2013 Yılı Eğitim Teknolojileri Araştırmalarının İncelenmesi: AJET, BJET, C&E, ETRD, ETS ve L&I Dergileri
Yazarlar (8)
Prof. Dr. Ebru Kılıç Çakmak Gazi Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Volkan Kukul Amasya Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Ekmel ÇETİN Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Burcu Berikan
Gazi Üniversitesi, Türkiye
Gazi Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Bülent Kandemir Ordu Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Bahattin Selim Pamukcu İstanbul Aydın Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Necati Taşkın Ordu Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Marangoz Kilis 7 Aralık Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama | ||
| Dergi ISSN | 2147-1908 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2015 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 30-01-2015 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 5 / 1 / 128–160 | DOI | 10.17943/etku.17190 |
| Makale Linki | http://dergipark.ulakbim.gov.tr/etku/index | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
|
||
| Özet |
| Çalışmanın amacı, 2013 yılında Eğitim Teknolojisi alanında yapılan araştırmaların genel bir resmini ortaya koymaktır. Bu amaca ulaşmak için alanla ilgili yayın yapan ve Social Sciences Citation Index (SSCI) kapsamında taranan 6 derginin 2013 yılında yayınlanan makaleleri içerik analizi yöntemine göre incelenmiştir. Makaleler incelenirken Göktaş vd. (2012) tarafından geliştirilen "Makale Yayın Sınıflama Formu" üzerinde bazı güncellemeler yapılarak kullanılmıştır. Formun birinci bölümünde makalenin adı, yazarı vb. bilgiler yer alırken geri kalan bölümlerde makalenin yöntemi, veri toplama araçları, örneklem ve veri analiz yöntemleri yer almıştır. Araştırmada bir de konu sınıflaması formu kullanılmıştır. Araştırma sonucuna göre eğitim teknolojisi alanında 2013 yılında en fazla çalışılan konu alanı "Öğretim Tasarımı" olmuştur. Öğretim tasarımı konu alanını "Eğitimde Bilişim Teknolojileri" ve "Eğitimde Oyun Kullanımı" konu alanı takip etmiştir. |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 36 |