| Bölüm Adı | Türkçe Eğitiminde Yaratıcı Yazma | ||
| Kitap Adı | Kastamonu Eğitim Araştırmaları Yıllığı (2021) | ||
| Bölüm Sayfaları | 531-542 | ||
| Kitap Türü | Kitap Bölümü | ||
| Kitap Alt Türü | Alanında uluslararası yayınlanan kitap bölümü | ||
| Kitap Niteliği | Diğer uluslararası bilimsel kitap | ||
| Kitap Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2021 |
| DOI Numarası | – | ISBN | 978-625-7676-93-9 |
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | Ankara |
| UAK Araştırma Alanları |
Türkçe Eğitimi
|
||
| Özet |
| Yazma, duygu, düşünce, istek, hayal, tecrübe ve izlenimlerin; nakledilmek istenen olay ve durumların son derece gelişmiş semboller sistemi olan yazı ile ifade edilmesidir. Temel dil becerilerinin anlatma kısmında yer alan yazma, diğer beceriler aile ve sosyal çevrede öğrenilebilmesine rağmen, sadece okullarda planlı ve sistemli bir şekilde kazandır... |
| Anahtar Kelimeler |