TÜRK ÖĞRENCİLERE OKUMA ÖĞRETİMİNİN STRATEJİLERİ: Doğrudan Öğretim ile E-Öğretime Yaklaşımlar (Türk Öğrencilere Arap Dili Öğretiminin Stratejileri: Doğrudan Öğretim Ile E-Öğretime Yaklaşımlar)
Yazarlar (12)
Prof. Dr. Mahmud Kaddum Türkiye
Kerim Faruk Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Amr Mukhtar Morsi AHMED Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Recep Abdülvehhab
Emad Abdelbaky Abdelbaky Aly Türkiye
Mohamed Rızk Shoeır
Rawya Jamous
Gufran Tüfekçi
Belal Solıman Solıman Mohamed Türkiye
Batoul Alasaad
Ramadan Saad Elsayed
Alaa Alghazawı Türkiye
| Bölüm Adı | TÜRK ÖĞRENCİLERE OKUMA ÖĞRETİMİNİN STRATEJİLERİ: Doğrudan Öğretim ile E-Öğretime Yaklaşımlar | ||
| Kitap Adı | Türk Öğrencilere Arap Dili Öğretiminin Stratejileri: Doğrudan Öğretim Ile E-Öğretime Yaklaşımlar | ||
| Bölüm Sayfaları | - | ||
| Kitap Türü | Kitap Bölümü | ||
| Kitap Alt Türü | Alanında uluslararası yayınlanan kitap bölümü | ||
| Kitap Niteliği | Diğer uluslararası bilimsel kitap | ||
| Kitap Dili | Arapça | Basım Tarihi | 01-2021 |
| DOI Numarası | – | ISBN | 978-625-7622-22-6 |
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | İstanbul |
| UAK Araştırma Alanları |
Arap Dili ve Belagatı
|
||
