Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumları
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Emine KARASU AVCI Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Melike FAİZ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Dergi ISSN 2149-3030
Dergi Tarandığı Indeksler Türk Eğitim İndeksi
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 12-2019
Kabul Tarihi 27-12-2019 Yayınlanma Tarihi 29-12-2019
Cilt / Sayı / Sayfa 5 / 2 / 133–151 DOI 10.32570/ijofe.641873
Makale Linki https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/905735
UAK Araştırma Alanları
Temel Eğitim
Özet
Okuma herkesin geniş bir bilgiye erişmesinde, düşünce ve duyarlılık geliştirmesinde, toplumla sosyal ilişkiler geliştirmesinde önemli bir araçtır. Çağdaş olmanın en önemli koşullarından biri okuma alışkanlığıdır. Çağdaş, yaratıcı, yapıcı ve özgür düşünceye sahip, üretken, eleştirel bakan bireylerden oluşan bir toplum olmak okuma alışkanlığı aşılanm...
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumları

Paylaş