THE MEDIATOR ROLE OF TECHNOLOGY USE LEVEL IN THE EFFECT OF SOCIAL MEDIA ON ONLINE PURCHASE INTENTION
Yazarlar (2)
Öğr. Gör. Kazım Yasin ÖZBEY Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Ertuğrul ÇAVDAR Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(ESCI dergilerinde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | KAFKAS UNIVERSITESI IKTISADI VE IDARI BILIMLER FAKULTESI DERGISI | ||
| Dergi ISSN | 1309-4289 Dergi Bilgileri (2024) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ESCI | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2024 |
| Kabul Tarihi | 30-05-2024 | Yayınlanma Tarihi | 28-06-2024 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 15 / 29 / 97–128 | DOI | 10.36543/kauiibfd.2024.005 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.36543/kauiibfd.2024.005 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Dijital Pazarlama
Tüketici Davranışları
|
||
| Özet |
| Alanyazında sosyal medya kullanımının ve teknoloji kullanım düzeyinin çevrimiçi satın alama davranışını pozitif yönde etkilediğini belirten çalışmalar dikkat çekmektedir. Bu çalışmada sosyal medya kullanımının teknoloji kullanım sıklığını ve teknoloji kullanım düzeyini etkileyebileceği göz önüne alınarak sosyal medya kullanımının çevrimiçi satın alama davranışına olan etkisinde teknoloji kullanım düzeyinin aracı rolü araştırılmıştır. Bu amaçla Process Makro 4.2 (Model 4) kullanılarak analizler gerçekleştirilmiştir. Online olarak uygulanan anket verileri değerlendirilmiş ve 409 katılımcının verisi analize dahil edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda sosyal medya kullanımının çevrimiçi satın alma davranışını anlamlı olarak etkilediği tespit edilmiştir. Teknoloji kullanım düzeyinin de çevrimiçi satın alma davranışını anlamlı olarak etkilediği görülmüştür. Yapılan aracılık testi sonucunda ise sosyal medya kullanımının çevrimiçi satın alma davranışı üzerindeki etkisinde teknoloji kullanım düzeyinin güçlü aracılık etkisi olduğu saptanmıştır. |
| Anahtar Kelimeler |
| Sosyal medya | Çevrimiçi satın alma | satın alma niyeti | teknoloji |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 1 |