BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ, ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ VE SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL BELLEKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Defne ÖCAL KAPLAN Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Tolga ESKİ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | Türkçe |
| Bildiri Alt Türü | Özet Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | Uluslararası Yükseköğretimde Kalite Konferansı | ||
| Kongre Tarihi | 24-11-2016 / 25-11-2016 | ||
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | Sakarya |
| UAK Araştırma Alanları |
Egzersiz ve Spor Psikolojisi
|
||
| Özet |
| Çalışma ile farklı bölümlerde okuyan Beden Eğitimi öğrencilerinin görsel bellek konusunda aralarında bir farklılığın olup olmadığını belirlemek amaçlanmaktadır. Çalışmaya Beden Eğitimi Öğretmenliği Bölümü’nden 45, Antrenörlük Eğitimi Bölümü’nden 49 ve Spor Yöneticiliği Bölümü’nden 43 olmak üzere toplam 137 kişi gönüllü olarak katılmışlardır. Katılımcıların görsel bellekleri test protokollerine uyularak Rey Karmaşık Figur Testi kullanılarak değerlendirilmiştir. Elde edilen verilerin çözümlenmesinde SSPS 22.0 istatistik paket programı kullanılarak bağımsız grup karşılaştırmaları Eş Örneklem (Paired) T testi ile yapılmıştır. İkiden fazla ve ilişkisiz grupların karşılaştırılmasında, Kruskal-Wallis Testi (bağımsız örneklem medyan testi) kullanılmıştır. Yapılan analizlerde anlam düzeyi p< 0.05, güven aralığı ise% 95 kabul edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda görsel bellek anlamında Beden Eğitimi Öğretmenliği öğrencilerinin diğer bölümlerdeki öğrencilerden anlamlı düzeyde farklı olduğu tespit edilmiştir. Antrenörlük bölümü öğrencilerinin görsel belleklerinin Spor Yöneticiliği Bölümü öğrencilerininkinden daha iyi olduğu kaydedilmiştir. Çalışmanın bulguları doğrultusunda yetenek seçimi yapılarak öğrenci alan beden eğitimi okullarının bölümlere öğrenci yerleştirirken görsel belleklerini de değerlendirmelerinin başarı ve kaliteyi yükseltebileceği öngörüsüne varılmaktadır. |
| Anahtar Kelimeler |
