Biber, A. Ç., Korkmaz, S., Tuna, A., & Aliustaoğlu, F. (2018). Analysis of Defining and Drawing Skills of Secondary School Students: Parallelogram Example. International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2018), 536-537, Ordu.

Yazarlar (4)
Prof. Dr. Abdullah Çağrı BİBER Kurum Bilgileri Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Matematik Eğitimi Özgeçmiş Sayfası İletişim Bilgileri: (366)280-1000 Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Abdulkadir TUNA Kurum Bilgileri Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Matematik Eğitimi Özgeçmiş Sayfası İletişim Bilgileri: (366)280-1000 Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Samet Korkmaz
Doç. Dr. Feyza ALİUSTAOĞLU Kurum Bilgileri Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Matematik Eğitimi Özgeçmiş Sayfası İletişim Bilgileri: (366)280-1000 İNÖNÜ MAH.KÖMÜR KARA SO NO:27-20 KASTAMONU MERKEZ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye

Bildiri Türü	Tebliğ/Bildiri
Bildiri Alt Türü	Özet Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum)
Bildiri Niteliği	Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum
Bildiri Dili	İngilizce
Kongre Adı	International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2018)
Kongre Tarihi	27-06-2018 / 30-06-2018
Basıldığı Ülke
Basıldığı Şehir

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Atıf Sayıları