İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programına Başlayan Öğrencilerin Lise 2 Matematik Konularındaki Hazır Bulunuşluk Düzeyleri
Yazarlar (2)
Abdulkadir Tuna
Prof. Dr. Ahmet KAÇAR Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Kastamonu Eğitim Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 1300-8811 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ISI, ULAKBİM SBVT, ASOS | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2005 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 13 / 1 / 117–128 | DOI | – |
| UAK Araştırma Alanları |
İlköğretim Matematik Eğitimi
|
||
| Özet |
| Bu araştırmada Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği programına başlayan öğrencilerin lise2 matematik konularındaki hazır bulunuşluk düzeyleri incelenmiştir. Araştırma sonucunda; öğrencilerin lise2 matematik konularında “zayıf” düzeyinde oldukları yani lise2 matematik konularını yeterince öğrenemedikleri belirlenmiştir. |
| Anahtar Kelimeler |
| matematik dersleri | matematik öğretmenleri | ilk öğretim öğretmenleri | lise ders programı | eğitim fakülteleri | matematik öğretimi |
