img
img
img

Akademisyenler > Havva KAÇAN > Yayın Detayı

The impact of an applied menstrual self-care education program given to adolescents with intellectual disabilities and their mothers on their knowledge, skills, and anxiety levels    
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Havva KAÇAN Doç. Dr. Havva KAÇAN
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Zeynep Birol
Devamını Göster
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı International Journal of Developmental Disabilities,
Dergi ISSN tand-fonl
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Dergi Grubu Q4
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 10-2024
Doi Numarası 10.1080/20473869.2024.2411505,10.1080/20473869.2024.2411505
Makale Linki www.tandfonline.com/journals/yjdd20
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
The impact of an applied menstrual self-care education program given to adolescents with intellectual disabilities and their mothers on their knowledge, skills, and anxiety levels

Paylaş