2024 Ortaöğretim Tarih Dersi Öğretim Programının içerik analizi: Tarihsel Bilinç ve kimlik oluşumu üzerindeki etkiler
Yazarlar (3)
Dr. Öğr. Üyesi Yıldıray Karadağ Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Türkiye
Arş. Gör. Fatma Özge Bayram Süleyman Demirel Üniversitesi, Türkiye
Arş. Gör. Mehmet YAVAŞ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | Türkçe |
| Bildiri Alt Türü | Özet Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | X. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu | ||
| Kongre Tarihi | 04-10-2024 / 06-10-2024 | ||
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | Kars |
| Bildiri Linki | https://historyeducation.org/ | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
||
