img
The Role of Science Teachers' Awareness in their Classroom Practice of Formative Assessment  
Yazarlar
Gokhan Kaya
Volkan Atasoy
Doç. Dr. Sevcan CANDAN HELVACI
Kastamonu Üniversitesi
Murat Pektas
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü ESCI dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
Dergi ISSN 1300-1337
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 1-2021
Cilt No 46
Sayı 205
Sayfalar 335 / 357
Doi Numarası 10.15390/EB.2020.8934