DEŞİFRE ÇALMA TUTUM ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Elçin ERGİN TALAKA Harran Üniversitesi, Türkiye
Yavuz Durak Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı akademik bakışdergisi
Dergi ISSN 1694-528X
Dergi Tarandığı Indeksler ASOS, TEİ, İSAM
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 05-2016
Cilt / Sayı / Sayfa – / 55 / 232–242 DOI
Makale Linki https://www.akademikbakis.org/
Özet
Bu çalışmanın amacı, çalgı eğitiminin önemli bir boyut olan deşifre çalma ile ilgili bir tutum ölçeği geliştirmektir. Ölçek, müzik eğitimi anabilim dallarında öğrenim gören öğrencilerin çalgıda deşifre yapmaya yönelik tutumlarını belirlemeyi amaçlamaktadır. Dört faktörlü ve likert tipinde olan ölçeğin deneme için oluşturulan taslak hali 4 farklı üniversitenin müzik eğitimi anabilim dallarında öğrenim görmekte olan 400 öğrenciye uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğine ilişkin olarak öncelikle faktör analizi için gerekli olan KiserMayer-Olkin ve Barlett küresellik testi yapılmış daha sonra taslak ölçeğe faktör analizi uygulanmıştır. Yapılan analizler sonucunda KMO değeri 0.896, Barlett testi ise 6155,135 olup 0.001 düzeyinde anlamlı bulunmuştur. Yapılan faktör analizi sonucunda ise 19 maddeli ve 4 faktörlü nihai ölçek elde edilmiştir. Ölçeğin güvenirliği için cronbach alpha iç tutarlılık katsayısı hesaplanmıştır. Ölçeğe ait alfa katsayısı ise 0.761 olarak bulunmuştur.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 5

Paylaş