Bir Yaratıcı Yazma Etkinliği Olarak Küçürek Öykü İle Değerler Eğitimi
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Şahin ŞİMŞEK Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Funda BULUT Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | TÜRÜK Uluslararası Dil, Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2147-8872 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Ebsco, Proquest, Dergipark, Oajı, Sıs, Asos, Index Copernicus, Acar index, Sobiad | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 12-2020 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 8 / 23 / 183–193 | DOI | – |
| Makale Linki | http://www.turukdergisi.com/Makaleler/45783408_20.Dr.c396c49fr.c39c.c59e.c59eimc59fek-F.Bulut20183-193.pdf | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Türkçe Eğitimi
|
||
| Özet |
| Türk edebiyatında öykünün bir alt türü olan küçürek öykü, modern insanın hız ve tüketim odaklı yaşam biçimine uyum sürecinin bir ürünüdür. Tasarruflu dili, imge kaynaklı sezgisel derinliği, kurgusal boşlukları, geniş çağrışımları, yeniden üretilme imkânı ile olay, durum ve anlarla okuru, düşündürebilecek, gerçeklerle yüz yüze getirip şaşırtabilecek, muhayyilesini zenginleştirebilecek eserler içerisindedir. Çok kısa öykü, minimal öykü, sımsıkı öykü, mini öykü, küçük ölçekli kurmaca, mesel gibi isimlerle anılan küçürek öykü; kimi zaman şiire yaklaşan yapısıyla farklı anlatım imkânları sunar. Bu araştırmanın amacı, değerler eğitiminde bir yaratıcı yazma etkinliği olarak küçürek öykünün kullanılabilirliğini ortaya koymaktır. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden tarama modelinde bir araştırmadır. Veriler, doküman incelemesi tekniği ile elde edilmiştir. Elde edilen veriler içerik analizi ile ele alınmış, yorumlanmıştır. Değerler eğitimi ile ilgili çalışmalar çoğunlukla değer/değerler içeren metinlerin öğrencilere okutulması yoluyla yapılmıştır ve bu şekilde yapılmaya da devam etmektedir. Çalışmamızda farklı bir değer |
| Anahtar Kelimeler |
