Bilim Tarihinden Örneklerle Genç Bilim İnsanlarına Öneriler
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Yavuz UNAT Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi
Dergi ISSN 2149-1410
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 01-2017
Cilt / Sayı / Sayfa 4 / 1 / 13–26 DOI
Özet
Bilim özel bir disiplindir. Belli bir yöntemi vardır; ilerleyen bir etkinliktir. İnsan hayatını etkiler. Bilim insanı, dış dünyadaki gözlemsel olguları inceler, olguların ortaya çıkış koşullarını değerlendirir ve aralarındaki nedensel bağıntıları bulmaya, tahmin etmeye çalışır. Bu bağıntıları evrensel ifadelerle dile getirir. Bu anlamda bilimsel çalışma özel bir disiplindir, belli kuralları vardır. Bilim adamı bu kurallar çerçevesinde doğaya yönelir. Genellikle insana özgü gereksinimlerle yapılan bilimsel çalışmalar insan hayatına daha iyi yaşam koşulları sağlamak için ilerler. Buna karşın bilimin diğer itici gücü meraktır. Bilim insanı sorgular, dolayısıyla doğayı ve insanı araştırma konusuna dâhil eder. Bilim insanları bu amaçla yetişir, sorgulamayı öğrenir, problemler üzerinde kafa yorar. Bilim insanının yetişme şartları bilim ve kendi merakı olduğu kadar, toplum tarafından da şekillenir. Bu amaçla bu yazıda, birkaç önemli bilim insanının hayatı ele alınacak ve bu bilim insanların çalışmaları, yetişme şartları, eğitimleri anlatılarak genç bilim insanlarına tavsiyelerde bulunulacaktır
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 25

Paylaş