| Yazarlar (2) |
Dr. Öğr. Üyesi Burcu KARABULUT COŞKUN
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye |
Esma Aybike Bayır
Türkiye |
| Özet |
| This study examines the relationship between pre-service teachers' innovativeness levels and technology standards and their prediction of each other regarding various variables. In this context, the study sample consisted of 345 pre-service teachers who were randomly selected voluntarily from among the pre-service teachers studying at the Faculty o... |
| Anahtar Kelimeler |
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Participatory Educational Research |
| Dergi ISSN | 148-6123 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | Scopus |
| Makale Dili | İngilizce |
| Basım Tarihi | 03-2025 |
| Cilt No | 12 |
| Sayı | 2 |
| Sayfalar | 205 / 224 |
| Doi Numarası | 10.17275/per.25.26.12.2 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/en/pub/per/issue/89875/1589512 |
| Atıf Sayıları |
