img
The Mediating Role of Teachers' Self-Efficacy Beliefs in the Relationship Between Their Emotional Intelligence and Classroom Management Skills  
Yazarlar
Öğr. Gör. Hediye SAĞLAM
Kastamonu Üniversitesi
Hasan Kavgaci
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü ESCI dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
Dergi ISSN 1301-0085
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 40-2021
Sayı 52
Sayfalar 389 / 416
Doi Numarası 10.9779/pauefd.775406