img
Investigation Self-regulation and Self-efficacy of Turkish Preservice Teachers towards Teaching Science with respect to Gender and Grade Level  
Yazarlar
Doç. Dr. Volkan ATASOY
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Bildiri Türü Tebliğ/Bildiri
Bildiri Alt Türü Özet Metin Olarak Yayımlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum)
Bildiri Niteliği Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum
Bildiri Dili İngilizce
Kongre Adı European Conference on Educational Research (ECER 2015)
Kongre Tarihi 07-09-2015 / 11-09-2015
Basıldığı Ülke Macaristan
Basıldığı Şehir Budapeşte
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş