img
img
Examining Primary School Teachers Readiness Levels for Authentic Learning: A Mixed Methods Study   
Yazarlar (3)
Vedat Aktepe
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Türkiye
Abdullah Behriz
Arş. Gör. Dr. Aydın BULUT Arş. Gör. Dr. Aydın BULUT
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Devamını Göster
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SCOPUS dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Participatory Educational Research
Dergi ISSN 2148-6123
Dergi Tarandığı Indeksler Scopus
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 03-2025
Cilt No 12
Sayı 2
Sayfalar 114 / 136
Doi Numarası 10.17275/per.25.22.12.2
Makale Linki https://doi.org/10.17275/per.25.22.12.2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Examining Primary School Teachers Readiness Levels for Authentic Learning: A Mixed Methods Study

Paylaş