img
An evaluation of academic achievements through the use of argument and concept maps embedded in argumentation based inquiry  
Yazarlar
Prof. Dr. Esra KABATAŞ MEMİŞ
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Esma Karakuş
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Asia Pacific Education Review
Dergi ISSN 1598-1037
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 09-2021
Cilt No 22
Sayfalar 463 / 481
Doi Numarası 10.1007/s12564-021-09679-9
Makale Linki http://dx.doi.org/10.1007/s12564-021-09679-9