2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi Açısından İncelenmesi
Yazarlar (2)
Doç. Dr. İbrahim DEMIRBAŞ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Fatıma Betül Demir Bartın Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2149-9985 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Asos İndeks DRJI Research Bible Google Scholar | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 04-2022 |
| Kabul Tarihi | 04-02-2022 | Yayınlanma Tarihi | 15-04-2022 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 8 / 1 / 1–11 | DOI | 10.29065/usakead.1036175 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.29065/usakead.1036175 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Sosyal Bilgiler Eğitimi
Sosyal Bilgiler Eğitimi
Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
||
| Özet |
| Bu çalışmada 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nda (SBDÖP) yer alan kazanımların Türkiye Yeterlilikler Çerçevesindeki (TYÇ) anahtar yetkinlik alanları ile ilişkisini ortaya koymak amaçlanmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi kullanılmıştır. Elde edilen dokümanlar nitel araştırma modelinde kullanılan veri... |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 9 |