| Yazarlar |
ÖZABACI NİLÜFER ŞEHRİBAN
Türkiye |
Doç. Dr. Ahmet KARA
Kilis 7 Aralık Üniversitesi, Türkiye |
|
KÖRÜK SERDAR
Yeditepe Üniversitesi, Türkiye |
|
Salimoğlu Kadir Burak
|
|
Yılmaz Dinç Safiya
|
| Özet |
| Bu çalışmanın amacı, ruh sağlığı çalışanlarının, terapötik süreceilişkin deneyimlerinin, demografik değişkenler ve eğitim süreçleridikkate alınarak keşfedilmesidir. Bu amaç doğrultusunda çeşitliruh sağlığı çalışanların terapötik süreci nasıl yürüttüklerinikeşfetmek üzere psikolojik danışmanın ön görüşme, ilişki kurma,problem tanımlama, amaç belirleme, müdahale ve sonlandırmabasamaklarını içeren yarı yapılandırılmış görüşme formuhazırlanmıştır. Nitel araştırma olarak yürütülen bu çalışmadafenomenolojik desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubuamaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme tekniğikullanılarak belirlenmiştir ve profesyonel olarak ruh sağlığıhizmeti veren on altı (6 erkek, 10 kadın) profesyoneldenoluşmaktadır. Katılımcılar, devlet kurumları ve özel kurumlardaçalışan, psikolojik yardım hizmeti veren, ruh sağlığı alanında en azyüksek lisans mezunu olan veya süpervizyon ile birlikte bir terapiyaklaşımına ait eğitim almış bireylerden oluşmaktadır. Verilerintoplanmasında görüşme tekniği kullanılmıştır. Verilerinanalizinde frekans ve cümle bazında içerik analizi tekniklerindenfaydalanılmıştır. Araştırma sonucunda, her bir psikolojik danışmabasamağında deneyimlenen çeşitli temalara ulaşılmıştır. Butemalar, danışanı keşif, danışma sürecini keşif, duygusal bağkurma, terapötik becerileri kullanma, terapötik koşulları kullanma,danışman rolleri, danışman kaygısı ve danışan kaygısı olarakisimlendirilmiştir. Bu temalara ek olarak, Türk kültürüne özgüterapötik süreç ile ilgili farklılıklara ve beklentilere ilişkin temalarolarak belirlenen yetersiz otonomi, zedelenmiş sınırlar, kuraldışılık ve danışma sürecine ilişkin algılar temaları da açıklanmıştır. |
| Anahtar Kelimeler |
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale |
| Dergi Adı | Eğitim ve Bilim |
| Dergi ISSN | 1300-1337 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | SSCI |
| Dergi Grubu | Q4 |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 04-2020 |
| Cilt No | 45 |
| Sayı | 202 |
| Sayfalar | 241 / 262 |
| Doi Numarası | 10.15390/EB.2020.8299 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.15390/EB.2020.8299 |
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 2 |
