Evaluating Views of Teacher Trainees on Teacher Training Process in Turkey
Yazarlar (6)
Abdullah Oğuz Kildan Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Bilgin Ünal İBRET Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Murat PEKTAŞ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Duran Aydinözü Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Lütfi İNCİKABI Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Ergun Recepoglu Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Australian Journal of Teacher Education | ||
| Dergi ISSN | 0313-5373 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ERİC | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 02-2013 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 01-02-2013 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 38 / 2 / 51–68 | DOI | 10.14221/ajte.2013v38n2.10 |
| Makale Linki | http://ro.ecu.edu.au/ajte/vol38/iss2/4 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
||
| Özet |
| The views of the teacher trainees who have recently started the teaching profession on teacher training process are of great value because they are new graduates and they are in their first year in the profession. Since the teachers in their first year in the profession do not have any experience, they have to pursue the educational tasks based on... |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Scopus | 12 |