The Effect of the Harezmi Education Model on Secondary School Students’ Science Academic Achievement
Yazarlar (3)
| Makale Türü | Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Education Quarterly Reviews | ||
| Dergi ISSN | 2621-5799 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | EBSCO | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 06-2024 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 7 / 2 / 105–120 | DOI | 10.31014/aior.1993.07.02.580 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.31014/aior.1993.07.02.580 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Fen Bilgisi Eğitimi
|
||
| Özet |
| Today, as technology develops, needs also diversify. These emerging needs are tried to be met with changing curriculum, teaching materials and different education models. The Harezmi Education Model (HEM), which has become widespread in Türkiye in recent years, can also be considered because of this process. This study aims to investigate the effec... |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |