| Yazarlar |
Metin Timuçin
Türkiye |
Öğr. Gör. İlknur BAYTAR
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
| Özet |
| İngilizce sınıflarında ana dil kullanımı tartışmalı bir konudur ve kullanılıp, kullanılmaması hususunda kesin bir araştırma sonucu bulunmamaktadır,fakat şu da yadsınamaz bir gerçektir ki bazı öğretmenler ana dili kullanmaktan kaçınırken, bazıları da çeşitli sebeplerden ötürü ana dil kullanımına sıcak bakmaktadırlar. Bu çalışmanın amacı, ingilizcenin yabancı dil olarak öğretildiği ortamlarda, ana dil kullanımının işlevlerini ortaya koymaktır. Bu çalışmaya, Türkiyede bir devlet üniversitesinde çalışan 4 İngilizce öğretmeni ve burda eğitim gören 20 öğrenci katılmıştır. Veri ders saatlerinde kaydedilmiş olup, dil değiştirmeye dair 129 örnek içermektedir. Bu küçük ölçekli dil değiştirme araştırmasının sonucu, ana dil kullanımının genellikle pedagojik amaçlara işaret ettiğini gösterir. |
| Anahtar Kelimeler |
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayımlanan tam makale |
| Dergi Adı | Kastamonu Eğitim Dergisi |
| Dergi ISSN | 1300-8811 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | Index Copernicus |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 01-2015 |
| Cilt No | 23 |
| Sayı | 1 |
| Sayfalar | 241 / 252 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/209874 |
