img
img
Zihinsel Engelli Çocuklar İçin Din Eğitiminin Önemi   
Yazarlar (1)
Dr. Öğr. Üyesi İslam MUSAYEV Dr. Öğr. Üyesi İslam MUSAYEV
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Devamını Göster
Özet
İnsanların çoğu sağlıklı bir şekilde dünyaya gelirken, bazıları da engelli olarak doğmaktadır. Bu yüzden insanın yaşamı boyunca pek çok güçlükle karşılaşması muhtemeldir. İnsanın temel fonksiyonlarını kısıtlayan veya olumsuz yönden etkileyen fiziki ve zihni bir çok engel vardır. Engellilik, insanın temel fonksiyonları açısından eksiklik olsa da, insanın insan olması yönünden bir kusur değildir. Üzerinde durulması gereken önemli husus, engellilik hâli dinî tekliflere muhatap olmasına mâni olmayan engellilerin, dinlerini öğrenmeleri, güçleri nispetince sorumluluklarını yerine getirmeleri ve ahlaki davranışların öğretilmesi yönünde çalışma yapılmasıdır. Ancak zihinsel engelli çocukların eğitimi ile ilgili yeterli araştırmalar gerçekleştirilmemiştir. Özellikle zihinsel engelli çocukların din eğitimi ile ilgili araştırdığımız kadarıyla çalışmalar bulunmamaktadır. Bu çalışmada, zihinsel engelli çocuklar ve onların eğitiminde din …
Anahtar Kelimeler
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale
Dergi Adı Bakü Devlet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Elmi Mecmuası
Dergi ISSN 2225-5567
Dergi Tarandığı Indeksler AAK, İSAM vb
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 06-2015
Sayı 23
Sayfalar 193 / 203
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 3

Paylaş