Parents’ Attributions and Perception Questionnaire: Turkish Validity and Reliability Study
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Emine Nihal LİNDBERG Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Pegem Egitim Ve Ogretim Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2146-0655 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Journals Indexed in Eric | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 02-2021 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 28-01-2021 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 11 / 1 / 163–186 | DOI | 10.14527/PEGEGOG.2021.005 |
| Makale Linki | http://www.pegegog.net/index.php/pegegog/article/view/1084/364 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Eğitim Psikolojisi
|
||
| Özet |
| Causal attributions are defined as the way people describe and evaluate their or others’ behaviors. In the literature, it was found to directly and indirectly affect academic achievement as they influence parents’ expectations about their children’s future success, their parenting styles, and, therefore, the social and physical environment that the... |
| Anahtar Kelimeler |
| Academic achievement | Parental perceptions | Parents’ casual attribution | Success and failure |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |