img
img
Examining the effectiveness of conceptual change approach in fourth grade primary school science and technology course
Tez Türü Doktora
Ülke Türkiye
Kurum/Üniversite Gazi Üniversitesi
Enstitü Eğitim Fakültesi
Anabilimdalı Sınıf Öğretmenliği
Tez Onay Yılı 2014
Öğrenci Adı ve Soyadı Gökhan UYANIK
Tez Danışmanı Y. Doç. Dr. Halil DİNDAR
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları