Rüştiye Okulları ve Kazancızâde Emîn Edîb'in Tuhfe-i Hulûsiyye fî Usûli'l-Ehâdîsi'n-Nebeviyye Adlı Hadis Usulü Ders Kitab
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Eyyup AKDAĞ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Bozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Dergi ISSN 2146-7846
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 12-2016
Cilt / Sayı / Sayfa 10 / 10 / 51–76 DOI
UAK Araştırma Alanları
Tasavvuf
Özet
19. yüzyıl, Osmanlı Devleti açısından ilmî kurumların yenilendiği bir zamanı ifade eder. Devletin kuruluşunda temelleri atılan ve bu zamana kadar gelen ilmî müesseseler gözden düşmüş, onun yerine Avrupa’yı örnek alan ilmî teşkilatlar gündeme gelmiştir. Bu dönemde Batılı tarzda teşkilatlanan eğitim kurumlarından birisi “Rüştiye okulları”dır. Bu okullar, Osmanlı ’ nın son döneminde hızlı bir şekilde yayılmış, devletin kalkınmasında yeni umut olmuştur. Bu okullarla ilgili farklı zamanlarda düzenlemeler yapılmış, yeni müfredat programları hazırlanmıştır. Ülke geneline yayılan rüştiyelerin, hem bu okulların alt basamağını oluşturan ibtidâî lerin, hem de üst basamağını oluşturan idâdîlerin, ders müfredatına baktığımızda, hadis öğretimiyle ilgili bir derse rastlanmamaktadır. Bu durum genel olarak rüştiye okullarında hadis eğitiminin eksikliğini göstermektedir. Hadis öğretimi açısından müfredattaki bu eksiklik bazı teşebbüslerle giderilmeye çalışılmıştır. Tespit ettiğimiz bir eser bu eksikliği gidermek için ilk teşebbüs konumundadır. Hadis usulüne ait bu eser, Sivas Askerî Rüştiye’si Farisi muallimi, Kazancızâde Emîn Edîb’e aittir. Bu araştırmada Emîn Edîb’e ait bu eser tanıtıldığı gibi Osmanlı’nın maârif yapılanması ve rüştiye okullarıyla ilgili genel bilgi de yer almaktadır.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 3

Paylaş