Aliustaoğlu, F., Dağdelen, İ., & Tuluk, G. (2023). Analysis of the Mathematics Questions in 2021 High School Entrance Exam According to Learning Areas and the MATH Taxonomy. Kastamonu Eğitim Dergisi, 31(1), 22-37.
Yazarlar (3)
Doç. Dr. Feyza ALİUSTAOĞLU Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
İrfan Dağdelen
Güler Tuluk
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Kastamonu Eğitim Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2147-9844 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2023 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 31 / 1 / 22–37 | DOI | – |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2921189 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
İlköğretim Matematik Eğitimi
|
||
