Sosyal Bilgiler ve Sınıf öğretmenlerinin Fatih Projesi Hakkındaki Düşünceleri
Yazarlar (5)
Prof. Dr. Kadir KARATEKİN Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Özlem Elvan
Öztürk Dürdane
Prof. Dr. Canan Togay Işıkay Türkiye
Prof. Dr. Nilüfer Yeşilot Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ULAKBİM | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 02-2015 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 6 / 18 / 81–114 | DOI | – |
| UAK Araştırma Alanları |
Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
||
| Özet |
| Fatih projesinin sosyal bilgiler e sı ıf öğ et e le i ta afı da değe le di il esi ia açla au a aştı a itel a aştı a ö te le i de özel du u çalış ası dese i le tasa la ıştı. A aştı a ı çalış aguuu sosyal bilgiler ve sı ıf öğ et ei oluştu aktadı. Ve i topla a aracı, a aştı a ıla ı gelişti diği açık uçlu so uda oluş aktadı. Verilerin a alizi de içe ik a alizi kulla ıl ıştı. A aştı a ı so uu da sos al ilgile e sı ıf öğ et e le ii Fatih p ojesi e ö elik olu lu gö üşle e sahip oldukla ı; ancak aşa ı a ulaşıp ulaş aa ağı oktası da ise çok ü ük ka gıla içe isi de oldukla ı gö ül ektedi. |
| Anahtar Kelimeler |
