Çocukluğun Tarihi ve Vygotsky'nin Sosyokültürel Tarih Kuramı Çerçevesinde Çocuk Gelişimini Anlamak (Prof Dr Bekir Onur a Armağan Çocuklar Gençler ve Müze Eğitimi)
Yazarlar (8)
Prof. Dr. Emine Nihal LİNDBERG Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Müge Artar Ankara Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Tülin Şener Kılınç Ankara Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Figen Çok Ted Üniversitesi, Türkiye
Neslihan Karaman Hacettepe Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Hacer Nermin Çelen Maltepe Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Hülya Ercan Cumhuriyet Üniversitesi, Türkiye
Ayşe Çakır İlhan Ankara Üniversitesi, Türkiye
| Bölüm Adı | Çocukluğun Tarihi ve Vygotsky'nin Sosyokültürel Tarih Kuramı Çerçevesinde Çocuk Gelişimini Anlamak | ||
| Kitap Adı | Prof Dr Bekir Onur a Armağan Çocuklar Gençler ve Müze Eğitimi | ||
| Bölüm Sayfaları | - | ||
| Kitap Türü | Kitap Bölümü | ||
| Kitap Alt Türü | Alanında ulusal yayınlanan kitap bölümü | ||
| Kitap Niteliği | Alanında tanınmış ulusal bir yayınevince basılan bilimsel kitap | ||
| Kitap Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2014 |
| DOI Numarası | – | ISBN | 978-605-5213-50-3 |
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | |
| UAK Araştırma Alanları |
Eğitim Psikolojisi
|
||
