| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | Türkçe |
| Bildiri Alt Türü | Tam Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Ulusal Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Ulusal Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | 3. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu | ||
| Kongre Tarihi | 05-10-2011 / 07-10-2011 | ||
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | Ankara |
| UAK Araştırma Alanları |
Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri
|
||
| Özet |
| Osmanlı Devleti’nde çocuğa ayrı bir önem verilmeye bağlanması ile birlikte, yeni nesil yetiştirme düşüncelerinde de dönemlere göre farklılıklar ortaya çıkmış, çocuk eğitimi okullardan bağlayarak çeşitli alanlarda ele alınmaya başlanmıştır. Bu alanlardan birisi de çocuk edebiyatı ürünlerini de içeren çocuk dergiciliğidir. Çocuk edebiyatı türlerinden birisi olan şiir, çocukların duygu ve hayal dünyasında sanatsal düşünüşü çeşitli açılardan geliştirmek yanında, işlediği konularla da çocuğa ulaşmak ve farkındalık yaratmak için çocuk eğitiminde bir araç olarak kullanılabilmektedir. Bu araştırmanın amacı, 1913 yılı Haziran ayında yayım hayatına bağlayan Çocuk Duygusu adlı dergide yer alan şiirlerin temalarının incelenmesidir. Tarihsel bir araştırma niteliğindeki bu çalışma tarama modelindedir. Araştırmanın verileri, Çocuk Duygusu Dergisi’nin Ankara Milli Kütüphane’de bulunan 50 sayısından tarama yöntemi elde edilmiştir. Şiirler içerik analizi yaklaşımı ile incelenmiştir. |
| Anahtar Kelimeler |