Teknoloji- pedagoji- alan bilgisi (TPAB) çerçevesi ve bu çerçevenin Milli Eğitim Bakanlığı’nın fen ve matematik eğitimi programındaki yeri. (Fen ve matematik eğitiminde teknolojik pedagojik alan bilgisi temelli öğretim tasarımları)
Yazarlar (4)
Prof. Dr. Tuğba Yelken Mersin Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Hatice Sancar Tokmak Mersin Üniversitesi, Türkiye
Sinan Özgelen
Mersin Üniversitesi, Türkiye
Mersin Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Lütfi İNCİKABI Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Bölüm Adı | Teknoloji- pedagoji- alan bilgisi (TPAB) çerçevesi ve bu çerçevenin Milli Eğitim Bakanlığı’nın fen ve matematik eğitimi programındaki yeri. | ||
| Kitap Adı | Fen ve matematik eğitiminde teknolojik pedagojik alan bilgisi temelli öğretim tasarımları | ||
| Bölüm Sayfaları | - | ||
| Kitap Türü | Kitap Bölümü | ||
| Kitap Alt Türü | Alanında ulusal yayınlanan kitap bölümü | ||
| Kitap Niteliği | Alanında tanınmış ulusal bir yayınevince basılan bilimsel kitap | ||
| Kitap Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2013 |
| DOI Numarası | – | ISBN | 23444323 |
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | Ankara |
