 2025 3
Adem Yılmaz
Kastamonu Üniversitesi
2025 3
Gülşah Uysal
-
2023 - 2024 3
Mehmet Emin Kalgı
-
2017 3
Mizgin Sevgi
-
2022 - 2023 3
Mahmut Sami Kılıç
Kastamonu Üniversitesi
2013 - 2017 2
Hüseyin Uysal
Kastamonu Üniversitesi
2019 2
Murat Konuk
Kastamonu Üniversitesi
2023 2
Selahattin Kaymakcı
-
2022 - 2023 2
Hasan Şerif Baltacı
Başkent Üniversitesi
2020 - 2021 2
Efe Bulut
-
2025 2
Samih Bayrakçeken
Atatürk Üniversitesi
2015 - 2017 2
Can Sercan Boz
-
2017 2
Gülbahar Güzel Sekecek
-
2024 2
Kübra Kandemir
-
2022 - 2023 2
Kübra Şahin Atılgan
-
2024 2
Mahmut Nacar
-
2024 2
Suzan Avanoğlu
-
2024 2
Arif Akçay
-
2020 1
Muammer Ergün
-
2021 1
Murat Pektaş
-
2025 1
İsmail Helvacı
-
2025 1
Abdullah Aydın
Kastamonu Üniversitesi
2013 1
Güler Tuluk
Kastamonu Üniversitesi
2019 1
İlhan Özgül
Kastamonu Üniversitesi
2023 1
Mehmet Koray Serin
-
2025 1
Dilek Karışan Korucu
Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
2021 1
İlknur Kılıç
Çankırı Karatekin Üniversitesi
2017 1
Funda Hasançebi
Giresun Üniversitesi
2010 1
Murat Günel
-
2010 1
Ali Yiğit Kutluca
İstanbul Aydın Üniversitesi
2013 1
Ferhat Öztürk
-
2024 1
Meryem Nur Aydede
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
2021 1
A Yılmaz
-
2023 1
Aruzhan Badelzhanova
-
2024 1
Ayşegül Sel
-
2024 1
Burcu Yılmaz
-
2018 1
Cumhur Torun
-
2018 1
Ersin Nacaroğlu
-
2016 1
Eyup Ozturk
-
2024 1
Feyza Yılmaz
-
2016 1
İbrahim Halil Karakuş
-
2024 1
M Sevgi
-
2023 1
Mehmet Koray Serin
-
2025 1
Mustafa Yasin Güney
-
2013 1
P Ayyıldız
-
2023 1
Sadık Tıkışoğlu
-
2023 1
Serap Köksel Kaplan
-
2024 1
Şeyma Akgöllü
-
2024 1
Tuğba Çivioğlu Özsoy
-
2019 1
Tuğra Karademir
-
2018 1
Vedat Akbaş
-
2017 1
Yüzbaşıoğlu Mustafa Kemal
-
2019 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Sıra (Araştırma Alanı İçinde)
26.
78285 araştırmacı içinde
Sıra (Temel Alan İçinde)
5.
10704 araştırmacı içinde
Sıra (Bilim Alanı İçinde)
1.
494 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 78285
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 10704
YÖKSİS Bilim Alanı Fen Bilgisi Eğitimi 494
Anahtar Kelimeler Fen Bilgisi Eğitimi
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 0 228 214 30 430 55 557 350 380 650 555
Sıra (Araştırma Alanı İçinde) - 284 . 348 . 519 . 160 . 486 . 132 . 293 . 231 . 69 . 26 .
Sıra (Temel Alan İçinde) - 134 . 158 . 304 . 43 . 273 . 45 . 80 . 76 . 17 . 5 .
Sıra (Bilim Alanı İçinde) - 14 . 19 . 104 . 4 . 74 . 1 . 5 . 9 . 2 . 1 .
Sıra (Anahtar Kelime (1)) - 11 . 14 . 88 . 4 . 62 . 1 . 3 . 8 . 2 . 1 .
Toplam Yayın 0 30 30 4 36 5 22 14 17 30 17
Toplam Makale 0 5 7 1 13 3 8 7 5 5 5
Toplam Kitap 0 0 0 0 2 0 8 6 7 12 12
Toplam Bildiri 0 25 23 3 21 2 6 1 5 13 0
Makale (SCI) 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
Makale (Uluslararası) 0 4 6 1 13 1 4 3 4 3 3
Makale (Ulusal) 0 0 1 0 0 2 3 4 1 2 2
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 2 0 7 6 7 12 12
Bildiri (Uluslararası) 0 21 21 3 21 2 4 1 5 13 0
Bildiri (Ulusal) 0 4 2 0 0 0 2 0 0 0 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri