Elektriklenme Yıldırım Ve Şimşek İle İlgili Öğrenci Zihinsel Modellerinin İncelenmesi
Yazarlar (4)
Prof. Dr. Mehmet Altan KURNAZ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Fatma Tarakçı
Prof. Dr. Abdullah AYDIN Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Murat PEKTAŞ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Sosyal Bilimler Dergisi
Dergi ISSN 1308-738X
Dergi Tarandığı Indeksler ASOS INDEX
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 01-2013
Kabul Tarihi Yayınlanma Tarihi 01-01-2013
Cilt / Sayı / Sayfa 5 / 16 / 33–51 DOI 10.12780/UUSBD195
Makale Linki http://sosyaldergi.usak.edu.tr/DergiTamDetay.aspx?ID=195
Özet
Bu araştırmanın amacı ortaöğretim öğrencilerinin elektriklenme, yıldırım ve şimşek kavramlarıyla ilgili zihinsel modellerini tespit etmektir. Araştırma kapsamında özel du¬rum araştırma yöntemi benimsenmiştir. Araştırma 2012-2013 akademik yılında bir il merkezindeki liselerde öğrenim gören ve amaçlı örnekleme yöntemiyle seçilmiş 110 öğrenci ile yürütülmüştür. Öğrencilerin zihinsel modellerini tespit etmek üzere betimleme ve görsellemeyi gerektiren toplam altı açık uçlu soruda yararlanılmıştır. Analizler betimleme ve görselleme durumlarının karşılaştırılması ve ilkel, sentez ve bilimsel modeller şeklinde sınıflandırması yoluyla gerçekleştirilmiştir. Analizler sonucunda, öğrenci zihinsel modellerinin sentez modellerde çoğunluk gösterdiği belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 12
Elektriklenme Yıldırım Ve Şimşek İle İlgili Öğrenci Zihinsel Modellerinin İncelenmesi

Paylaş