Türkiye'de Okuma Eğitiminde Yaşanan Problemler ve Çözüm Önerileri (Türk Dili ve Edebiyatı İncelemeleri)
Yazarlar (2)
Arş. Gör. Dr. Veli GÖK Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Ali Fuat Arıcı Türkiye
| Bölüm Adı | Türkiye'de Okuma Eğitiminde Yaşanan Problemler ve Çözüm Önerileri | ||
| Kitap Adı | Türk Dili ve Edebiyatı İncelemeleri | ||
| Bölüm Sayfaları | 477-488 | ||
| Kitap Türü | Kitap Bölümü | ||
| Kitap Alt Türü | Alanında uluslararası yayınlanan kitap bölümü | ||
| Kitap Niteliği | Diğer uluslararası bilimsel kitap | ||
| Kitap Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2022 |
| DOI Numarası | – | ISBN | 978-605-71872-7-7 |
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | İstanbul |
| UAK Araştırma Alanları |
Türkçe Eğitimi
|
||
| Özet |
| Okuma, insanın ilk okuma-yazma döneminde karşılaştığı ve hayatının her döneminde etkisini yakından hissettiği temel dil becerisidir. Okumak, anlamak ve eyleme dökmek yalnızca öğrencilik süreçleriyle sınırlandırılmamalıdır. İnsan, öğrencilik süreçlerinin yanı sıra hayatın pek çok alanında okuma becerisine ihtiyaç duymaktadır. Öğrenilen her şeyde old... |
| Anahtar Kelimeler |
