Impact of Different Types of Argument Maps on Critical Thinking: A Quantitative Study with the Pre-Service Science Teachers in Turkey
Yazarlar (3)
Prof. Dr. Esra KABATAŞ MEMİŞ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Büşranur Çakan Akkaş
Doç. Dr. Elif SÖNMEZ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Psycho-Educational Research Reviews | ||
| Dergi ISSN | 2634-7172 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Journals Indexed in Eric | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 04-2022 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 15-04-2022 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 11 / 1 / 324–340 | DOI | 10.52963/PERR_Biruni_V11.N1.21 |
| Makale Linki | https://perrjournal.com/index.php/perrjournal/article/view/215 | ||
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |