Understanding the development of a 6th grade science classroom practice of argumentation: Synthesizing cognitive and sociocultural perspectives
Tez Türü Doktora
Ülke Amerika Birleşik Devletleri
Üniversite University of Missouri - Columbia
Enstitü College of Education and Human Development
Anabilim Dalı Learning Teaching and Curriculum
Tez Onay Yılı 2017
Öğrenci Adı ve Soyadı Süleyman ÇİTE
Tez Danışmanı Prof. Dr. Troy D. Sadler

Paylaş