Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algılarının Belirlenmesi
Yazarlar (3)
Doç. Dr. Ramazan ALABAŞ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Halil İbrahim AKYÜZ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Selman Tunay KAMER Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 1304-429X | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Index Copernicus | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 10-2019 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 16 / 44 / 429–448 | DOI | – |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/837637 | ||
| Özet |
| Araştırmada Türkiye’de bir kamu üniversitesindeöğrenim gören öğrencilerin toplumsal cinsiyet algıları ile ilgili durumlarınıçeşitli değişkenlere göre değerlendirilmiştir. Tarama modelindeki betimselaraştırmanın verileri, “Toplumsal Cinsiyet Algısı Ölçeği” aracılığı iletoplanmıştır. Araştırmaya, Türkiye’de bir kamu üniversitesinde öğrenimlerinedevam eden 2260 kişi katılmıştır. Çalışmada katılımcıların toplumsal cinsiyetalgılarının bazı sosyodemografik özellikleriyle ilişkileri incelenmiştir. Verilerbağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve Scheffe testiile değerlendirilmiştir. Araştırmaya katılan 2260 kişinin yaş ortalaması21,40, % 48,7’si kadın, % 51,3’ü erkek,%56,5’i yüksekokul ve fakültelerde, %43,5’i meslek yüksekokullarda öğrenimgörmektedir. Ölçekten alınan en yüksek puan 125 ve en düşük puan 27 oluportalaması 93,55’dir. Bağımsız örneklem t testi sonuçlarına göre kadınkatılımcıların toplumsal cinsiyet algısı puan ortalaması erkeklerin puanortalamalarından anlamlı derecede yüksektir. Üniversite öğrencilerinin yaşlarıile toplumsal cinsiyet algısı puan ortalamaları arasında anlamlı bir farklılıkyoktur (p>0,05). Bağımsız gruplar t testi sonucuna göre iki grubun (fakülteve MYO) toplumsal cinsiyet algısı puan ortalamasının istatistiksel olarakanlamlı olduğu görülmüştür (p<0,005). Araştırmada, katılımcıların toplumsalcinsiyet algısını etkileyen değişkenlerin cinsiyet, öğrenim gördükleriyükseköğretim birimi (fakülte ya da MYO), ailelerinin yaşadıkları yer veöğrenimleri süresince kaldıkları yer olduğu tespit edilmiştir. |
| Anahtar Kelimeler |
