Vocational school students’ beliefs and attitudes towards breast cancer.
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Canan KAŞ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Kamile Kırca Kırıkkale Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2458-9179 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | “Türkiye Atıf Dizini”, “Türk Medline”, “Google Scholar”, “Sobiad”, “International Scientific Indexing”, “Arastirmax”, “CrossRef”, “ResearchBib”, “Index Copernicus (ICI World of Journals)” ve “EuroPub: Academic and Scholarly Research Publication Center” | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 04-2020 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 6 / 1 / 111–117 | DOI | – |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1051482 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Dahili Hastalıklar Hemşireliği
|
||
| Özet |
| Amaç Bu çalışma, meslek yüksekokulu öğrencilerinin meme kanserine ilişkin inanç ve tutumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntem Bu çalışma, 2018-2019 Akademik yılında Kastamonu Üniversitesi Taşköprü Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören kız öğrencilerle (N:255) tanımlayıcı tipte yapılmıştır. Verilerin toplanmasında “Tanıtıcı Özellikler Formu” ve “Champion’un Meme Kanseri ve Taramalarına İlişkin Sağlık İnanç Modeli Ölçeği” kullanılmıştır.Bulgular Çalışma kapsamındaki öğrencilerin yaş ortalaması 19,74±18,4 ve %48,6’sı Tıbbi Dökümantasyon ve Sekreterlik bölümündedir. Öğrencilerin sağlık inanç ölçeği alt boyutlarından aldıkları puanlar incelendiğinde; yarar algılarının yüksek, duyarlılık, ciddiyet/önemseme, engel ve sağlık motivasyonu algılarının düşük olduğu belirlenmiştir. Kendi kendine meme muayenesi yapan öğrencilerin kendi kendine meme muayenesi yapmayan öğrencilere göre yarar ve güven/öz etkililik algıları yüksek, engel algıları düşüktür (p<0,01).Sonuç Öğrencilere yönelik müfredat programlarına sağlığı koruma davranışlarına ilişkin eğitimlerin eklenmesi önerilebilir |
| Anahtar Kelimeler |
