Exploring the relationship between creativity and cyberloafing of prospective teachers
Yazarlar (2)
Doç. Dr. İbrahim AKAR Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Burcu KARABULUT COŞKUN Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Thinking Skills and Creativity (Q1) | ||
| Dergi ISSN | 1871-1871 Dergi Bilgileri (2020) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | SSCI | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 12-2020 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 01-12-2020 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 38 / 38 / 1–9 | DOI | 10.1016/j.tsc.2020.100724 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.1016/j.tsc.2020.100724 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
|
||
| Özet |
| The purpose of this research study was to investigate the relationship between creativity and cyberloafing. To achieve this purpose, researchers used the explanatory purposed correlational research design of the quantitative method. Participants were 597 prospective teachers at a college of education at a public university in Turkey. A demographic... |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |